人教版2019-2020学年四年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc

人教版2019-2020学年四年级上学期语文第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （5分）多音字组词。 糊 h_ h_降 jing_ xing_埋 mn_ mi_待 di_ di_2. （8分）读拼音，写词语：gu jd jtu czh yun_3. （6分）选一选，组成词语，再读一读。(填序号) 看 两 树 飞_个 _见 _船 大_4. （3分）根据意思写出词语。 （1）想刷巧妙的手段，结果反而坏了事。 _（2）以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。_（3）大声怒喝，可使风云变色。形容声势、威力很大。_（4）像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪而凶狠的注视。_（5）变得什么都没有了。_（6）指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 _5. （6.0分）我能根据平时的积累，完成填空。 （1）“十年树木，百年树人”。种树与育人同理。正如传习录所说的：_，_。（2）优秀的古诗词是我国丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读杜牧山行中的“_，_。”能感受到诗人眼中秋天的美景。 （3）古人给我们留下灿烂的文化瑰宝，如教育我们珍惜时间的格言“_”；如勉励我们虚心好学的格言“_”。 （4）我国四大名著中，许多人物给读者留下了深刻的印象，有的人物还被后人编成了歇后语，如：“_”。 6. （6分）句子练习。 （1）九只小鸡 叫着 从门板下面 叽叽 钻了出来。（连词成句） （2）小蜘蛛把虫子吃掉了。（改成被字句） （3）小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。（缩句） 7. （4分）你在写作上有什么心得？和大家分享一下。 8. （14.0分）阅读短文，回答问题。 蝇虎蝇虎，我们那里叫作苍蝇虎子。形状略似蜘蛛而长，短脚，灰黑色，有细毛，趴在砖墙上，不注意是看不出来的。蝇虎的动作很快，苍蝇落在它面前，还没有站稳，已经被它捕获，来不及“嘤”地叫一声，就进了苍蝇虎子的口了。蝇虎的食量惊人，一只苍蝇，眨眼之间就被吃得只剩一张空皮了。苍蝇是很令人讨厌的东西，因此人对蝇虎有好感，不伤害它。捉一只大金苍蝇喂苍蝇虎子，看着它吃下去，是很解气的。苍蝇虎子对送到它面前的苍蝇从来不拒绝。苍蝇虎子不怕人。（1）根据短文内容，给蝇虎制作一张名片。 俗称：_食物：_样子：_（2）用“_”画出描写蝇虎捕食苍蝇的语句，从这句话中你可以体会到_。 （3）“一只苍蝇，眨眼之间就被吃得只剩一张空皮了”这句话形象地写出了蝇虎_的特点。 （4）人们为什么对蝇虎有好感，不伤害它？ （5）仿照短文中画线的句子，写一种小动物的外形特点。 9. （18分）阅读下文，回答问题。一只老鼠刚钻（zun zun）出洞口，两只猫同时逮（di di）住了它。白猫抓住鼠尾说_是我先捉住了这只老鼠_应（yng yng）该归我享用_黑猫抓住鼠头说_你没看见吗_是我先击中（zhng zhng）了它的要（yo yo）害部位_两只猫争执不下_谁也不让谁_老鼠见（壮 状），忙对两只猫说：“反正我（已 以）经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和（h hu）气，可否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在 再）抓，就能比出谁先抓到了。”两只猫同（意 义）了。他俩一左一右守在洞口，几个时（晨 辰）过去了，结果它俩连老鼠的影子也没见到。（1）我能给短文拟个合适的标题。 （2）我能给划线的字的选择正确的读音。钻_（zun zun）出 逮_（di di）住应_（yng yng）该 击中_（zhng zhng）要_（yo yo）害 和_（h hu）气（3）我能选出短文括号中用得恰当的字。 见_（壮 状） （已 以）_经（在 再）_抓 同_（意 义） 时_（晨 辰）（4）我能给第二自然段加上标点符号。 白猫抓住鼠尾说_是我先捉住了这只老鼠_应（yng yng）该归我享用_黑猫抓住鼠头说_你没看见吗_是我先击中（zhng zhng）了它的要（yo yo）害部位_两只猫争执不下_谁也不让谁_（5）读了这则寓言，我最想告诉大家的是_。 10. （30分）快乐习作。 大自然是一幅美丽的图画，你的家乡哪个地方的景色最美？请你运用从本单元学到的方法，围绕一个意思写，把身边的美景介绍给大家。题目自拟，写一篇不少于350字的文章。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共10题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、