人教版2019-2020学年二年级上学期语文期末学业质量监测试卷B卷.doc

人教版2019-2020学年二年级上学期语文期末学业质量监测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共15分)1. （4分）请认真听录音两遍，然后完成下列小题。 （1）高中毕业后，“我”为什么不愿意帮父亲照看绸布店？（ ） A . 因为需要上班，没空看店B . 因为一心想成就点儿大事C . 因为与父亲闹僵了（2）“我”曾心动要去搞体育。对此，下列说法错误的是（ ） A . 体育老师鼓励“我”搞体育，说“我”可能进国家队。B . 家人反对“我”搞体育，他们担心“我”会失业。C . “我”努力了一番，才发现自己不适合搞体育，所以放弃了。（3）短文中“有心栽花花不活”指的是（ ） A . 同学专门去考试，却名落孙山了。B . “我”陪同学去考试，顺手报了个名，却考上了。C . “我”在一个工作岗位上，已经干了50年了。（4）“我”的职业最有可能是（ ） A . 演员B . 汽车驾驶员C . 体育老师（5）“我”今年多大年纪了？（ ） A . 五十岁B . 七十岁上下C . 一百岁2. （1分）读句子，根据拼音，在田字格里填写准确的词语。2011年“春蕾杯”小学作文竞赛中，一份“保护生态，警钟长鸣”的资料bi yu shn y_。大自然无私地n c_给人类丰富的矿产资源。然而，无kn zh_地肆意开采，导致资源的逐步k ji_，人们的生活将面临wi xi_。这一nn zhn_的结局令我们xn jn ru tio_。同学们，大自然已经敲响了警钟，请合理利用和保护资源吧！3. （1分）给下面划线的字选择正确的音节。 桦树_（hu hu） 每当_（dn dn） 议论_（ln ln）著名_（z zh） 秀丽_（xi xi） 彩云间_（jin jin）4. （1分）比一比，再组词。 间_ 池_ 乡_ 听_问_ 地_ 相_ 近_ 5. （1分）连一连，读一读。 勇敢的 长城 热情 问题红红的 战士 发现 火箭古老的 玻璃 发展 接待透明的 嘴唇 发射 生产6. （1分）拼一拼，写一写。 shng shnrn kur zid tu_7. （4分）请把下列诗词补充完整。 （1）待到山花烂漫时，_。 （2）_，谁持彩练当空舞？ （3）_，不教胡马度阴山。 （4）王师北定中原日，_。 8. （2分）按要求写句子。 （1）圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（改为双重否定句） （2）园中有民族建筑。园中有西洋景观。（用关联词把两句话合成一句话） （3）如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。（用下划线词语写句子） 二、 阅读理解 (共2题；共6分)9. （5分）我能读课文回答下面的问题。 小虾真有趣，它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来，吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。（1）这是一段描写小虾_的文字。从_等动词中可以体现出小虾吃东西非常小心。从这段话中可以看出作者是个_的人。 （2）用“有的有的有的”说一句话。 （3）从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么？ 10. （1分）想一想，谁的做法是正确的。 三、 语言表达 (共1题；共1分)11. （1分）照样子，写句子。 （1）例：路边开着花。路边开着一大片五彩缤纷的鲜花。 坑里种着树。_（2）天上的白云一会儿变成绵羊，一会儿变成骏马，一会儿变成小猫。 （3）如果能小心地跳到狗身上，我们就可以到很远的地方去旅行了。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共15分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-