2011-2012学年江苏省镇江市八年级（下）期末物理试卷.doc

八年级（下）物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，答案填入表格）1（2分）（2011连云港）下列现象能说明分子间存在吸引力的是（）A固体和液体很难被压缩B红墨水滴入水中很快散开C酒精和水混合后总体积变小D两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起2（2分）（2011盐城）下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（）ABCD3（2分）（2011扬州）2010年诺贝尔物理学奖授予两位研究石墨烯材料的教授石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为较有价值且可探究的问题是（）A“石墨烯为什么很薄？”B“如何提取石墨烯这种物质？”C“石墨烯在生活中有什么用处？”D“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”4（2分）（2011常州）2011年5月，装载500t散装甘油的货轮抵达某港口，并由油罐车队装载运输至光辉油漆厂已知甘油密度为1.25103kg/m3，每辆油罐车最多可装载12m3的甘油，油罐车队一次就将500t甘油装载运输完毕，则该油罐车队至少拥有的油罐车数量为（）A41B42C33D345（2分）萨尔波尔马特、布莱恩施密特以及亚当里斯共同获得2011年诺贝尔物理学奖三人获奖的原因是他们“通过观测遥远超新星发现宇宙的加速膨胀”如图所示为宇宙加速膨胀的模型，其中引力使宇宙收缩，暗能量（相当于排斥力）使宇宙膨胀关于此模型，下列观点中正确的是（）A引力作用效果强B暗能量作用效果强C引力和暗能量作用效果相同D不能确定6（2分）（2011扬州）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A行李箱安装滚动的轮子B轮胎上制有花纹C车轴加润滑油D磁悬浮列车悬浮行驶7（2分）（2011连云港）小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）则下列说法正确的是（）A讲台桌不受摩擦力B推力与讲台桌的重力大小相等C推力小于地面对讲台桌的摩擦力D推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等8（2分）（2011宁波）若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（）ABCD9（2分）（2011海南）如图所示的实例中，属于增大压强的是（）A又宽又平的书包带B又宽又长的滑雪板C装有履带的雪地车D公交车上很尖的逃生锤10（2分）（2011济宁）小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表据表中信息判断小明研究的问题是（） 序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计液面高度差/cm1水3朝上2.826朝上5.639朝上8.4A液体向各个方向压强的大小关系B液体压强与液体深度的关系C液体压强与液体密度的关系D液体压强与气压的关系11（2分）将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，鸡蛋下沉至杯底，如图（甲）所示，向水中加适量盐并使其溶解，鸡蛋恰好处于悬浮状态，如图（乙）所示，继续加盐并使其溶解，鸡蛋处于漂浮状态，如图（丙）所示三种状态下鸡蛋受到的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则F甲、F乙、F丙的关系为（）AF甲F乙F丙BF甲F乙=F丙CF甲=F乙F丙DF甲F乙F丙12（2分）（2011泸州）如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象，取g=10N/Kg根据图象信息，下列判断正确的是（）A该金属块重力的大小为34NB浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20NC在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大D该金属块的密度是3.4103Kg/m3二、填空题（本题共11小题，每空1分，共28分）13（3分）（2011无锡）如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：（1）_、_（2）纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为_g14（2分）（2011深圳）如图是小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积是_cm3，其中四个步骤中不需要的是_（填序号）15（2分）（2011无锡）将两个表面光滑的铅块相互紧压后，发现它们会粘在一起，这说明_；用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们会相互吸引，这说明_16（2分）（2010枣庄）电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了 _，具有 _的性质，所以灰尘被吸在扇叶上17（3分）（2011杭州）将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A受到方向向右的摩擦力；B受到方向向左的摩擦力；C不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为_；（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为_；（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为_18（2分）（2011舟山）在“嫦娥一号”成功撞击月球后，“嫦娥二号”也已成功发射升空，并正在绕月飞行我国探月工程的下一步目标是发射一个月球着陆器和月面车，以对月球表面进行进一步探测嫦娥二号在绕月飞行时，_（填“受”或“不受”）月球引力的作用；月球着陆器不能利用降落伞进行月面着陆，因为月球表面没有_19（3分）（2011盐城）小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是_的以小明为参照物，小华是_（运动/静止）的小华运动越来越慢是因为受到_的作用20（2分）如图（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图（b ）所示的状态时，则小车此时正在做_（迭填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有_21（3分）取大气压强值为1.0105Pa，若一只手掌的面积为0.01m2，则手掌承受的大气压力是_N在海拔2km以内，每升高10m，大气压约减少111Pa，若某处气压计示数是91120Pa，则该处海拔是_m，该处水的沸点_100（选填“”、“=”或“”）22（4分）（1）高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上，而是铺设在更宽的混凝土枕木上混凝土枕木做宽的目的是为了增大_，减小_（2）质量为45kg的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为300cm2，则他对地面的压强pl=_Pa，若他走路时对地面的压强为p2，则有pl_p2（填“”、“”或“=”，g=10N/kg）23（2分）（2011安徽）如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为1104m3的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1.5N，已知铝的密度为2.71O3kg/m3则铝块在液体中受到的浮力等于_N，液体的密度为_ kg/m3三、解答题（本题共8小题，共48分解答25、26题时应有解题过程）24（6分）按照题目要求作图：（1）如图a所示是一个放在水平桌面上静止的不倒翁玩具，其重心在图中的虚线上，作出不倒翁受到重力的示意图（2）如图b所示，画出图中小球（球心在O点）所受重力的示意图（3）如图c所示，请在图中画出漂浮在水面上的物体所受重力和浮力的示意图25（6分）（2011台州）南极洲是世界上最为寒冷的地区2010年11月11日至2011年4月1日，我国完成了第27次南极科学考察下面是科考队员在南极的一些做法：如图是今年2月底我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景，车质量为2.5104kg，履带与地面接触总面积为2.5m2（取g=10N/kg）为移动此车，在冰面上铺木板是为了_；此车对木板的压强为多少？26（8分）小东同学有一块质量是60g的奇特的小石头，他学习了浮力的知识后，想测出这石头的密度小东做法如下：他用细绳系住石头，把石头慢慢放入深为8cm的盛满水的烧杯中，直到浸没，如图所示，同时有部分水从烧杯中溢出，他用天平测出了溢出的水质量为30g请你帮他计算：（取水的密度水=1.0103kg/m3）（1）小石头浸没在水中时受到的浮力是多大？（2）小石头的体积有一半浸入水中时，细绳的拉力是多大？（3）小石头的密度是多大？27（6分）（2011北海）小丹想测量个贝壳的密度，只准备有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水，她的测量方法如下：（1）用天平测出贝壳的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，贝壳的质量m=_g（2）测出空小烧杯的质量m1（3）将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图20放置（水至溢水口）（4）用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中，有部分水溢出进入小烧杯（5）测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2由上述实验得到溢出水的体积是：_（水的密度用水表示），贝壳的密度是：_（以上两空用本题中出现过的物理量符号表示）28（8分）（2011南通）寒冷的冬天，某兴趣小组发现，一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上一段时间后，出现了如下有趣的现象：细金属丝割穿了冰块，而冰块保持完整他们对此现象进行了讨论，认为这是由于冰的熔化和凝固引起的关于冰熔化的原因他们提出了以下三种猜想：猜想l：冰块的厚度小猜想2：金属丝的温度低猜想3：金属丝对冰块的压强大（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想2是错误的你认为他们判断的依据是_（2）为了验证猜想1是否正确，只改变冰块的厚度进行实验，金属丝都能割穿冰块这说明猜想1是_的（3）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案简要做法：_；如何判断：_29（6分）（2011南京）利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识小明利用气球做了以下几个小实验：（1）图甲所示，说明力可以使物体发生_；（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球_（选填“分开”或“合拢”），这是因为气体流速越大，压强越_；（3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球_（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够_30（4分）（2011临沂）在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题（1）物体全部浸入水中受到的是_N；（2）根据图（a）、（d）、（c）实验可得出浮力的大小与_有关；（3）根据图_实验可得出浮力的大小与排开液体的体积有关31（4分）镇江市地处长江三角洲，食用油以大豆油、菜籽油为主然而有些不法商家为了获取暴利，大量购买地沟油用来加工各种食品，严重危害消费者的身心健康为探究地沟油的检测方法，同学们进行了多种尝试张勇查阅资料发现：菜籽油的密度是0.91103kg/m30.92103kg/m3，大豆油的密度是0.92103kg/m30.94103kg/m3他质疑：地沟油的密度与大豆油、菜籽油的密度会有差异吗？于是，张勇利用简易器材展开了实验测量，如图所示：（1）实验测得地沟油的密度是多少？（请完整书写解题过程）（2）这次实验结果表明：用密度测量法来检测地沟油是_（有效/无效）的2011-2012学年江苏省镇江市八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，答案填入表格）1（2分）（2011连云港）下列现象能说明分子间存在吸引力的是（）A固体和液体很难被压缩B红墨水滴入水中很快散开C酒精和水混合后总体积变小D两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起考点：分子间的作用力；分子动理论的其它内容及应用729877 分析：本题根据分子动理论的相关内容解答，分子动理论内容为：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互的作用力解答：解：A、固体和液体很难被压缩是因为分子间存在相互的斥力，故A错误；B、红墨水滴入水中是因为墨水分子做无规则运动，故B错误；C、酒精和水混合后体积减小，是因为分子间有空隙，故C错误；D、两个表面光滑的铅块紧压后，由于分子间存在相互的引力而使两块铅块粘在一起，故D正确；故选D点评：分子动理论为考试中的热点，要求学生不但要掌握分子动理论的内容，也要注意所各内容所对应的现象2（2分）（2011盐城）下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（）ABCD考点：电荷间的相互作用规律729877 专题：实验题分析：掌握电荷间的作用规律进行判断解答：解：A、同种正电荷之间相互排斥，两球应该远离不符合题意B、正、负异种电荷之间相互吸引，两球相互靠近符合题意C、同种负电荷相互排斥，两球应该远离不符合题意D、正、负异种电荷之间相互吸引，两球相互靠近不符合题意故选B点评：本题属于基础题，掌握同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引是关键3（2分）（2011扬州）2010年诺贝尔物理学奖授予两位研究石墨烯材料的教授石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为较有价值且可探究的问题是（）A“石墨烯为什么很薄？”B“如何提取石墨烯这种物质？”C“石墨烯在生活中有什么用处？”D“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”考点：物理学方法729877 专题：压轴题；信息给予题分析：本题主要考查根据所给石墨烯是一种神奇的物质，提出问题在依据情景提出问题时，首先要找出情景所提出的问题是什么，然后要找出问题与生活中的应用之间的关系，提出较有价值的探究问题解答：解：“石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料”这一情景中提出的问题是“石墨烯为什么很薄？”的问题，选项A只是问题的简单重复，没有提出探究的侧重点，所以选项A没有探究价值因石墨烯材料已经研究并教授获得2010年诺贝尔物理学奖；还知道石墨烯是人类发现的厚度最薄、强度最高的材料因此问题“如何提取石墨烯这种物质？”“石墨烯在生活中有什么用处？”的探究意义不大；所以选项B、C没有探究价值我们虽知道石墨烯是人类至今发现强度最高的材料，但引起强度最强的因素不知道，所以“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”问题的探究较有价值故选D点评：此类问题是考查对实验探究中的提出问题环节的理解与掌握情况，提出问题是科学探究过程的首个重要环节，也是物理科学研究中重要的一个环节4（2分）（2011常州）2011年5月，装载500t散装甘油的货轮抵达某港口，并由油罐车队装载运输至光辉油漆厂已知甘油密度为1.25103kg/m3，每辆油罐车最多可装载12m3的甘油，油罐车队一次就将500t甘油装载运输完毕，则该油罐车队至少拥有的油罐车数量为（）A41B42C33D34考点：密度公式的应用729877 专题：应用题分析：利用密度的变形公式计算出甘油的体积，然后根据甘油的总体积和一辆油罐车的容积即可求出解答：解：m=500t=5105kg由=得：v=400m3；已知一辆油罐车的容积为12m3，因此该油罐车队至少拥有的油罐车数量为n=34故选D点评：会熟练应用密度的计算公式，注意求几节车厢时，如果不够一辆车，应该按一辆车计算5（2分）萨尔波尔马特、布莱恩施密特以及亚当里斯共同获得2011年诺贝尔物理学奖三人获奖的原因是他们“通过观测遥远超新星发现宇宙的加速膨胀”如图所示为宇宙加速膨胀的模型，其中引力使宇宙收缩，暗能量（相当于排斥力）使宇宙膨胀关于此模型，下列观点中正确的是（）A引力作用效果强B暗能量作用效果强C引力和暗能量作用效果相同D不能确定考点：物理常识729877 专题：顺推法分析：由宇宙加速膨胀模型知：天体引力作用使宇宙收缩，暗能量使宇宙膨胀解答：解：三位科学家理论的主要内容是：宇宙加速膨胀由宇宙膨胀模型知：宇宙受到星系引力和暗能量（相当于排斥力）的作用，两者方向相反、效果相反因为宇宙加速膨胀，所以暗能量作用效果更强一些故选B点评：解决此类问题需要平时关注科学技术发展的最新成就，并掌握某项技术的主要内容6（2分）（2011扬州）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A行李箱安装滚动的轮子B轮胎上制有花纹C车轴加润滑油D磁悬浮列车悬浮行驶考点：增大或减小摩擦的方法729877 专题：应用题分析：增大摩擦力的方法有：使接触面更粗糙、由滚动摩擦变为滑动摩擦、增大对物体的压力、变湿摩擦为干摩擦都可以增大摩擦据此分析就可以找出正确的答案解答：解：A、行李箱安装滚动的轮子是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，故A答案错误；B、轮胎上制有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故B答案正确；C、车轴加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的，故C错误；D、磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，故D错误；故选B点评：如何增大摩擦力在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键，在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要减小7（2分）（2011连云港）小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）则下列说法正确的是（）A讲台桌不受摩擦力B推力与讲台桌的重力大小相等C推力小于地面对讲台桌的摩擦力D推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等考点：二力平衡条件的应用729877 分析：要解决此题，首先要知道平衡状态或静止状态都属于平衡状态要掌握二力平衡的条件，知道处于平衡状态的物体所受力相互平衡，相互平衡的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上解答：解：小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动，则讲台桌仍处于静止状态，所以其受力平衡在水平方向上，人对讲台的推力与地面对讲台的摩擦力是一对平衡力，大小相等故选D点评：此题主要考查了二力平衡条件的应用，解决此题的关键是找出题目中暗含的条件，讲台桌处于静止状态即平衡状态，受力平衡8（2分）（2011宁波）若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（）ABCD考点：力与运动的关系729877 专题：信息给予题分析：（1）力的作用效果包括：力可以改变物体的形状，力是改变物体运动状态物体运动状态的改变指的运动方向或运动速度的变化（2）物体没有改变物体的形状，只受一个力的作用改变原来的运动方向进行曲线运动（3）物体没有改变物体的形状，只受一个力的作用改变了运动速度，越来越快（4）物体只受一个力的作用没有改变物体的形状，也没有改变物体的运动速度或运动方向是不存在的解答：解：A、如图，小球如果依靠惯性水平向右运动时，再受到一个竖直向下的力的作用，小球进行如图的曲线运动不符合题意B、如图，小球如果依靠惯性向右下方直线运动时，再受到一个竖直向上的力的作用，小球进行如图的曲线运动不符合题意C、如图，小球如果依靠惯性竖直向下运动时，再受到一个竖直向下的力的作用，小球进行竖直向下的加速运动不符合题意D、如图，小球的运动方向、运动速度都没有改变，则应不受力或受力平衡；但小球只受到竖直向上的力的作用，这种现象是不存在的符合题意故选D点评：（1）掌握力的两种作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态（2）能根据物体的运动轨迹判断物体的运动状态变化情况9（2分）（2011海南）如图所示的实例中，属于增大压强的是（）A又宽又平的书包带B又宽又长的滑雪板C装有履带的雪地车D公交车上很尖的逃生锤考点：增大压强的方法及其应用729877 专题：应用题；控制变量法分析：（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小（2）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积（3）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积解答：解：A、将书包的背带做得又宽又平，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，肩膀感到舒服不符合题意B、滑雪运动员穿上滑雪板，是在压力一定时，增大受力面积来减小滑雪者对雪地的压强，不至于陷入雪地不符合题意C、雪地车装有宽大的履带，是在压力一定时，增大坦克和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强，不符合题意D、逃生锤做得很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强的，符合题意故选D点评：压强的大小跟压力大小和受力面积大小有关，一般采用控制变量法，改变一个量来增大压强或减小压强知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，并能在生活中加以应用，体现了理论和实践相结合10（2分）（2011济宁）小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表据表中信息判断小明研究的问题是（） 序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计液面高度差/cm1水3朝上2.826朝上5.639朝上8.4A液体向各个方向压强的大小关系B液体压强与液体深度的关系C液体压强与液体密度的关系D液体压强与气压的关系考点：探究液体压强的特点实验729877 专题：控制变量法；实验分析法分析：液体的压强跟液体的密度和深度有关用控制变量法可以探究液体压强跟密度和深度的关系解答：解：A、如果研究液体向各个方向压强的大小关系，必须保证液体的密度和深度相同，改变橡皮膜的方向不符合题意B、液体的密度一定，方向一定，深度不断增加，压强计的液面高度差增大，压强增大所以此实验利用控制变量法探究液体压强跟液体深度的关系符合题意C、如果研究液体压强与液体密度的关系，保证深度不变，改变液体的种类来改变液体的密度不符合题意D、实验中没有反映气压的大小变化，不能研究液体压强跟气压的关系不符合题意故选B点评：本题考查了利用控制变量法探究液体压强大小的影响因素注意：液体的压强跟深度有关，而不是跟液体的高度有关，注意用词的准确性11（2分）将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，鸡蛋下沉至杯底，如图（甲）所示，向水中加适量盐并使其溶解，鸡蛋恰好处于悬浮状态，如图（乙）所示，继续加盐并使其溶解，鸡蛋处于漂浮状态，如图（丙）所示三种状态下鸡蛋受到的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则F甲、F乙、F丙的关系为（）AF甲F乙F丙BF甲F乙=F丙CF甲=F乙F丙DF甲F乙F丙考点：物体的浮沉条件及其应用729877 分析：本题目充分考查了学生对比较浮力大小的对的掌握程度，题目中根据乙、丙两图可以看出，鸡蛋分别处于悬浮和漂浮状态，也就是平衡状态，浮力大小等于鸡蛋重力大小，所以两图中鸡蛋所受浮力大小相等然后将甲乙两图分析，因为此时两图中鸡蛋排开液体的体积相等，只要比较液体密度便可，题意知乙图中液体密度偏大，所以F甲F乙=F丙解答：解：由乙丙两图中鸡蛋分别处于悬浮和漂浮状态可知，鸡蛋均处于平衡状态，F浮=G物，所以F乙=F丙由甲、乙两图可知，v排相等，而甲乙，根据公式F浮=液gV排则F甲F乙，所以F甲F乙=F丙故选 B点评：本题目考查了学生对于比较浮力大小的掌握程度，其主旨还是看学生对计算浮力大小这一知识点的掌握的是否扎实只要学生将计算浮力的几种方法掌握熟练，答案不难选出12（2分）（2011泸州）如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象，取g=10N/Kg根据图象信息，下列判断正确的是（）A该金属块重力的大小为34NB浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20NC在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大D该金属块的密度是3.4103Kg/m3考点：重力的计算；密度的计算；阿基米德原理；浮力大小的计算729877 专题：计算题；图析法分析：分析绳子拉力随时间t变化的图象，当金属块从水中一直竖直向上做匀速直线运动，但未露出液面，此时金属块排开水的体积不变，由阿基米德原理可知，此时的浮力不变，绳子的拉力也不变，即为图中的AB段当金属块完全露出液面，没有浸入水中时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段，据此求出金属块重来判断A是否符合题意当金属块未露出液面时，拉力等于重力减去浮力，据此求金属块受到的浮力，再根据阿基米德原理求金属块排开水的体积（金属块的体积），知道金属块的重，利用重力公式求金属块的质量，最后利用密度公式求金属块的密度来判断B、D是否符合题意首先判断拉力的在t1至t2时间段内的变化，再利用公式F浮=GF拉判断浮力的变化来判断C是否符合题意解答：解：当金属块完全露出液面，没有浸入水中时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段，从图可知，该金属块重力为：G=F拉=54N，故A说法错误，不符合题意当金属块未露出液面时，即为图中的AB段，从图可知，此时绳子的拉力为34N，则金属块受到的浮力大小为：F浮=GF拉=54N34N=20N故B说法正确，符合题意F浮=水v排g，金属块排开水的体积（金属块的体积）：V金=V排=0.002m3，G=mg，金属块的质量为：m=5.4kg，金属块的密度为：金=2.7103kg/m3故D说法错误，不符合题意从图可知，绳子的拉力在t1至t2时间段内逐渐的变大，则由公式F浮=GF拉可知，金属块的重力不变，而拉力逐渐的变大，所以浮力逐渐变小故C说法错误，不符合题意故选B点评：本题考查了重力、浮力、质量、密度的计算，以及阿基米德原理，关键是公式和公式变形的应用，难点是通过图乙确定金属块的重力及绳子受到的拉力、会用称重法计算出金属块受到的浮力二、填空题（本题共11小题，每空1分，共28分）13（3分）（2011无锡）如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：（1）将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘、用手直接拿砝码（2）纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为52.4g考点：天平的使用729877 专题：实验题；简答题；错解分析题分析：（1）用天平称量物体的质量时，物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘；加取砝码时要用镊子，要轻拿轻放（2）首先确定标尺每一个大格和每一个小格代表的示数，读出游码对应的刻度根据物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值解答：解：（1）如图，用天平称量物体的质量时，将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘用手直接拿砝码，会腐蚀砝码，影响砝码的准确度（2）标尺每一个大格代表1g，每一个小格代表0.2g，游码对应的刻度是2.4g物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度=50g+2.4g=52.4g故答案为：（1）将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘；用手直接拿砝码（2）52.4点评：掌握天平的正确使用，如何放置物体和砝码，如何调节天平，如何计算物体的质量还要掌握使用天平的注意事项14（2分）（2011深圳）如图是小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积是6cm3，其中四个步骤中不需要的是和（填序号）考点：固体的密度测量实验；量筒的使用729877 专题：实验题分析：木塞放在水中，木塞漂浮在水面上，要测量木塞的体积，采用针压法或下吊金属块法木塞的体积=木塞、金属环、水的总体积金属环、水的体积解答：解：木塞的体积=木塞、金属环、水的总体积金属环、水的体积=60ml=54ml=6ml=6cm3计算木塞体积时只用到和，其中和是多余的故答案为：6；和点评：对于比水密度小的物体，要测量物体的体积，采用针压法或下吊金属块法15（2分）（2011无锡）将两个表面光滑的铅块相互紧压后，发现它们会粘在一起，这说明分子间存在引力；用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们会相互吸引，这说明异种电荷相互吸引考点：分子间的作用力；电荷间的相互作用规律729877 专题：简答题分析：（1）当两分子间达到一定距离时，分子之间存在相互的作用力；（2）自然界中存在两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引解答：解：两个表面光滑的铅块相互紧压后，由于分子间存在引力，故可以将两铅块粘在一起；丝稠摩擦的玻璃棒带正电，毛皮摩擦的橡胶棒带负电，因异种电荷相互吸引，故两者会相互吸引故答案为：分子间存在引力，异种电荷相互吸引点评：本题考查分子动理论的内容及电荷的相互作用，均为基础内容，但同时也是考试中的热点内容，要求熟记16（2分）（2010枣庄）电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了 电荷，具有 吸引轻小物体的性质，所以灰尘被吸在扇叶上考点：物体带电现象729877 专题：应用题分析：不同物质组成的物体，相互摩擦带异种的电荷，摩擦带电的物体具有吸引轻小物体的性质解答：解：扇叶和空气摩擦，扇叶和空气带有异种电荷，扇叶带电后吸引轻小的灰尘，所以灰尘被吸在扇叶上故答案为：电荷；吸引轻小物体点评：掌握摩擦起电的原因，带电体能够吸引轻小物体17（3分）（2011杭州）将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A受到方向向右的摩擦力；B受到方向向左的摩擦力；C不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为A；（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为C；（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为B考点：摩擦力的方向729877 专题：应用题分析：（1）摩擦力是阻碍相对运动的力，总是与相对运动方向相反的，或者与相对运动趋势方向相反；（2）物体在水平方向上如果受力只是摩擦力，其他任何力都不受（3）物体匀速直线运动时，或者不受力，或者受平衡力解答：解：（1）输送带是向右匀速运动的，米袋刚放上时，由静止变为向右运动，水平方向没有其他拉力或推力，所以只受向右的摩擦力；（2）物体匀速直线运动时，或者不受力，或者受平衡力米袋向右匀速运动时，水平方向上如果受摩擦力，一定有另一个力与它平衡，因为没有其他力，所以不受力（3）输送带制动时，米袋由向右运动变成静止，只有摩擦力方向向左，才能阻止米袋继续向右运动故答案为：A；C；B点评：本题是易错题，记住摩擦力与相对运动或运动趋势方向相反，并不是与运动方向相反；在传送带上匀速运动时是不受摩擦力的18（2分）（2011舟山）在“嫦娥一号”成功撞击月球后，“嫦娥二号”也已成功发射升空，并正在绕月飞行我国探月工程的下一步目标是发射一个月球着陆器和月面车，以对月球表面进行进一步探测嫦娥二号在绕月飞行时，受（填“受”或“不受”）月球引力的作用；月球着陆器不能利用降落伞进行月面着陆，因为月球表面没有空气（大气、大气层）考点：力的作用效果729877 专题：应用题分析：（1）嫦娥二号只有运行到椭圆形的环月轨道上被月球引力捕获，才能成为月球卫星（2）没有空气降落伞是无法正常使用的解答：解：（1）嫦娥二号在绕月飞行时，受到月球的吸引力在其椭圆形的环月轨道上运行（2）降落伞是利用空气阻力，依靠相对于空气运动充气展开的可展式气动力减速器因为月球上没有空气，所以是不能利用降落伞进行月面着陆的故答案为：受，空气（大气、大气层）点评：本题考查了学生对问题的分析能力，要求学生熟练掌握物理知识，并能举一反三、学以致用19（3分）（2011盐城）小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是相互的以小明为参照物，小华是运动（运动/静止）的小华运动越来越慢是因为受到阻力（或“摩擦力”）的作用考点：力作用的相互性；运动和静止的相对性；阻力对物体运动影响的探究实验729877 专题：应用题分析：一个物体在施力的同时也受到另一个物体的反作用力，物体间力的作用是相互的；判断一个物体是运动还是静止，主要看物体所选的参照物，看这个物体和参照物的距离是否发生变化；物体的运动并不需要力来维持，物体之所以停止运动是因为受到了摩擦阻力的作用解答：解：小华从背后推小明，小明和小华都受到力的作用而改变了运动状态，说明物体间力的作用是相互的；小明前进，小华后退，小华和小明的距离越来越远，以小明为参照物，小华在向后运动；小华运动越来越慢，是因为受到了阻力（或“摩擦力”）的作用而改变了运动状态；故答案为：相互；运动；阻力（或“摩擦力”）点评：此题考查了力的相互作用性、物体运动状况的判断、阻力对物体运动的影响，是一道综合题；通过一个情景分析用到的物理知识是现在考试常见的一种题型，考查了分析物理情景的能力，是一道好题20（2分）如图（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图（b ）所示的状态时，则小车此时正在做减速（迭填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有惯性考点：惯性729877 专题：图析法分析：水在烧杯里和车一起向右匀速直线运动，当车进行匀速直线运动时，烧杯和水都保持原来的运动状态，水面没有发生改变；当车进行加速直线运动时，烧杯和车之间存在摩擦随车一起加速，水由于惯性保持原来的运动状态，水面向车行方向相反的方向倾当车进行减速直线运动时，烧杯和车之间存在摩擦随车一起减速，水由于惯性保持原来的运动状态，水面向车行方向倾解答：解：如图，原来水在烧杯里和车一起向右匀速直线运动，现在水由于惯性保持原来的运动状态，水面向右倾，说明车在减速故答案为：减速；惯性点评：此类习题首先确定原来的状态，条件变化时，哪个物体的状态改变，哪个物体由于惯性保持原来的运动状态21（3分）取大气压强值为1.0105Pa，若一只手掌的面积为0.01m2，则手掌承受的大气压力是103N在海拔2km以内，每升高10m，大气压约减少111Pa，若某处气压计示数是91120Pa，则该处海拔是800m，该处水的沸点100（选填“”、“=”或“”）考点：压强的大小及其计算；沸点及沸点与气压的关系；大气压强与高度的关系729877 专题：计算题；应用题分析：（1）已知大气压的值和手掌的面积，根据公式F=PS可求手掌承受的大气压力（2）在海拔2000m以内，每升高10m大气压降低111Pa，已知大气压的值和该处气压，二者之差就是降低的气压，看看降低了多少个111Pa，该处就升高多少个10m（3）水的沸点随着气压的降低而降低解答：解：（1）手掌承受的大气压力F=PS=1.0105Pa0.01m2=103N（2）在海拔2000m以内，每升高10m大气压降低111Pa，该处气压降低了1.0105Pa91120Pa=8880Pa，该处升高了10m=800m，所以该处海拔是800m（3）随着气压的降低水的沸点也降低，所以在该处水的沸点小于100故答案为：103；800；点评：本题考查压力的计算，关键是压强公式及其变形的灵活运用，难点是求某处的海拔，重点知道大气压随高度的升高而降低，水的沸点随大气压的降低而降低22（4分）（1）高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上，而是铺设在更宽的混凝土枕木上混凝土枕木做宽的目的是为了增大受力面积，减小压强（2）质量为45kg的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为300cm2，则他对地面的压强pl=1.5104 Pa，若他走路时对地面的压强为p2，则有plp2（填“”、“”或“=”，g=10N/kg）考点：减小压强的方法及其应用；压强大小比较；压强的大小及其计算729877 专题：计算题；应用题分析：（1）混凝土枕木的越宽，它的受力面积越大，在压力相同时，其压强就会越小（2）先求出该同学的重力，人对水平地面的压力等于人的重力，又已知两脚与地面的总接触面积（受力面积），再利用压强公式P=即可求出人对地面的压强；走路时单脚着地，受力面积减小，而压力不变，再利用压强公式P=即可分析出人对地面的压强变化解答：解：（1）将混凝土枕木做宽的目的是为了增大受力面积，在压力不变时，减小对地面的压强，从而使其不被损坏（2）G=mg=45kg10N/kg=450N；P=1.5104Pa；走路时单脚着地，和站立相比，受力面积减小，而压力不变，由压强公式P=可得人对地面的压强变大，即plp2故答案为：（1）受力面积；压强（2）1.5104 ；点评：本题考查压强的计算和比较，解题关键是熟记压强的公式，找出题中的等量关系并代入数值计算，会用控制变量法分析比较压强的大小23（2分）（2011安徽）如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为1104m3的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1.5N，已知铝的密度为2.71O3kg/m3则铝块在液体中受到的浮力等于1.2N，液体的密度为1.2103 kg/m3考点：浮力大小的计算；密度的计算；重力的计算；阿基米德原理729877 专题：计算题；应用题分析：已知铝块的体积和密度，根据公式m=V可求铝块的质量，再利用公式G=mg求出重力，物体所受的浮力等于物体空气中的重力减去在液体中的重力，再利用公式F浮=gV排求出液体的密度解答：解：铝块的重力G=mg=Vg=2.7lO3kg