人教版2019-2020学年五年级上学期语文10月第一次月考试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年五年级上学期语文10月第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共52分)1. （6分）辨一辨，再组词。看_兴_会_着_头_全_2. （6分）给下划线字词，选择正确的解释（填序号）。 （1）首：A头； B第一； C量词； D领头人。 战士们昂首挺胸地跳下山崖。_我想写首诗来歌颂狼牙山五壮士。_他是土匪的首领，俗话说，擒贼先擒王，我们就从他开始下手吧。_（2）花：A花朵；B形状像花的东西； C作战时受的外伤；D用，耗费 随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。_又是秋天，菊花开得同往年一样灿烂。_冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落。_3. （14分）补全成语并填空。_ _敬敬 三_茅_ 无可_ _心_ _足 日夜_ _ _然大_我家主人说，您为国为民_，真是太辛苦了！管家_地摇了摇头，提着鲤鱼下场。4. （5分）将下列句子改为陈述句。你难道让我做一个说谎话的孩子吗？5. （15分）填空：不知细叶谁_出，二月春风似剪刀。_帆远影碧空尽，_见长江天际流。窗_西岭千秋雪，门泊东吴万里船。月落乌啼霜满天，江枫渔火对_眠。_茅店月，人迹板船霜。业精于_荒于嬉，行成于_毁于随。鸟美在羽毛，人美在_。_所至，金石为开。_不积，无以致千里，_不积，无以成江海。以_为鉴，可正衣冠；以_为鉴，可知兴替；以_为鉴，可明得失。6. （6分）写出近义词耽误_晶莹 _贴补 _孝敬_明媚 _牵挂 _二、 阅读理解 (共2题；共26分)7. （12分）根据古诗游山西村，回答下列问题。（1）“重”是多音字，诗中读音是_，另一个读音是_，组词_。（2）这首诗描写的是_(谁)在_(时候)_(做什么)的景象。（3）“足”的意思是_，从中可以看出_。（4）诗中的“山西村”在_。A . 今山西省山西村B . 今浙江绍兴C . 今浙江杭州（5）诗中写景寓哲理的诗句是_，告诉我们一个生活哲理：_。8. （14分）阅读下文，回答问题大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊吗？再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起！（1）文中“这样高的代价”指的是什么？（ ） A . 这句话用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山还高比海还深的情谊。B . 朝鲜大娘为了给志愿军挖野菜付出了血的代价被敌人的炮弹炸断了腿。C . 朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜倾家荡产，表现了朝鲜人民对志军的深情厚谊。D . 朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜付出了血的代价被敌人的炮弹炸断了腿。（2）“已经送了几十里”这句说明了什么？（ ） A . 大娘送别的路程很长。B . 大娘和志愿军的情谊深厚。C . 送别的路程很长，朝鲜人民和志愿军的情谊深厚。D . 大嫂和志愿军的依依惜别，大嫂想跟志愿军走。（3）为什么志愿军和朝鲜人民要互称亲人呢？ （4）在这依依惜别的时刻，朝鲜大嫂会对志愿军战士讲些什么？ 三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）乡村的生活多么富有情趣，田园风光又是多么迷人！这次的习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧。要求：（1）可以写你听到的、看到的、想到的或者从其它方面了解到的关于乡村的生活、风光、人和事，还可以写自己的感受、体会。（2）把想写的内容写具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。（3）字体端正，标点正确，字数不少于350字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共52分)1-1、2-1、2-