人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷B卷.doc

人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共100分)1. （8.0分）读拼音，写词语。ku dku hong gugu gunshu xnlng yunlin x_x bis yku tipn lunji gli zhw ju_tin xipio liangpn kyn fnfn ln_2. （6分）读句子，看拼音写字词。星期li_，一群小png you_到野生动物园游玩。他们在竹林旁看到了可爱的大xing mo_，在湖边看到了美丽的天鹅，还在cng ln_的shn ch_看到了凶猛的大老虎3. （8分）读片段，在横线上填上表示“看”的词语。我站在高山之巅_山下的景色，真是心旷神怡。下山的时间到了。我_着沿途的风景，发现了一尊石像。我正_着这尊石像的面容，突然听到“嚓”的声音，循声_去，只_一个小孩正在石像上刻自己的名字。我（打量）了他一番，便说；“小朋友，旅游胜地不准随便刻字，这是不文明的行为！”他听了之后，脸红红的。4. （8分）照样子，在横线上填上合适的字词。 一张张（纸条） 一只只_ 一块块_ 一把把_一（杆）秤 一_笔 一_树一_鸟 一_鱼塘 一_石桥高兴地（说） 满意地_ 轻轻地_ 仔细地_（雪白）的小花 _的头发 _的地毯 _的风筝（弹）钢琴 _图画 _纸船_围棋 _二胡 _铁环（冷）得直发抖 _得直打转 _得直冒汗 _得直咬牙5. （6分）填空 （1）一场秋雨_，十场秋雨_。 （2）_则裕，_则小。 （3）云母屏风烛影深，_。 （4）_。露似真珠月似弓。 （5）横看成岭侧成峰，_。 （6）_，雪却输给一段香。 6. （4分）把陈述句改为反问句。 人类只有一个地球，我们不能破坏它。孙杨获得奥运会游泳冠军，我非常高兴。7. （4分）看图，仿照课文中的句子写一写。(不会写的字写拼音) （1）西瓜圆圆 ， 他自豪(ho)地说：“我是_。” （2）北风_，他_说：“我是_。” 8. （8分）根据课文内容填空，并按要求做题。 （1）大漠孤烟直，_。（2）_，白银盘里一青螺。 （3）_，金石为开。 （4）万年牢一文中三次提到了“万年牢”，第一处的指父亲做的糖葫芦_，第二处指好的产品会受到顾客的信赖，赢得众多回头客，生意越来越兴旺，第三处说一个_的人也是“万年牢”。 （5）我们学习了将心比心这一课，我们懂得了_。 9. （6分）阅读诗歌，回答问题 长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。（1）这首词的作者是清代的_。“长相思”是这首词的_。 （2）连一连 故园无此声_ 山一程，水一程风一更，雪一更_ 夜深千帐灯行军之艰难_ 气候之恶劣队伍之庞大_ 思乡之情切（3）这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期的古诗词积累中，你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写下来。 10. （22.0分）课外阅读。 童心的天堂早晨，阳光下，一个孩子蹲在一（棵 颗）小草前，凝视着草叶上的一颗露珠。母亲走过来，看孩子在干什么。“妈妈，这草叶上的露珠怎么会越来越小呢？”“被阳光蒸发了。”“最后，整个露珠都会蒸发掉吗？”“孩子，会的。”“多美的露珠啊！就这样消失了，多可惜呀。”只见孩子伸出手掌，小心地盖在露珠的上方。“孩子，你在（做 作）什么呢？”“我在为露珠遮挡蒸发它的阳光。”“这样做是没用的，最后露珠都会消失的。”孩子说了一句话，令母亲回味了许久：“妈妈，这样（至 致）少可以为露珠遮住一些阳光，让露珠多美丽一会儿。”冬天，母亲和孩子堆着雪人：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，都有了。孩子似乎还不满意，绕着雪人转起了圈儿。母亲问，还差点什么呢？孩子突然解开棉衣的（钮 纽）扣。母亲赶忙劝阻，说解开纽扣会冻着的。孩子说，这么冷的天气，雪人一点衣服也没穿，更会冻着。说完，孩子把从身上脱下的棉衣，披在了雪人的身上。深秋，叶子纷纷从树梢落下来。“妈妈，现在怎么不刮风呢？”“现在刮风不是很冷吗？你为什么想要刮风呢？”“_刮风，这些落叶_可以乘着风轻轻地落到地上，就不会摔得那么疼了。”“孩子，见别人摔倒了，当你懂得去疼别人时，你的心就是垫在地上的棉絮，摔倒的人，就不会感到那么疼了。”（1）选出文章括号中正确的字。 （2）在文章横线上填写恰当的关联词语，并用关联词造句。 （3）草叶上的露珠为什么会越来越小？（ ） A . 因为阳光的照射。如果没有阳光的照射，露珠就不会变小。B . 蒸发掉了，但是露珠不会全部消失。C . 因为水分蒸发掉了，即使没有阳光的照射，露珠也会全部消失。D . 被草叶吸收了。（4）简要概括文章主要内容。 （5）文章最后一句：“今后我要多疼别人，让大地多垫些棉絮。”说说你是如何理解的。 11. （20分）“是三个简单的图形。如果把三个图形中的一个或几个图形想成有趣的事物,再展开想象,把这个事物会发生的故事写下来,那一定非常有意思!看谁想得大胆、新奇,注意把内容写清楚。要求:题目自拟,字数不少于200字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共100分)