人教版2019-2020学年五年级下学期语文第二次月考试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年五年级下学期语文第二次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共48分)1. （8分）写出划线词的近义词。这是公事，希望先生不要推却。_你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。_周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”_2. （12分）找出句中的错别字并改正 话传到蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，兔得跟廉颇见面。_有一天，蔺相如座车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。_如果我们两闹不和，就会削弱赵国的力量。_于是，他脱下战炮，背上荆条，到蔺相如门上请罪。_3. （4分）填空。 本文选自我国古代杰出的长篇神话小说_，作者是_代的_。小说主要讲述了_的故事，主要人物有_等。这本书中的，你最喜欢的人物是_，原因是_。4. （6分）填上合适的词语。_的微笑 _的草地 _的眼睛_的塑料袋 _地说 _地听5. （12分）给下列句子填上恰当的关联词语。爸爸得了一种奇怪的咳嗽病_咳嗽得非常厉害，_咳得轻一些，_又像没病似的。_刮东南风，我_把朝南的窗户关紧。于是，我_注意每天从收音机里收听第二天的天气预报，_悄悄进行观察，并作了记录。_爸爸对二氧化硫敏感，_一闻到二氧化硫，就会咳嗽起来。爸爸_闻到二氧化硫，咽喉_会发痒，立即咳嗽起来。6. （3分）把下面一段话补上标点，再读一读这个年轻人的目光顿时灰暗了_他的喉结上下动了动_说_先生_那我不能吃您的东西_我不能不劳动_就得到这些食物_杰克逊大叔想了想_说_等您吃过饭_我再给您派活儿_不_我现在就做_等做完了您的活儿_我再吃_7. （3分）按音序从新排列下列各字。 妒、寨、擂、忌、惩、漆、弩二、 现代文阅读 (共2题；共42分)8. （17分）阅读下文，回答问题有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就_武有廉颇，文有蔺相如。_我们俩闹不和，_会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我_避着廉将军，为的是我们赵国呀！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。（1）在横线上填上关联词语。大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就_武有廉颇，文有蔺相如。_我们俩闹不和，_会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我_避着廉将军，为的是我们赵国呀！（2）把文中画横线的句子改写成陈述句。 （3）从文中选一个词语作为这个小故事的标题。 （4）从这个故事中，可以看出蔺相如是一个_的人。廉颇是一个_的人。 9. （25分）阅读短文，回答问题。谁发明了EmailEmail又称为“伊妹儿”，电子邮件的意思。如今在Internet上得到了最广泛的使用。Email以其方便、迅速深受广大网民们的喜爱。那么，Email是谁发明的呢？它的发明者是美国一位电脑工程师雷托姆林森。1965年，托姆林森在麻省理工学院附近一家BBN企业从事电脑方面的研究工作。当时，这家企业正受聘于美国军方，参加了Internet的前身Arpanet的建设和维持工作。当时，托姆林森在BBN的工作是在一些简陋的硬件设备上面搞一个操作系统。为了让用数字PDP10S来工作的程序员和研究人员能够互相发送信息，托姆林森搞出了一个“传递信息”的程序。刚开始时，这个程序只能在当地使用。但很快，便可以跨越整个Arpanet来传递邮件。第一个Email电子邮件于1972年发出，但电子邮件的具体内容已经没有人记得了，所知道的只是这封电子邮件是由托姆林森从一台电脑发给另一台电脑的，而收件人也是他自己。后来，一个名叫罗伯特的人对托姆林森的发明爱不释手，并把电子邮件作为自己在工作中惟一的通信方式。他的这一极端举动，迫使那些依赖其拨款的研究人员不得不纷纷使自己联网，于是，托姆林森搞出的这种通过网络来传递信息的系统，很快就从一种方便之举，变成了一个不可缺少的工具。像许多其他信息时代的先锋一样，托姆林森改变了整个世纪的面貌，为许多人带来了巨大的财富，但自己却没有从中得到过哪怕一分钱的好处。他自我解嘲地说：“创新有时候是能够带来巨大回报的，但这项创新却不属此列。”（1）联系上下文，理解“自我解嘲”的意思。 （2）Email是谁发明的？（3）你发过Email吗？回忆一下自己第一次发Email时的经历，写上几句，重新体验一下网络革命带给我们的全新感受。如果没有发过，请写一写读过这篇文章后的感受。 三、 写作题 (共1题；共5分)10. （5分）二十年后的你会是什么样的？周围的人和环境又有什么变化呢？让我们展开想象的翅膀。描绘一下那时的情景吧！题目自拟。 第 7 页 共 7 页参考答案一