小学数学人教2011课标版二年级黄陂路小学姚嫚-混合运算 (2).docx_第1页
小学数学人教2011课标版二年级黄陂路小学姚嫚-混合运算 (2).docx_第2页
小学数学人教2011课标版二年级黄陂路小学姚嫚-混合运算 (2).docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

混合运算教学内容：教材P49例3教学目标：1.掌握含有小括号的混合运算的运算顺序，并能正确计算含有小括号的混合运算。2.在实际应用中，体会小括号改变原来运算顺序的作用。3.培养学生独立思考、独立解决问题的能力，进一步提高计算能力。教学重点：掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。教学难点：体会小括号改变原来运算顺序的作用。教学过程：一 复习导入1.说出各题的运算顺序并计算。1053 496 2563 58（146）A.独立完成，指名汇报。B.像第1、2题这样只有加减或只有乘除的混合运算，它们的运算顺序是怎样的？像第3题这样既有加或减又有乘或除的混合运算，它们的运算顺序又是怎样的？在一年级的时候我们学过这种带有小括号的加减混合运算，运算顺序是怎样的呢？（指着第4题）2.揭示课题今天这节课我们就来继续研究带有小括号的混合运算。（板书课题：混合运算）二教学新知1.例3A出示7（75） （7742）7 ，你们能脱式计算出结果吗？自己试试。B谁能说说7（75）是怎么计算的？（板书）对吗？有没有同学有疑惑的地方？为什么这道混合运算中既有乘法又有加法，却要先算加法后算乘法呢？（75那里打了小括号所以要先算；一年级学了要先算小括号里面的运算）同学们能将学过的知识迁移类推解决新的问题，真棒！C（7742）7怎样计算呢？谁能说说为什么这题要先算减法后算除法呢？D看样子小括号在混合运算中起到了大作用，它到底起到了什么作用呢？（板书：算式里有括号的，要先算括号里面的。）2.P49做一做 1A独立完成，投影集体订正。B这6道题有什么共同点？有小括号的算式，按怎样的运算顺序计算？3. P49做一做 2A观察上下两道算式，你有什么发现？猜猜看它们的结果会相同吗？独立完成。B投影集体订正，1人汇报1组算式，发现结果不同。C每组算式中的数和运算符号都相同而结果却不同呢？（加了小括号）改变了什么？所以在混合运算时要先确定运算顺序再计算。4. P49做一做 3A.独立完成，指名汇报。B想一想，什么情况下需要加小括号？三巩固练习1.P51 9A表1：先小组内说一说每一组的被减数和减数分别是多少？再列综合算式。B说一说怎样列综合算式，153为什么要加上小括号？而366却不用加小括号？C.表2：独立完成，指名汇报。D小结：被减数、减数、被除数、除数除了可以用具体的数表示，还可以用一个算式来表示。四课堂
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论