人教2011版小学数学三年级有关0的除法教学设计 (2).docx_第1页
人教2011版小学数学三年级有关0的除法教学设计 (2).docx_第2页
人教2011版小学数学三年级有关0的除法教学设计 (2).docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学目标：1、掌握0的除法的计算规律，能够熟练计算，并能解决一些简单的实际问题；2、培养学生发现信息、提出问题的能力。3、在教学活动中，培养学生的语言表达能力、合作交流能力和认真倾听的好习惯。教学重点：掌握有关0的除法的计算规律，知道0作除数没有意义。教学难点：培养发现信息，提出问题的能力。教具：18块糖，1个盒子，课件。【课前激励语】：同学们响亮的背书声吸引来了校长和好几位老师来我们班参观呢，他们将和我们一起上课，大家开心吗？（生：开心！）我相信同学们会有更好的表现！上课！（师生问好）【课堂导入语】：同学们，这节课孟老师将带领大家进行数学闯关游戏，谁能闯到最后一关谁就是最棒的，有信心吗？（生：有！）现在我们开始第一关，（生齐读：口算我最棒！），请同学们做好听算准备，（稍停），准备好了吗？（准备好了！如果有个别孩子没有准备好，稍等一下）。一、专项训练1、听算：78 89 96 64 47 7（）=35 5( )=40 6( )=18 123= 306=谁来对答案？（指名学生，声音响亮、干脆）全做对的孩子举手，（生举手示意）给自己改个100分！有错题的孩子举手，(若有学生举手，表扬，询问自己能改正吗)；（若没有，表扬，看来同学们的计算都很认真，准确率百分之百）把本子放在桌子的左上角，坐端正（边说边走到电视前）。2、复习有关0的计算。请看这些题，抢说得数。同学们算的真快，观察这三组算式，你发现了什么？（学生可能的回答：算式里都有0），谁还有补充吗？0的加法有什么规律呢？0的减法呢？0的乘法呢？引导学生总结有关0的加、减、乘法计算的结论，齐读结论。关于0的加、减、乘法都有一定的规律，关于0的除法呢？这节课我们
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论