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文档简介
三年级语文(上)期中测试题一.看拼音写词语.(8分)y rn yu pio ling shung jio jun( )( ) ( )( )du dng m fng pn mng ji ji( ) ( )( ) ( )二,找一个形近字,并分别组词.(12分)例:准-(准备)-(推)-(推动)堂-( )-( )-( )倍-( )-( )-( )促-( )-( )-( )纪-( )-( )-( )三.连线(6分)发生 照相机突兀的 嘴巴震惊 兴趣 尖尖的 眼睛提着 世界 红红的 石头四.给加点的字选择正确的解释(6分)1.萧萧梧叶送寒声( )1.风声 2.雨声 3.风吹叶响的声音2.知有儿童挑促织( )1.用肩挑 2.用手提 3.用细长的东西拨弄3.独在异乡为异客( )1.独自一人 2.孤独 3.自私五.连词成句,并加上标点(5分)1.粮食 小松鼠 当 松果 找来_2.我们 憧憬 心中 希望 充满了 和_六.神奇变戏法(按要求改写句子(6分)1,秋天的雨,是一把钥匙.(仿写一个比喻句)_2.例:难道这不是伟大的奇观吗?这是伟大的奇观你不是一直想去伯伯家吗?_3.例:一阵阵秋风送来一片丰收的歌.秋风送来歌吟.美丽的菊花在秋雨里点头._七.课文面对面(根据课文内容填空)(10分)1. “ 独在异乡为异客,_。”这首诗的作者是_代诗人_。2 .秋天的雨,有一盒五彩缤纷的_。你看,它把黄色给了_,黄黄的叶子像_, 扇哪扇哪,扇走了_。它把红色给了_,_像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了_。金黄色是给_的,看,田野像_。八.语言表达(5分) 想想自己平时有什么开心的事,写出来与大家分享。_九.阅读精品屋(22分)(一) 课内阅读(6分)我们去放风筝。一个用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树(梢 消)了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中_着,我们(快乐 快活)地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”1.用“ ”标出括号内正确的字、词。(2分)2.在“-”上填上恰当的词语。(2分)3.从文中找出一对反义词写在下面。(2分)_(二) 课外阅读。(16分)秋天的天空真蓝呀,蓝得清澈,蓝得纯净,像琢磨(m m)得异常高贵的蓝宝石.最引人注目的是浮在蓝宝石上片片洁白的云,它们形态各异,变化万千。最东边的一片云,像一朵盛开的“白月季”,花朵硕大,每片“花瓣”都是不规则的梯形,一层又一层。“花瓣”正中似乎还伸出一根细丝,它也许是“花蕊”吧。只见那“花瓣”缓慢地向前伸展,“花蕊”向四周扩张,不一会儿,“白月季”不见了,变成了一堆棉絮。不对,那是一个“白玉仙桃”,下面还有两片叶子。这大概就是西游记里王母娘娘蟠桃会上那个最大的桃子吧。这个“桃子”呀,准是为了纪念蟠桃会上那个最大的桃子,王母娘娘下令用玉做的。我正呆呆地想着,“白玉仙桃”又变了,变成个胖乎乎的“娃娃”,圆圆的“脸”,噘起的“小嘴”,真可爱。莫不是在天空游荡的风娃?一定是的,他噘着“嘴”是在吐风呢!吃罢午饭,我又去探望白云,啊唷-“蓝宝石”不知到哪儿去了,可爱的云被墨墨的乌云遮住。那乌云一会儿像披头散发(f f)的妖精,一会儿像张牙舞爪的恶狼,一会儿像铺天盖地的大扫帚我生气地叫起来:“坏东西!快滚开!”可转念一想,这乌云会带来晶莹的水,我心里就不生乌云的气了,反而觉得也挺有意思的。1.给加点的字选择正确的读音(2分)2.文中“宝石蓝”、“白玉仙桃”各指的是什么?(3分)_3.在写云的变化时,先写_云像_花,接着变成_,然后又变成_,后来又变成娃娃;又写_云,先像_,又像_,接着变成_,从文中可以看出作者善于观察和想象.(4分)4.抄写文中的一人民上比喻句子,并仿写一个比喻句(4分)
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