基础写作考点整理.doc

学习资料收集于网络，仅供参考基础写作考点整理第一章一、写作的内涵写作，是人类特有的一种实践性的精神创造活动。就其过程而言，写作是以书面语言（文字符号）为主要媒介传递信息，表达思想、情感和认识，创造文字作品的精神劳动。二、 写作活动的特点1、人文性： A写作不是一项纯技术的活动，本质上是人的精神文化行为 B无论何种类型的写作都是人文性创作 C写作的目的既是“为己”，也是“为人”2、 综合性3、 个体性： 不可替代的特征、个性化的标签、增强辨识度 与个体特点结合挖掘生活（经历）中不同于他人的地方自留地4、创造性： 文体样式新、内容新、形式新5、实践性： A写作必须通过实践才能产生劳动产品 B写作能力只有在实践中才能有效地锻炼提高三、现代高科技对写作的积极影响和消极影响积极影响： 1、工具的变革引起写作主体观念的变化 2、技术的优势为写作带来诸多便利 3、新型的写作方式影响主体的写作习惯消极影响： 1、沉湎于虚拟世界，忽略“读书”和“阅世” 2、“空心化”的“文字制作”消解写作的个性 3、技术手段的便利导致写作修改的缺失4、 抄袭的滋生冲击写作规范和道德第二章四、写作活动的组成写作活动由主体（写作者）、客体（写作对象）、受体（诉诸对象）、载体（写作活动的物化形式）四个部分组成，缺一不可五、 写作意义（为什么写作）1、缘情而作 2、因事而作 3.受命而作六、 主体在写作过程中的主宰作用1、 主体在聚材中的主宰作用 2、 主体在构思中的主宰作用3、 主体在表达中的主宰作用4、 主体在修改中的主宰作用七、 网络时代写作主体的基本特征1、个体表达的捍卫者2、平民感情的响应者3、写作禁区的探路者4、写作规范的挑战者八、影响写作活动的重要主体因素1、情感与情绪2、责任与道义3、素质与人格4、经验与体验第三章九、写作客体与写作材料的区别1、两个概念的属性不同2、两个概念所指的活动阶段和范围不同3、两个概念的存在方式不同十、写作客体的属性（特点）1、客观性 2、对象性 3、动态性 4、历史性十一、写作客体类型的多样化（怎样划分写作客体；怎样体现写作客体的多样化）1、从表现和认识途径的角度分：形象化客体和抽象化客体2、从存在形态的角度：实在客体和虚拟客体3、从本体状态的角度：自然客体、社会客体和精神客体十二、写作客体在写作活动中的地位和作用地位： 1、写作客体是写作系统的基础要素 2、写作客体是写作活动的前提条件 3、写作客体是写作传播的信息源作用： 1、触发写作动机 2、规定取材的质量3、 激活写作运思4、检验写作成品十三、选材中的多种制约关系1、 写作对象与选材的关系2、 写作目的与选材的关系3、 文章体式与选材的关系4、 读者需求与选材的关系十四、选择题材（如何选择写作题材）1、根据客体属性，确定题材的大范围2、按照写作目的，确立题材的支撑点3、遵从文体规定，明确题材的聚焦点4、考虑读者需求，寻找题材的共鸣点十五、网上取材的方式1、网上搜索与浏览 2、网上阅读 3、网上观察 4、网上交流第四章十六、“受体意识”的表现1、传输有益的知识和信息2、向受体发出指令施加影响3、以高尚的写作陶冶受体情操十七、受体的心理特征1、求知受益心理 2、猎奇探秘心理 3、平等对话心理 4、介入互动心理十八、网络时代写作受体的新变化（特征）1、追求零距离感 2、追求超前介入 3、追求可接受性十九、受体影响写作活动的方式与要素1、阅读反馈的影响 2、年龄与性别意识的影响 3、职业与文化差异的影响第五章二十、文章体制的含义文章体制是写作实践中反复出现的、被遵从或恪守的文章类型，是文章的体制、结构和格式这三方面的总体要求的概括 1、体制：是固定不变的2、结构：多种多样3、格式：法定格式、暂定格式、惯例格式二十一、文章体式的特点1、规范性（本质特点） 2、流变性 3、综合性二十二、文章体式的意义和作用1、 文章以体制为先 最常见的文章内部结构基本类型2、 循型范规矩而为之 1、连贯式 2、递进式 3、总分式3、 立范运衡明体要 4、并列式 5、对比式二十三、表达方式含义：指作者运用语言文字表达思想内容的基本手段，它是由写作目的决定的。表达方式分为五种：叙述、描写、说明、议论、抒情叙述本质属性：过程性 目的：以事告人要素：叙述的对象、事件的过程、叙述的人称、叙述的方法（顺叙、倒叙、插叙、补叙、详叙、略叙、总叙和分叙）要求：根据主题需要，处理相关要素；确定叙述线索，合理谋篇布局 描写本质属性：造型性、可视性 目的：以形示人要素：描写的对象、描写的视点、描写的人称、描写的方法（概括描写和详细描写）要求：分清功能；把握特征；言之有序说明本质属性：解说性要素：说明的对象、说明的中心、说明的材料、说明的方法（下定义、作比较、举例子、列数字、画图表、分解、分类）要求：选准角度，突出重点；区分种属，显示差异；把握关系，言而有序议论本质属性：说服性目的：以理服人要素：对象（论题）、见解（论点/论断）、依据（论据）、方法（论证）论据分为事实性论据与理论性论据 论证分正论与驳论，立论方法有：归纳法、演绎法、比较法 驳论具体方法：反驳论点、反驳论据、反驳论证要求：论点正确深刻；论据真实充足；论证合理严密抒情直接抒情和间接抒情二十四、修辞含义：依据文章的题旨情境，运用各种语文材料和各种表现手法，恰当地表现文章内容的一种活动。文章修辞大致分为消极修辞和积极修辞两大类消极修辞：又称科学修辞或规范修辞，这是以语言表达的明白、平实、准确、缜密为目的，表述客观、冷静、合乎语法规范，词语具有单义性，力避个人的主观色彩，力求符合客观实际积极修辞：又称艺术修辞或变异修辞，这是以语言表达的有力、动人为目的，表述活泼、生动、形象，词语往往具有多义性，主观感情色彩浓郁，灵活运用各种修辞方式，从而增强文章的感染力的一类修辞方式二十五、语体含义：为了适应不同类别文章的表达需要而形成的语言体系，是修辞规律的间接体现者七种语体：科学语体、法律语体、事物语体、文艺语体、政论语体、新闻语体、网络语体第六章二十六、写作过程两大阶段：准备阶段、运行阶段向当下要材料：视察（向自己要）、调查（向别人要）、阅读（向书本要）二十七、观察 四种类别：1、实用观察：具有直接的目的性，注重利害关系、实际功用和实用价值的观察2、科学观察：三种基本方法 a历时性的跟踪观察动态观察 b共时性的透视观察静态观察 c超越时空、打破类别限制的跨越性观察比较观察3、 艺术观察：包括感知认识活动于情感体验活动两方面，讲究观察的情感性、多元性 和个性化4、 日常生活中的准科学、亚艺术观察 方法：物：敏感的捕捉事物特征 1、以点带面：观察事物要抓住重点，也要具有整体感、立体感 2、着眼特殊：观察事物要抓住特征 3、把握细节：追求细节的圆满人：深入透析人的心理 1、以习惯性来透视人的心理倾向 2、以反常化来透视人的真实性情 3、以多重性来透视人的复杂品格二十八、调查问卷的编排原则1、便于回答2、易于操作，便于数据的统计和分析3、可经受检验4、必须经历实践的考验，及时进行修改和润色二十九、想象特性：受制约性、变异性、反逻辑性方式：象形想象（抽象具象） 象征想象（具体抽象） 类比想象（具体另一具象） 推测想象（已知未知）三十、分析的基本方法1、矛盾对立分析法（一分为二法）2、两级交叉分析法（三分法）3、意义类型分析法第七章三十一、提炼的三种方法1、筛选法 2、联系法 3、反推法（对常见的材料进行逆向思维，推出一个出人意料的新主题）三十二