2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第四单元分数的意义和性质（三）C卷.doc

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第四单元分数的意义和性质（三）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 约分 (共11题；共13分)1. （3分）把下面的分数化成最简分数 （1）（2）（3）（4）2. （1分）把下面各分数约分=_ =_3. （1分）将一个分数化成最简分数后，分数的大小_，分数单位_。 4. （1分）分母是8的所有最简真分数_ 5. （1分）约分后，分数的值变小。 6. （1分）分子是质数的分数，一定是最简分数。（ ） 7. （1分）分母是9的最简真分数有（ ）个. A . 6B . 3C . 58. （1分）分母是12的最简真分数有（ ）个。 A . 3B . 4C . 6D . 109. （1分）把一根5米长的竹竿插入井中，露出水面部分长2米，水中的部分占全长的_，是_米，是露出水面部分的_。 10. （1分）把下面的分数化成最简分数。 （1）（2）（3）（4）11. （1分）动动脑：一个分数，分子、分母同时除以相同的数得 原来分子与分母的和是52这个分数原来是多少？ 二、 公倍数和最小公倍数 (共9题；共12分)12. （1分）从图中可以看出，两个数的最小公倍数有三种情况： （1）两个互质数的最小公倍数是_ （2）两个数既不是互质数，又没有倍数关系，它们的最小公倍数是_ （3）两个数有倍数关系，它们的最小公倍数是_ 13. （1分）m237 n233 （1）m和n全部公有的质因数有_、_，各自独有的质因数有_、_ （2）m和n的最小公倍数是_=_ (从小到大依次填写)14. （1分）判断对错. 两个数的公倍数的个数是无限的15. （1分）判断对错 如果两个数互质，那么它们没有公约数和最大公约数16. （1分）如果A=237，B=2223，那么A和B最大公因数是_，最小公倍数是_。 17. （4分）求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。 （1）27和72 （2）19和76 （3）36和48 18. （1分）找12和18的最大公因数和最小公倍数，把过程写下来。 19. （1分）五年级部分学生参加植树活动，如果分成3人一组，4人一组，6人一组，都少1人。五年级最少有多少人参加了植树活动？ 20. （1分） 这两辆公共汽车同时发车后，过多少分钟两辆车第二次同时发车?三、 通分 (共4题；共6分)21. （1分）在横线上填上“”、“”或“=” 6分_60秒 80千克_8吨 _ 1_ 22. （1分）判断对错 通分时，每个分数的值越来越大23. （3分）先通分，再比较每组分数的大小。 （1） 和 （2） 和 （3） 和 （4） 和 24. （1分）先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。 四、 分数和小数互化 (共5题；共10分)25. （3分）直接写出得数。 + = - = 0.2699+0.26= 0.25= 1 = + = 250.194= 2 = 26. （1分）把1.11，1.12，1.11， ， 按照从大到小排列是_。 27. （1分）小数化成分数，分数化成小数 （1）0.35 （2）0.125 （3） （4） 28. （4分）将下列各数互化。 小数分数百分数0.8252.5%29. （1分）第 10 页 共 10 页参考答案一、 约分 (共11题；共13分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、二、 公倍数和最小公倍数 (共9题；共12分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、20-1、三、 通分 (共4题；共6分)21-1、22-1、23