人教版2019-2020学年六年级下学期语文小升初考试试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年六年级下学期语文小升初考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（选择一个正确答案的序号填在括号里。每题1分,共5分） (共5题；共5分)1. （1分）下列说法有误的一项是（ ） A . “怜”用音序查字法，应先查音序“L”，再查音节“lian”，“可怜”的“怜”的意思是怜悯。B . “勾”字共四画，第二笔的笔画名称是横折钩。C . “天”用部首查字法，应查部首“二”，除部首外还有两画。D . “绒”的部首是“纟”，“晨”的部首是“日”，而“静”的部首则是“青”。2. （1分）给划线的字选择正确的解释。（ ） 诚实和信任比金钱更宝贵。A . 真实的（心意）B . 实在，的确C . 如果；果真3. （1分）下面句子中引号的作用是（ ）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。A . 表示讽刺和否定B . 表示特定称谓C . 表示特殊含义4. （1分）舟过安仁是哪位诗人写的？（ ） A . 吕岩B . 城南旧事C . 世说新语5. （1分）下列说法正确的一项是（ ） （摘编自新华网垃圾变资源！这不是魔法，而是垃圾分类）A . 大多数民众都知道垃圾分类的概念B . 从未尝试进行垃圾分类的民众不在少数C . 基本不了解垃圾分类知识的也很多二、 书写展示（5分） (共1题；共5分)6. （5分）我能把字写得又对又好，每个字写两遍。 迎 含 荡 满 敬三、 积累运用（25分） (共6题；共35分)7. （5.0分）填写ABB式词语绿_ 金_ 圆_ 兴_8. （2分）读句子，想一想该用什么语气，在括号里选择合适的词语燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？_（奇怪 高兴）要下雨了吗？_（高兴 奇怪 怀疑）小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。_（高兴 关心 奇怪）9. （4分）结合课内外阅读，填写合适的内容。 （1）拥抱“自然美景”。我们领略了长江的风采：你用甘甜的乳汁，_。你用_，_。我们饱览三亚落日的美景：它歪着红扑扑的脸_，_，_，大海失去了原色，像_，醉醺醺地_；欣赏了烟台的海独特的魅力：冬日的凝重、春日的_、夏日的_、秋日的_。 （2）感受“教导有方”。莫泊桑在老师福楼拜的指导下，写出了_等脍炙人口的名篇，被誉为“_”；苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得“机不可失，_。”大教育家孔子通过论水“好像有_、有_、有_、善施教化”，让弟子们立下远大的志向。我也积累了一句孔子的名言：有_。 （3）沐浴“诗词文化”。古诗词是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。诗词中有铮铮的骨气，如王冕在墨梅中这样表白：“_，_。”诗词中有灵动的画面，如李清照误人藕花深处，“_，_。”诗词中有忧国的情怀，如陆游在临终前嘱咐儿子：“_，_。”诗词中有真挚的友情，如_（填诗人）曾这样写道：“_，_。” 10. （10分）先填写选项中的格言名言，再选择合适的选项填写在句子后面的横线上。 A. _，观千剑而后识器。B.一鼓作气，再而衰，_。C. _，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。D.只有那些勇敢镇定的人，_，迎来光明。做任何事情，都需要经验的积累，不断地实践，因为_；在学习和日常生活中遇到困难和挫折，我们要勇于面对，阿斯图里亚斯在玉米人中曾说过“_”。11. （2分）小小辩论会。 正方：轮流担任班干部，能让每个同学都得到锻炼和成长。反方：应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。请你选择自己同意的观点：_。请你陈述理由：_。（不少于30字）12. （12分）阅读下面的文字，观察漫画，完成练习。 网络里信息真多， 有的新奇，有的诱人，有的幽默许多没有听说过。我们相信？我们怀疑？面对海量的网络信息，我们应该怎样做？（1）请你给漫画拟个标题。 （2）请你从文中提炼两条有价值的信息。 （3）我们应该怎样正确对待网络信息？ 四、 阅读理解（40分） (共4题；共30分)13. （5.0分）补充诗句并完成练习。 小儿垂钓蓬头稚_学垂纶，侧_莓苔_映身。_借问遥招手，怕得鱼惊_。（1）补充诗句。 蓬头稚_学垂纶，侧_莓苔_映身。_借问遥招手，怕得鱼惊_。（2）这首诗的作者是_代诗人_。 （3）小儿“遥招手”的原因是：_。（填诗句） 14. （4分）课内阅读。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么_，看着非常_，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么_，没有_起来的，也不留一点_。一阵风_，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（1）按原文填空。 （2）文中下划线字的解释正确的一项是（ ）。 A . 向着同一个方向B . 依次C . 趁便D . 顺从（3）爬山虎叶子的颜色变化过程是：（ ） A . 嫩红绿得新鲜嫩绿B . 绿得新鲜嫩红嫩绿C . 嫩红嫩绿绿得新鲜（4）写出短文中描写叶子静态美的句子和短文中描写叶子动态美的句子。 15. （6分）阅读下文，回答问题。 荷叶上的珍珠早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠又大又圆又亮，翠绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢。（1）短文有_个自然段，第_段写“珍珠”在动。 （2）仿写。 翠绿的荷叶像个碧玉盘。（3）短文中的“珍珠”是什么吗？ 16. （15.0分）阅读短文，完成练习。猫改吃素（s）有人养了一只猫，那只猫很会捕鼠，老鼠们都怕它。一天，那只猫的脖子上戴了一串佛（f）珠。老鼠们看到了，很高兴地说：“这下可好了，猫念佛吃素了！”于是老鼠们便前去向猫表示（感激 感谢）。谁知老鼠们来到猫面前的时候，猫却突然大叫一声，扑过来，一连咬死了好几只老鼠。那个最先（发明 发现）猫戴佛珠的老鼠，急忙逃窜，总算是脱了险。回到洞里，它心有余悸（j）地对其他老鼠说：“猫改吃素以后，比以前更凶狠了！”（1）选出括号内正确的词语。 表示_（感激 感谢） 最先_（发明 发现）（2）用“_”画出表现猫比以前更凶狠的句子。 （3）这个故事告诉我们（ ） A . 要善待别人 B . 对于任何事物，都不能只看外表，而要看它的本质五、 语言表达（35分） (共2题；共35分)17. （5分）学校计划在6月1日上午9点举行“庆六一联欢会”，需要各班准备一个节目，请你替学校写一则通知。 18. （30分）题目：谢谢你，给我的 （温暖、鼓励、安慰）要求：结合自己的独特经历，补充题目；语句通顺，内容具体，感情真实，细节突出；不出现真实校名、人名；不写错别字，标点占格准确，字数在400字左右。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题（选择一个正确答案的序号填在括号里。每题1分,共5分） (共5题；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 书写展示（5分） (共1题；共5分)6-1、三、 积累运用（25分） (共6题；共35分)7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、1