人教版2019-2020学年五年级上学期语文期中检测试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年五年级上学期语文期中检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （10分）想一想，填一填。玩 打 听 讲 踢 跳_绳 _篮球 _足球_故事 _音乐 _游戏2. （4分）读读以下拼音，并选择正确的读音写在横线上。zhng chng cho zho mng mng迎着朝_阳，我朝_着树林走去。树林里，雾蒙_蒙的，像被人蒙_上了眼睛，看不清前方。树枝很重_，垂下来，我只能弯着腰过去，克服重_重困难，我终于走出了树林，看到了村庄。3. （6分）组词 环_ 俗_ 抗_ 缓_坏_ 浴_ 坑_ 暖_4. （7分）辩字组词 健 建 _议 _康 蔚 慰 _问 _蓝拧 泞 _紧 泥_ 征 证 _明 _求喘 端 _气 _正 埃 挨 尘_ _近5. （5分）补充句子。 （1）_，后不见来者。 （2）_，江清月近人。 （3）孤帆远影碧空尽，_。 （4）姑苏城外寒山寺，_。 （5）天门中断楚江开，_。 6. （10分）根据提示改写句子。 （1）老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”（改为转述句） （2）老班长舍己为人的精神，让我们感动。（改为反问句） （3）这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。（缩句） （4）诸葛亮神机妙算。我们喜欢诸葛亮。（用关联词将两句话连成一句话） 7. （10.0分）请把你搜集的民间故事、民歌、民谣各选一个写下来吧！ （1）我搜集的民间故事有：_等。 （2）我搜集的民谣：_。（3）我搜集的民歌：_。8. （13.0分）阅读下文，回答问题。 小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。（1）为什么小贝壳身上五颜六色的？ （2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为_。 9. （13.0分）阅读下文，回答问题 用垃圾来开车法国北部的里尔都市圈拥有85个市镇和110万人口，由于人口数量庞大，这里每年要产生70万吨生活垃圾。日积月累之下，里尔市郊的垃圾开始堆积如山。一开始，政府规划出了一大片土地，作为露天垃圾场，但是，几年后，这些土地便无法容纳垃圾了。于是，人们又开始使用填埋的方法，结果新的问题又出现了，垃圾在地下腐烂后对地下水造成了污染。垃圾问题，一时间闹得人心惶惶，民情汹涌。里尔市公共交通发达，整个都市圈有1000多辆公交车，是世界上公交车最密集的城市之一。随着近几年油价上涨，公交车的运营成本大幅提高，公交公司面临着入不敷出的巨大困境，每年，政府要补贴几百万欧元给这些公交车。当时，在这座城市里流传着一句笑话：假如垃圾也能开车，里尔市就会变成天堂了。垃圾与公交车，本是风马牛不相及的事物，但是，偏偏有人通过这句玩笑把两者联想到了一起。里尔市一家能源研究所认为，垃圾是可以用来开车的。他们的方案是将有机垃圾放入沼气池内发酵分解，产生高浓度沼气，然后，利用沼气作动力燃气，驱动全市的1000辆公交车运行。里尔市政府对这一方案很感兴趣，并开始投资试验，最终获得了成功。从前令人头痛的有机垃圾全部被运到沼气池，发酵后产生沼气，沼气经过提纯过滤后，形成高浓度、无异味的甲烷。这些甲烷完全可以取代汽油，成为公交车的新型燃料，而垃圾分解后产生的残渣经过加热提炼、粉碎成熟，则变为可以用作农田肥料的堆肥。由于这种肥料纯度高，很受里尔农民欢迎，附近的农民经常开着车来购买，一些肥料还远销到法国其他地区，常常供不应求。如今，里尔市每辆公交车的车身上，都写着醒目的大字：我们用垃圾开车。把垃圾和公交车联系到一起，堪称一举三得 ， 既消化了垃圾，又节省了每年几百万欧元的燃油费，最可贵的是，他们还为农民提供了大量优质低价的肥料。想象永远无止境，一种大胆的想象，一个巧妙的思维，可以让腐朽化为神奇，可以用垃圾开动汽车。（1）联系上下文，解释下列词语。 入不敷出：1。风马牛不相及：2。（2）第四自然段画横线的“这句玩笑”在文中是指什么？ （3）根据短文内容判断下列说法的对错。 里尔市位于法国北部，由于人口数量庞大，每年要产生70万吨生活垃圾。里尔市用垃圾发酵产生的汽油完全替代甲烷，成为公交车的新型燃料。里尔市每辆公交车的车身上，都写着醒目的大字：我们用垃圾开车。（4）第六自然段画横线的“把垃圾和公交车联系到一起，堪称一举三得”中“一举三得”指的是什么？ （5）想象永远无止境，你有什么大胆的想象呢？请写一写。 10. （22分）习作。 每个人都有自己特别喜爱的东西，你的心爱之物是什么？是玩具，还是手工制作？是你的宠物，还是你捡拾的美丽贝壳？是爸爸奖励你的旱冰鞋，还是妈妈给你织的围巾？请选择一样，想想它的样子，你是怎么得到的，为什么会是你的心爱之物。运用本单元的写法，把你的喜爱之情融入字里行间。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共1