教师个人计划.doc

个人教学工作计划作为一名新老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还存在许多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本学期我的工作计划如下：一.踏实备课（1）认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。（2）了解课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，使其保持相对稳定性，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。（3）及时写好课后小结，为今后的教学打好基础。二认真讲课课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，体现教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要创造问题情景，老师不能代替学生，老师一定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，启发诱导学生有效的学习。课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。三.细心听课虚心向其他老师学习是提高我自身教学水平的一个捷径，所以要经常随堂听优秀教师的课。四.做好课后教学反思工作教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期，本人计划继续做好教学反思工作，写好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容。五在本学期我担任三年级的英语、美术、专题教育三门学科的教学：（一）英语教学工作 (1)教学目的任务1、掌握本学期六个单元的单词和常用句型。2、能使用日常交际用语，活用常用句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。3、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。4、进一步养成良好的书写习惯，进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。5、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 (2)主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。（二）美术、专题教育教学工作(1)教学目的任务1.学会画一些简单的图画，做简单的手工；懂得基本的法制知识，环境保护和疾病传播知识以及基本的道德教育；2.充分发挥学生的想象力，加强学生的动手能力。(2)主要措施1、展示一些优秀的美术作品和手工艺作品，通过知识竞赛问答的方式使学生掌握基本的常识；2、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，