人教版2019-2020学年四年级下学期语文期末试卷C卷.docVIP

人教版2019-2020学年四年级下学期语文期末试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共100分)1. （6分）抄写下面的字，并写出笔画数。 老 _湾 _底 _戴 _旗 _2. （5分）比一比，再组词。积_透_迅_饱_稍_翘_和_秀_讯_抱_梢_跳_3. （6分）选字填空。 （1）玩 完 再 在 妈妈叫我做_功课后_去_。（2）近 进 公园离我们家很_，走_公园，我就看到桃花开了。4. （3分）写出下列词语的近义词。 反驳_ 呵护_ 珍贵_5. （8分）按要求填写。 近义词：机敏_ 舒服_ 差异_反义词：渺小_ 团结_ 危险_6. （7.0分）想象写话。如果青蛙跳出井口，它会看到什么？说什么？ 青蛙鼓足了勇气，跳了出来，它看到了_，它说：“_。”7. （3分）根据课文内容判断下列说法的对错。 （1）翠鸟的美在于它美妙的歌声和敏捷的身手。 （2）搭船的鸟中写到的鸟是翠鸟，它通人性，搭船的目的是去乡下找它的伙伴。 （3）金色的草地中“我们”窗前的草地一直是金色的，“我”和弟弟常常在草地上玩耍。 （4）可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给兄弟俩的生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。 8. （13.0分）理解诗词，填空。 （1）独坐敬亭山这首诗的作者是_，诗中“两”指的是_和_。诗句中，能表现出“孤独”的词有_等。 （2）望洞庭的作者是_代诗人_。诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭秋月图，表达了作者_。 （3）忆江南是_代诗人_的作品。“忆江南”是_牌名。诗人通过回忆，写出了江南日出时_的红和春天_的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们深切地体会到了诗人_的情感。这首词中最能表现江南美景的两句是_，_。 9. （11.0分）阅读短文，回答问题。 有一只猫，它总是把自己吹嘘得有多了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。它掩饰说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容说：“我是不想捉它捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身都是污泥。看到同伴们诧异的目光，它解释到：“身上的跳蚤太多了，用这种方法治它们，最灵验不过。”后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我会遇到危险吗？不，我在游泳”话没说完，就沉没了。“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”（1）给短文加个题目。 （2）从文中找出下列词的近义词。 吹捧_ 惊异_掩盖_ 可能_（3）文中的省略号表示_。 （4）短文告诉我们一个什么道理？ 10. （13.0分）阅读下文，回答问题。 聪明的阿凡提一天，国王召阿凡提进宫，对阿凡提说：“阿凡提先生，人们都说你很聪明，我这里有一个问题，你如果能解答出来，我就奖赏你。”国王让人拿来了三个盒子，对阿凡提说：“这三个盒子中只有一个盒子里放着我的一粒珍珠。每个盒子上各写着一句话，但只有一句是真话，其余都是假话。你给我找出珍珠在哪个盒子里。”阿凡提一看，第一个盒子是红色的，上面写着“珍珠在这里”；第二个盒子是蓝色的，上面写着“珍珠不在红盒子里”；第三个盒子是紫色的，上面写着“珍珠不在这里”。阿凡提看完了盒子上的字，稍稍沉思了一下，就指出了珍珠在哪个盒子里。国王和手下大臣一听，一个个都惊讶得半天说不出话来。聪明的小同学，你也能像阿凡提一样找出珍珠在哪个盒子里吗？（1）用划线的词语写一句话。 （2）结合上下文，理解划线词语的意思。 沉思：_。（3）珍珠到底在哪个盒子里呢？说一说你是怎样找到的。 11. （25分）题目:那天，我非常_ 提示: 可以从“快乐、激动、伤心、孤独”中选一个词语把题目补充完整。写作时，要注意把事情写清楚，内容要具体，感情要真挚。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共100分)1-1、2