人教新课标（标准实验版）四年级下册 第30课 文成公主进藏 同步测试（I）卷.doc

人教新课标（标准实验版）四年级下册 第30课 文成公主进藏 同步测试（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 在加点字的正确读音下面画“”。 (共8题；共79分)1. （17分）给句子加标点。 文成公主出发去吐蕃了_她从京城带上青稞_豌豆_油菜_小麦_荞麦等种子和各种耕种技术_还有许多铁匠_木匠_石匠_也跟着文成公主一起进藏了_神鸟天鹅从远方飞来_说_公主_公主_不要难过_快到拉萨去吧_松赞干布的身体很健康_2. （4分）选词填空珍惜 爱惜她十分_时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。粮食是宝中宝，人人都要_。稀少 稀有严冬的夜晚，路上行人_。大熊猫是我国_的动物。3. （12分）按课文文成公主进藏原文填空 文成公主和她的随从们，跨过_大河，翻过_高山，走了_，终于来到了西藏。年轻的松赞干布在_隆重地迎接这位美丽的公主，和她结成了夫妻。文成公主出发去吐蕃了。她从京城带上_、_、_、_、_等种子和各种技术，还有许多_、_、_，也跟着文成公主一起进藏了。4. （10分）给形近字组词 拴_戴 _桥_剪_撤_栓_截_侨_煎_撒_5. （12分）加偏旁组字，再组词。 番_虫_果_斤_鸟_交_6. （8分）比一比，组成词语捐_ 稞_绢_ 颗_祥_ 梳_详_ 疏_7. （10分）查字典填空。 （1）“牵”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“匠”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_8. （6分）选择划线字的正确读音。 大臣_（chn chng） 求婚_（hn h n） 绢_（jun jin）花耕_（gng gn）种 沼_（zho zo）泽 拉萨_（s sh）二、 在括号里给加点词语填上恰当的反义词。 (共3题；共20分)9. （4分）把下面的字和它的正确读音连起来。chn_jun_zho_hn_A臣B沼C绢D婚10. （12分）先组词，再换偏旁组成新字组词泽 _ _ _荞 _ _ _结 _ _ _沼 _ _ _11. （4分）找出句中的错别字并改正。 她就在达尤龙真修了一坐石屋子住了下来。_她们穿着一样的衣服，头上带着一样的花。_公主找了一锻树干横在上面，搭了一座桥。_这个地方北岸的树木稀，南岸的树木蜜。_三、 圈出下列词语中用错的字，并改正。 (共3题；共12分)12. （3分）选词填空。 要求 乞求 请求每学完一课，_孩子们用本课的一类字组词造句，以训练孩子们的写句子能力。我_他帮我一个忙。我们热爱和平，但决不_和平，面对侵略只能以战去战，只能靠斗争得来。13. （3分）给划线的字选择正确的读音绢花_ A.jun B.jun可恶_ A.w B. 沼泽_ A.zho B.zho14. （6分）在横线上填上恰当的词语_的首领 _地迎接_的衣服 _地伺候_的乌鸦 _地呼喊四、 按要求组成词语并填入句子中。 (共2题；共5分)15. （2分）用定字组成词语并填入下列句子中。（1）他_到大西北去，支援贫困山区的教育。（2）使臣_这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。16. （3分）用感字组成词语并填入下列句子中。（1）文成公主听了，十分_神鸟天鹅，马上动身前往拉萨。（2）温总理亲切的话语，_了灾区的人民。（3）妹妹又是唱又是跳，如火的热情_着在场的每一个人。五、 按要求写句子。 (共2题；共10分)17. （5分）缩句。我便想起童年窃读记的趣事。窃读记的人们三三两两地离去。18. （5分）修改下面的病句我的书桌上一本故事书。这是有趣的一项活动。我们这里将要绿化以后，风景会更美。六、 根据课文内容回答问题。 (共2题；共10分)19. （5分）为什么从文成公主进藏起，西藏才有了更大的发展？20. （5分）课文文成公主进藏中，文成公主为人们做了哪些好事？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 在加点字的正确读音下面画“”。 (共8题；共79分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、二、 在括号里给加点词语填上恰当的反义词。 (共3题；共20分)9-1、10-1、11-1、三、 圈出下列词语中用错的字，并改正。 (共3题；共12分)12-1、13-1、14-1、四、 按要求组成词语并填入句子中。 (共2题；