数学人教版七年级下册加减消元法（1）.doc_第1页
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文档简介

加减消元法(1)教案 教学目标：【知识与技能】1.理解加减消元法.2.用加减消元法解二元一次方程组.【过程与方法】由具体的简单的用加减消元法解二元一次方程组的例子，体验加减消元法，在此基础上学习加减消元法的概念，再运用加减消元法解方程组，最后使同学们认识到解二元一次方程组时，要先观察，再选择合适的方法解二元一次方程组.【情感态度】体验先观察，再选择合适的方法是做数学题的重要技巧，也是今后解决工作、科学问题的重要技巧.【教学重点】加减消元法.【教学难点】解二元一次方程组.【教学方法】自主，合作，交流【教学手段】电子白板【教学过程】一.复习旧知问题1 、根据等式性质填空:2、用代入法解方程的关键是什么？3、解二元一次方程组的基本思路是什么？二、情境导入，初步认识如利用等式的性质消y,求x,初步认识加减消元法三、预习自我检测（阅读课本94页例题3之前内容，完成下列各题）（1）两个二元一次方程中，同一个未知数的系数_或_ 时，把这两个方程的两边分别 _或_ ，就能_这个未知数，得到一个_方程，这种方法叫做_，简称_。概念解读三追问，使学生深入理解概念，并完成以下问题: （1） （2） 问题：消哪一个元？怎么消？三、运用新知，深化理解1.用加减法解下列方程组. （1） （2） 可鼓励学生独立作业，但也不反对讨论.然后交流，引导学生归纳加减消元法.在此基础上可组织学生完成教材P96练习1.活动1 提高问题，引发讨论用加减消元法解下列二元一次方程组这是本节课的重点和难点，要让学生知道本题有两种方法：（1）用加法消元法消去y.（2）用减法消元法消去x.师生讨论后解答，要求写出规范的解题步骤，并归纳用加减消元法解下列二元一次方程组的步骤四、师生互动，课堂小结用加减消元法的条件和步骤 ：变形 - 加减 -求解 - 回代 - 写出解五.作业布置1.从教材“习题8.2”中选取.2.完成练习册中本课时的练习. 3.尝试，思考怎样解下面的方程组？ 追问1第一个方程组选择哪种方法
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