人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末考试试卷 A卷.doc

人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词游乐场 (共5题；共35分)1. （8分）比一比，再组词。屁_ 弟_ 合_ 经_尿_ 第_ 舍_ 劲_2. （5分）看拼音，写词语。gng dinchng lngdio ksh ziz ta_3. （8分）补充完整她的小嘴_的温热气息，_我的面颊，我的泪_流了下来。刘备听了_，像_见到了青天。林中旷地附近长着_，一朵花_，_，芳香扑鼻。4. （2分）照样子，写句子。赞扬 表扬老师在班会上_助人为乐的李明。兰兰的优美表演得到了大家的_。5. （12分）辨字组词。邀_ 竟_ 询_ 胶_ 赢_ 属_激_ 竞_ 殉_ 跤_ 嬴_ 嘱_二、 句篇透视镜 (共2题；共43分)6. （15分）按要求写句子 （1）在旅游中，感受到了祖国山河的秀美。（用修改符号修改病句） （2）天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句） （3）有正确的学习方法和良好的学习习惯。我能取得优异的成绩。（用一组关联词语将两部分合成一个句子） 7. （28分）课文内容我会填。 （1）“那时候，你会感到_。你要知道，_”在这句话中，“给”指的是_ ， “拿”指的是_。 （2）在前面的学习中，我们认识了许多的小动物，如_的小甲虫、_的变色龙、_的纺织娘它们在作者的笔下栩栩如生，原因是作者十分善于观察，这让你想到了_的名言：“_” （3）从课本上，我们认识了许多人，有_、_、_等人，其中给你印象最深的是_ ， 因为_。 （4）农村生活多么令人向往啊！你看“牧童骑黄牛，_。”那是欢闹。“一曲高歌一樽酒，_。”那是宁静。 （5）开始脱壳了！蝉虫整个身体_抽搐了几下，背上立刻_，蝉背露出来了。背上那_也在很快地变化着，先是_，一会儿_。 （6）也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_、_；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向_、_、_ 三、 阅读风采园 (共2题；共34分)8. （21分）阅读短文，按要求答题 莫扎特的造访我家的音响中正播放着莫扎特的F大调第一钢琴协奏曲。妻子在读一本画报，儿子在做功课，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁，儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和憧憬。一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。闭上眼睛，你仿佛看到小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子又说：“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有能力给自己买一口棺材。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。_钱算什么_儿子突然喊道_钱会烂掉_音乐却活在人的心里_我和妻子相视一笑。在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵达莫扎特，谢谢你的造访。（1）从文中直接摘录下列划线词语的反义词填写在横线上。 10岁的莫扎特创作的乐曲没有_，而是快乐的。听了我对莫扎特的介绍，儿了感到非常_，这是生活在这个年代的孩了无法理解的。在音乐的陪伴下，我们_的屋子变得无比宽阔。（2）根据短文内容，选择正确答案的序号填空。 根据短文的描述F大调第一钢琴协奏曲表达的情感是_A忧郁 B忧伤 C恐惧 D明丽我和妻子相视一笑，“笑”中包含了_A无奈 B欣慰 C满意 D高兴文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访。”有什么作用？请选择不符合表达意图的一项。_A与题目互相呼应。B感谢莫扎特的音乐带给一家人的美好享受。c感谢莫扎特的音乐给人们心灵带来的启迪。D对莫扎特的造访表示感谢。（3）根据短文，给第自然段加上合适的标点符号。 _钱算什么_儿子突然喊道_钱会烂掉_音乐却活在人的心里_我和妻子相视一笑。（4）在聆听F大调第一钢琴协奏曲的时候，儿子联想到什么？ （5）文中面线的句了写什么？是用了什么方法写的？这样写有什么好处？请用简练语言作答。 9. （13分）阅读课文片段，完成下面练习。 女娲对她的作品感到很满意。于是，她又继续做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感到孤独、寂寞了。（1）用“_”画出概括这段话意思的句子。 （2）女娲为什么对自己的作品感到很满意？ （3）用波浪线画出与“她再也不感到孤独、寂寞了”相对应的句子。 （4）造句。 安慰：_。寂寞：_。四、 习作心声汇（任选一题） (共1题；共5分)10. （5分）神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢?请你展开想象的翅膀，编一个故事。第 9 页 共 9 页参考答案一、 字词游乐场 (共5题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句篇