2013初中八年级语文苏教版课件《都市精灵》

生命是一棵绿色的大树 每一片新叶都弹奏着快乐的音符 生命是一朵娇艳的小花 每一片花瓣都寄托着青春的梦想 生命是一个可爱的小精灵 每一个表情都包含着深邃的真情 都市精灵 舒乙 目标导航 1 欣赏精灵 品味文章生动的描写和体会作者的感情变化 2 感悟精灵 从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度 3 善待精灵 珍惜生命 增强人文意识 预习检测 读准字音 流连忘返退避三舍肆无忌惮硕大老鸹鹈鹕黄鹂荒诞围剿抿 精灵的原意是 神仙 精怪 课文中指什么 文中提到了哪些都市中的哪些精灵 初读课文 走近精灵 自由朗读课文 回答问题 请从文中找出描写精灵生活的语句 有感情的朗读 进行赏析并体会作者所表达的感情 品读课文 欣赏精灵 先自学 然后全班交流 连续使用三个句式一致的短句 能充分表现鸟儿欢乐的生活场景 表达出作者的喜悦心情 喜鹊多是成双成对 而灰喜鹊则成帮成伙 一来就是一大群 它们高高地在树枝上跳来跳去 飞来飞去 叫来叫去 非常活跃 为这座学府式的大庭院带来了一片生机和欢快 现在 在北京 连乌鸦都久违了 几十年前 我小的时候 老鸹是北京一景 清晨 成群飞向城外 在乡下地里觅食 黄昏 成群飞回城里 在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜 数量之多 达到遮天的地步 一飞就是乌压压一大片 总有几百上千只 叫着闹着 给清冷的天际增添了一点无序的伴奏 它们很准时 人们按着它们飞出飞进的钟点劳作休息 倒真能起到生物钟的作用 我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过 它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯 大白天都蹲在城里无所事事 而且也不敢肆无忌惮地大叫 老鸹不老呱了 怪可怜的 只要鱼群一到 这上万只大海鸟便一起腾空 作低空滑翔 然后 一抿翅膀 像炸弹一样 射入水中 百发百中 钻出水面时 嘴中必有活蹦鲜灵的鱼 腾 抿 射 钻 这些动词准确生动地表现了大海鸟的矫健英姿 也流露出作者的羡慕和向往之情 课文不仅写了北京城的动物 还写了国内外其他城市的动物 这样写有什么作用 文中还有那些地方也用到了这种表现手法 小组合作探究 选派代表发言 研读课文 感悟精灵 过去乌鸦 遮天蔽地 成群结队 一飞就是乌压压一大片 总是几百上千只 如今 连乌鸦都久违了 居然有野生的小松鼠 简直是奇迹 听到鸟儿动人的鸣叫 以为是难逢的幸事 北京 连乌鸦都久违了 院中的大鸟大白天无所事事 而且不敢肆无忌惮地大叫 老鸹不老呱了 怪可怜的 昆明成千上万红嘴鸥飞来过冬上海城市广场上放养鸽子旧金山许多城市可以称得上是小松鼠王国 野鸭子王国 鹿的王国 通过对比 更能突现文章的主旨 使文章材料丰富 构思巧妙 请结合课文的议论性语句说一说 文章表达了作者怎样的观点和看法 研读课文 感悟精灵 导师格言 恩格斯曾公开警告人类 我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利 对于每一次这样的胜利 自然界都报复了我们 这里曾经一碧万顷 草美鱼肥 而如今湖水混浊 鱼儿死亡 这里曾经绿草如茵 牛儿满坡 而如今戈壁荒滩 枯木无语 这里曾经林木遮天 生意盎然 而如今浓烟滚滚 满山荒芜 学习完课文后 你还想对你的同伴 花草树木 鸟兽虫鱼 说些什么呢 联系现实 善待精灵 一松一竹真朋友 山花山鸟好弟兄 她们每天都在 为你奉献新绿 为你传递温情 为你创造快乐 无论你见不见 她都在那里 不悲不喜