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文档简介

第25课设计2008年奥运圣火传递路线 学习与探究之三 北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级下册课件 自学目标 1 通过查阅有关历史资料 文献等 培养学生独立获取新知识的能力 2 通过设计2008年奥运会火炬传递路线 培养学习搜集信息 加工信息的能力 培养学习创造性地运用历史 地理 语文等各学科知识解决现实问题的能力 3 通过分组设计奥运火炬传递路线 培养学习 倾听 交流 协作 分享 的合作意识和交往能力 提高学生主动参与 探究创新式学习的兴趣 4 通过阐释中国奥运主题 强化学生的环保意识 科技意识和人文意识 弘扬和平 友好和拼搏向上的精神 培养学生的爱国主义精神和国际意识 实践活动之一 点燃圣火 1 奥运圣火取火地在哪里 2 学生代表讲述相关的历史故事 3 从图片中感知奥运精神 迎接圣火 珍爱和平 西方文明之源 希腊 实践活动之二 圣火传递之国外路线 1 让学生了解四大文明古国重大文明成就及对世界的影响 2 中国文明是世界文明的重要组成部分 3 由学生选择传递路线 古老的埃及 历史与现实中的伊拉克 迷人的印度 实践活动之三 圣火传递之国内路线 1 学生代表介绍文化底蕴深厚的中国六大古都 2 展示沟通中外古代交通丝绸之路上的历史名城3 由学生选择传递路线 中国历史名城 伟大的首都 北京 千年帝都 西安 九朝古都 洛阳 七朝古都 开封 六朝古都 南京 东方之珠 香港 中西合璧的澳门 丝绸之路上的明珠 兰州 实践活动之四 中国奥运与奥运中国 1 世界为什么会选择北京 2 了解有关奥运会的知识和中国北京申办奥运的有关情况 3 最后点出奥运火炬传递路线的设计要体现 共享和平 共享奥运 的主题 4 举办奥运会会对中国社会有哪些影响 奥运主赛场 北京欢迎你 一选择题1 现代奥运的发源地是 A意大利B希腊C中国D埃及2 被誉为 现代奥运之父 的是 A顾拜旦B沙马兰其C罗格D大卫3 中国首次参加奥运会是在1984年的 奥运会上A洛杉矶B巴塞罗那C东京D汉城4 中国被誉为体操王子的是 A李小双B李小鹏C李宁D邹凯5 中国被誉为跳水皇后的是 A郭晶晶B吴敏霞C高敏D伏明霞 B A A C C 6 中国被誉为 九大古都 的是 A西安B洛阳C南京D北京7 佛教的发源地是 A古中国B古印度C古埃及D古巴比伦8 金字塔的故乡是在 A古
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