高考语文二轮复习 专题6 第4讲 语言运用课件.ppt

2012届高考语文二轮复习课件 专题6第4讲语言运用 第4讲冲刺技巧 语言运用 高考 决定着考生的命运 作文 决定着高考的成败 语言 决定着作文的分数 考场作文在语言上的基本要求是准确 得体 而发展等级的要求则是生动 有文采 要做到准确 得体 必须在平时养成一种表达的严密性习惯 而要做到生动 有文采 则要求考生对词语 句子 修辞等进行认真的理解 从而以传神的语言表达丰富的思想内容 当前的高中学生 平时在潜词造句方面存在着很大的随意性 不留心一些细小的环节 不关注一些微妙的差别 因此常常表现出以下几种不规范的现象 1 用词不准确现代汉语中有很多近义词 虽然平时说话时我们能够结合语境对其所表达的内容进行理解 但在写作时 这些近义词往往会因其中细微的差别而使文章内容表达不清 所以在平时复习中一定要多积累这些词语之间的区别 另外 还有一些词语容易使人望文生义 而在使用时又没有注意到 因而出现表意不清的现象 2 句式不规范语言是有规范的 一个句子怎样表达应该遵循其语法习惯 虽然有时为了强调或突出会出现一些特殊的语言现象 如定语后置 状语后置等 但这些现象也有着较为严格的规定 并不是随便怎么调整就可以的 但有的考生为了追求语言的个性 往往将一些句子说得不符合语法习惯 从而失去了语言逻辑 影响整个文章的表达 3 修辞不恰当修辞的作用是为了使文章的语言更加生动精彩 但有的考生在运用修辞时并不能恰当地理解修辞的内涵 最终不仅没有使语言生动 反而产生让人费解的现象 从而影响作文的质量 佳作评析 仰望星空与脚踏实地 致墨子的一封信北京考生尊敬的墨子 这是两千年后的一个学生写给你的信 我不知缘何想要写信给你 只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理 仰望星空也要脚踏实地 生动地引出写作中心 简洁自然 记得小时候 我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书 这便是我与你的第一次 邂逅 但这第一次似乎并不太美妙 因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感 只有 守不竟 即赴死 的严苛与冷酷 那时我觉得 你一定不是个有远大理想的人 一定不是个会仰望星空的人 对小时候仰望星空的感受 颇具深度 但终究 我没有放下这本书 而是日益被它吸引 天下之人皆相爱 则强不执弱 众不劫寡 书中的每一个字都散发着一股奇特的稻香 于是每每书页翻动 我便仿佛回到那个人人 交相亏贼 的纷繁乱世 引用名言 揭示道理 对人生的理解更加深刻 苍茫中 我看到了那塞外骑着青牛缓缓西去的老者 望天吟咏 功遂身退 天之道 也望见那杏坛上侃侃而谈的翩翩君子 仰天大呼 天何言哉 天何言哉 我看到了临淄稷下学宫中百家争鸣的一派繁荣 也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士 正陶醉地 独与天地精神往来 优美的语言 表达出自己内心的感受 抒发了赞美之情 终于 我一眼望到了你 你并未选择归隐 也不愿去与诸子整日无谓地论战 你只是奔波在华夏大地上 以行者的姿态现于人间 奔走疾呼 救百姓于水火 解万民之忧苦 尽天下之卵 其石犹是也 你是如此脚踏实地 你的脚步是如此坚实 不屈 生动地表达着对墨子的品质的敬仰 我终于明白 你并非不会仰望星空 你的繁星是 天下大同 只是比起那些只知仰望星空 只能制造苍白无力的口号的其余诸子 你宁愿脚踏实地地践行自己的理想 让 兼爱 你的这片星空划出更绚烂的光芒 所以 你总在不停地奔忙 你曾不远千里游说楚王 并 九拒鲁班攻城之机变 拯救宋国一方百姓 你又四处奔波 非攻 非乐 非命 非儒 为的就是切实地为这乱世提出真正的 济世良方 你仰望星空 又总是不忘脚踏实地 因而你的脚步从不停息 你的足迹遍布神州大地 而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后 你的脚步也越发显得坚实 有力 揭示原因 并以抒情性的语言表达内心的无比崇拜 原来 你的双眼永远仰望着星空 原来 你的双脚从未离开过大地 黑衣黑发 黑眼黑面 仰望星空 脚踏大地 奔走于大地上的你 就像一道黑色的闪电 划破天际 穿透重霄 为这九州五岳点燃永不熄灭的火焰 人类需要仰望星空 因为没有星空的照耀 我们的路不会有前方 但是 在仰望星空的时候 也不能忘了脚踏实地 为他人为社会切实地做点什么 毕竟 星空的美丽永远不属于大地 只有我们脚踏实地 才可以用自己的每一个脚印折射出星空的绚丽 升华墨子形象 进一步突出其对社会的作用 感情丰富 墨子 感谢你 让我明白了这简单却又深邃的道理 也感谢你让我的生命拥有了最恒久的动力 结尾简单明了 卒章显志 名师点评 文章采用书信体的格式 围绕墨子的事迹 以抒情的笔调 作者展开了大胆而丰富的想象 仿佛与墨子进行着面对面的交流 这种方式 最适合运用优美生动的语言表达内心的情感 让读者仿佛在一种诗意的氛围中感受着人物的心灵 大大增加了表达的效果 全文思路清晰 条理分明 紧紧扣住 仰望星空与脚踏实地 这一中心展开分析 符合考场作文的规范 怎样使语言 活 起来一 巧用色彩 提升语言亮点赤橙黄绿青蓝紫 千娇百媚 亮丽迷人的世界需要万千色彩共同打造 考场作文中如果能够巧妙地运用色彩的搭配 使所写内容展现着自然的美丽 肯定会愉悦阅卷者的心 写作就好比丰富多彩的大自然 语言则是那五颜六色的花朵 充满色泽的语言 呈现给我们的便是或清纯或散淡 或沉郁或悲怆的人生万端 如杜甫 绝句 中 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 一句 黄 翠 白 青四种颜色 点缀得错落有致 由点到线 向着无垠的天空延伸 表达了诗人舒展开阔的心情 因此 平日的作文中重视语言的色彩表达 不失为提升作文的一个有效途径 当然 色彩的点缀一定要结合文章的具体情况而定 切不可滥用 一旦把握不好 便会出现 画虎不成反类犬 的情况 二 流露真情 感人至深语言是情感传送的纽带 真正好的语言 应该是字字含情的 每一个细节 每一种心理 都可能是一种情感使然 所以在写作中 一定要选取最能体现人物情感风格的语言 将其对自然 对亲人 对友人的那份真实的感情表达出来 当然 饱含情感并不一定非得刻意地煽情 而是要发自肺腑 这样才会打动读者 如马德 温暖我一生的冰灯 便这样来组织语言 父亲正在用他的体温融化那块冰呢 我看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候 我说 爹 来这儿暖和暖和吧 随即 我撩起了自己的被子 父亲一看我这样 就疾步过来 把我撩起的被子一把按下 又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖 并连连说 我不冷 我不冷 小心冻着你 末了 父亲又说 天还早呢 再睡一会儿吧 父亲用体温融化着冰 每一次在脖子上取暖 都让儿子深深感动 儿子撩起被子让父亲取暖 一个小小的举动 也让父亲欣慰 这里 父子之间那种真实的情感在一种爱与感恩的交织中得到了升华 三 音韵和谐 激荡文采音韵和谐 是我们在语言上追求的一种方向 而要想真做到这一点 并不是很容易 首先 我们在平时要多积累一些形象生动的词语 并理解其常用的语言环境 其次 在具体表达的过程中 要关注句式的整齐 节奏的均衡 如有同学在写作 包容 时通过林黛玉与薛宝钗的对比来表现写作的中心 善于接纳他人 我们会更加轻松 界限分得太清 生活会变得冷漠无情 那个孤高自傲的黛玉 总在苛求那种纤尘不染 与世隔绝的清静人生 失去了他人的关照 这朵妩媚的百合只能孤零零