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人教版2020年度小升初语文小考检测模拟卷D卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共15题;共100分)1. (2分)按要求写句子。 (1)这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。(合并句子) (2)天上的星星真多。(改写比喻句) (3)今天一大早,妈妈从菜市场买来蔬菜、黄瓜、西红柿、青椒等。(改病句) (4)给下列句子加上标点,使意思表达不同。 老师说我还得下功夫学语文。(5)缩句:三十四年前那个月光如水的晚上,给我留下了永久的回忆和终生的启示。 (6)名句我会背:爱亲者1 , 敬亲者2。 五岭逶迤3 , 乌蒙4。2. (2分)下面字词的读音、书写完全正确的一项是( ) A . 附和(h) 百练成钢 憧(chng)憬 舍本逐未B . 栗(l)子 革故鼎新 戛(ji)然而止 实事求是C . 摩(m)平 烟熏火缭 头衔(xin) 发奋图强D . 漩(xun)涡 各抒己见 卓(zhu)有成效 精兵减政3. (8分)看拼音,写词语。f jnj lishng guyn gung shn shn_4. (3分)辨字组词。 汲_ 恬_ 瓣_ 砌_ 硕_吸_ 恰_ 辩_ 沏_ 烦_5. (2分)下列词语中没有错别字的一项是( ) A . 继续 优美 色彩B . 狐独 条纹 物产C . 楚国 位与 杏黄D . 交错 毕将 部分6. (2分)说明方法判断有误的项( )。 A . 广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内迁”(引用)B . 这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同一来到这里,仿佛进入苏州园林。(作比较)C . 养心殿东间叫东暖阁,是皇帝休息和召见大臣的地方。(作诠释)D . 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(打比方、列数据)7. (2分)下面的句子采用了什么描写方法?( ) 林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。A . 环境描写B . 语言描写C . 心理描写D . 神态描写E . 动作描写8. (2分)下列加下划线字词解释不正确的一组是( )。A . 我素不知道天下有这么多新鲜事:向来B . 囫囵吞枣:整个儿,完整的C . 引人入胜:优美的地方或境界D . 伯牙善鼓琴:爱好9. (2分)下面四个句子中,没有语病的一句是( ) A . 听到这个消息,我小声地议论着。B . 因为他迟到了十分钟,因此错过了这趟校车。C . 通过社会实践活动,我们接触了社会、开阔了视野。D . 同学们排着整齐的队伍挤进了电影院。10. (5分)判断下列说法的对错。 (1)孔子是不朽的思想家、教育家,他和弟子的言行被记录在论语中。 (2)与“焚书坑儒、破釜沉舟、背水一战、望梅止渴”相关的人物分别是“秦始皇、韩信、项羽、曹操。” (3)鲁滨孙漂流记是法国小说家笛福写的长篇小说。 (4)古典名著西游记中有三打白骨精的故事,水浒传中有三打祝家庄的故事,三国演义中有三气周瑜的故事。 11. (11.0分)根据平时的积累填空。 (1)人非生而知之者,_? (2)一鼓作气,_,_。 (3)千门万户_,总把新桃_。 (4)一个人并不是_的。你尽可以_,可就是_。 12. (4分)理解句子。回答括号里提出的问题。 (1)她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。(结合生活经验想想:为什么阴雨时节肥皂泡不容易破裂?) (2)只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(联系上下文想想:“斗笠”是指什么?) (3)过而不改,是谓过矣。(查阅资料,说说这句话的出处及意思。) 这句话出自_,意思是_。13. (5.0分)阅读文言文,回答问题。 越人种稻郑之鄙人,学为盖,三年而大旱,无所用;弃而为桔槔,三年而大雨,又无所用;则还为盖焉。未几盗起,民尽戎服,鲜用盖者。欲学兵,则老矣。越有善农者,凿田种稻,三年皆涝。人谓宜泻水种黍,弗对,而仍其旧。乃大旱连岁,计其获,则偿所歉而赢焉。故曰:“旱斯具舟,热斯具裘”,天下名言也。(1)解释下列字。 盖:_鄙:_兵:_偿:_(2)翻译最后一段。 故曰:“旱斯具舟,热斯具裘”,天下名言也。(3)文章运用了哪一种写作方法? (4)这两个故事寄寓了什么道理? (5)你更喜欢哪一个人物?为什么? 14. (10分)阅读下文,回答问题 真实的善良有一个时期,我因医牙,每日傍晚从北影后门行至前门,上跨街桥,到对面教育印刷厂的牙科诊所去。在那立交桥上,我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿,卧在那儿伸手乞钱。其中有三次看见一个老太婆,在给那瞎老头钱。照例是10元钱和一塑料袋儿包子。过街桥上上下下人很多,不少的人便驻足望着那一情形,但是没有人掏出自己的钱包。有一天风大,见老太婆刚掏出的10元钱刮到了一个小伙子脚旁。他捡起,明知是谁的钱,却若无其事地往自己兜里一揣,扬长下了跨街桥。所有在场的人,都在桥上盯着他的背影看。我想他一定是意识到这一点的,所以没勇气回头也朝桥上的人们望。瞎老头问老太婆:“好人,你想给我的钱,被风刮跑了吧?那也算给我了!我心受了!”老太婆说:“是被风刮跑了,可已经有人替我捡回来了!给”我认识那老太婆,她从早到晚都在离桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天也挣不了几个10元钱的。于是,几乎每个驻足看着的人,都默默掏出了自己的钱包。那一天我没去牙科诊所,因为我也把钱给了那个瞎老头。后来那瞎老头不知去向了。而那老太婆仍在原地卖茶叶蛋。有一天我经过她跟前,不由自主停下脚步买她的茶叶蛋。我不迷信,可我似觉得她脑后有光环闪耀。我问她:“你认识那老头?”她摇摇头,反问我:“可怜的老头,他上哪儿去了?”我也只有摇头作为回答。她长长叹了口气。我从中顿时感到一种真真实实的善良,仿佛从这卖茶叶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。(1)第一段作者为什么特意交待“其中有三次,我看见一个老太婆,在给那瞎老头钱。”? (2)写小伙子的行为,对塑造老太婆的形象有什么作用? (3)品味第2段画线句:“是被风刮跑了,可已经有人替我捡回来了!给”试解释老太婆为什么这样说。 (4)如果捡钱的那个小伙子知道了他扬长而去后的这一切,他会怎么想,是写一段他的心理活动。 (5)为什么作者说:“我不迷信,可我似觉得她脑后有光环闪耀。” 15. (40分)下面有两道习作题,请任选一题。注意把内容写具体,把语句写通顺,把字写工整。 玩中有乐趣,玩中也有发现,玩也能玩出名堂。请以玩耍中的乐趣为题,写一个你玩耍的故事。注意把玩法、玩的过程写具体,写出玩的感觉和收获。我们居住在同一座城市深圳,我们在这里生活、学习。不过,每个人看到的和感受到的是不一样的,你看到的深圳是什么样的呢?请以我眼中的深圳为题,写一篇习作,注意突出深圳的某一个特点。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共15题;共100分)1-1、1-2、1-3、1-4、

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