人教新课标版2020年小升初语文毕业模拟考试试卷（三）（II ）卷.doc

人教新课标版2020年小升初语文毕业模拟考试试卷（三）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共13题；共26分)1. （2分）下列划线字中，读音完全正确的一组是（ ）A . 峰峦（lun） 无瑕（xi） 蝙蝠（bin） 啄食（zhu）B . 茁壮（zhu） 瞬间（shn） 概念（ki） 额角（）C . 拮据（j） 震撼（hn） 弧线（h） 精湛（shn）2. （2分）对“寒山”理解正确的是（ ） A . 让人感觉寒冷的山。B . 深秋时节的山。C . 一座山的名字。3. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）A . 盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。B . 夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数 ， 憋红了脸，在天边挣扎。C . 阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。D . 湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。4. （2分）下列词语互为近义词的是（ ） A . 分散-集中B . 宣布-宣告C . 处罚-奖赏5. （2分）结合语境，将下列句子填人横线处，顺序最恰当的一项是（ ）故宮，位于北京市中心，又名紫禁城，_。故宫东西宽753米，南北长961米，面积达72万平方米，为世界之最。_，外围是一条护城河，四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；城墙四角，耸立着4座角楼，角楼有3层屋檐，72个屋脊，玲珑剔透，造型别致，_。为中国古建筑中的杰作今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫故宫的整个建筑被两道坚固的防线围在中间A . B . C . D . 6. （2分）下面句子有语病的一句是_A . 这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。B . 我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C . 它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。D . 每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。7. （2分）下列词语搭配有误的一项是（ ） A . 强烈的阳光B . 激烈的心情C . 热烈的掌声D . 剧烈的疼痛8. （2分）下列属于描写春天的诗句的是（ ） A . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B . 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟C . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D . 微微风簇浪，散作满河星9. （2分）对下列句子使用的修辞手法及分析理解正确的一项是（ ）A . 你就是调尽五颜六色，又怎能画得出祖国的面貌呢？（运用夸张，意在说明多调一些颜色，祖国的面貌就可以画出来）B . 奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀社会主义建设髙峰的坚实阶梯。（运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨）C . 闻一多先生的一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如一群群小蚂蚁整齐地排着队。（运用比喻，体现出闻一多先生写字十分认真，书写十分工整）D . 你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。（运用拟人，表达老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望）。10. （2分）“虽然我们无法改变人生，但我们可以改变人生观；虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境；虽然我们无法调整坏境来完全适应自己的生活，但可以调整态度来适应一切的环境。”这句话使用了_的修辞手法。（ ） A . 比喻B . 拟人C . 排比11. （2分）“这真是一部好电影”可以运用什么方法而明显改变说话意图（ ）。A . 改变句子的语序B . 说时词语的重音不同C . 说时的语调不同D . 说时音量的不同12. （2分）答应了别人的事就要守信用与这句话意思不一样的是（ ）A . 答应别人的事能不守信用吗?B . 答应别人的事非守信用不可!C . 答应别人的事非守信用不可吗?D . 答应别人的事不能不守信用。13. （2分）我会背诵我会填。 （1）蚂蚁搬家蛇过道，_。 （2）老吾老，以及人之老；_，_。 （3）日出江花红胜火，_。 （4）春江潮水连海平，_。 （5）爱人者，人恒爱之；_，_。 二、 阅读和理解 (共3题；共45分)14. （16分）阅读短文，回答问题。 敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩（zh z）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。生命的渺小，体力的（单薄 卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往只有体积，没有精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。（1）将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉。 （2）“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟大、深刻、 模糊”这三个词语中能这样重叠的词是_。 （3）短文中共有三个问句，请写出来。 第一个是设问句，第_自然段是这个设问的回答。第二个是反问句，改为陈述句应为_第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：_（4）你最喜欢哪句话，请抄下来。 （5）作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答） 15. （10分）阅读下文，回答问题。 空城计三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地街亭，魏将司马懿乘势引大军十五万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军士，也有一半运粮草去了，只剩两千五百名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可让司马懿退兵。”于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门外派二十名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。司马懿的先头部队到达城下看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。司马懿心想：诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。于是各路兵马都退了回去。（1）诸葛亮采用_的方法部署空城计。 （2）诸葛亮使用空城计的原因是：_。 （3）司马懿不敢进攻，匆匆退兵的原因是：_。 （4）三国演义中，有关诸葛亮使用计策的故事很多，除了“草船借箭”“空城计”外，还有_、_、_。 16. （19分）课外阅读。雨之歌纪伯伦我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撤向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐，我去解除，那位相思成病，我去医治。雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那鼓击声构成一种乐曲，启迪那些感的心扉。我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。（1）写出下列词语的近义词。 装点 _解除_清润_（2）我哭，山河却在欢乐。”说说你对这句话的理解。 （3）诗人笔下的雨有什么特点?诗人借雨歌颂了什么? （4）这首诗诗人釆用了什么修辞手法来描写雨，表达了诗人什么样的感情? 三、 作文 (共1题；共5分)17. （5分）请从下面的题目中选出一个你喜欢的作文题，白拟题目，不少于450字。 你的生活中有意外的事情发生吗？面对意外发生的事情，你是如何应对的？结果怎样？请注意叙述清楚过程和你的内心感受。你有失败的经历吗？请把你做什么事情、以及为什么会失败的过程写下来，注意突出重点和你的感悟。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知