四年级数学上册 图形的旋转 3课件 北师大版.ppt_第1页
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图形的旋转 北师大版四年级数学上册 教学目标 本节课我们主要来学习图形的旋转 同学们结合生活中旋转的实际例子理解什么是旋转 能够判断一个图形是由一个基本图形经过怎样的旋转得到的 图片上显示的是哪种游乐项目 摩天飞轮 图片上显示的是哪种游乐项目 旋转木马 旋转风车 图片中显示的是哪种游乐项目 旋转 物体围绕着一个点作圆周运动 谁知道这些图形是怎样成的 旋转 旋转到底和什么有关呢 同学们的说法有很多 让我们来一起探究验证吧 钟 大风车 电风扇 欣赏美丽的图案 a o a b o 图形b可以看作图形a绕o点顺时针方向旋转得到 900 a o a o b c 图形c可以看作图形b绕o点顺时针方向旋转得到 900 a o a b c o d 图形d可以看作图形c绕o点顺时针方向旋转得到 900 旋转 中心点 方向 顺时逆时 角度 基本图形 b a c a c b a c a c b b a c a c a b c b c a a b c b c a a b c b a c o 1 2 3 4 o 1 2 3 4 图形1绕o点顺时针旋转900可得到图形 所在的位置 2 o 1 2 3 4 图形2绕o点顺时针旋转900可得到图形 所在的位置 3 o 1 2 3 4 图形2绕o点顺时针旋转 可得到图形4所在的位置 1800 让我们看看生活中的例子 a 图形a如何形成图形b 并与同学进行交流 b 图形a顺时针旋转900形成图形b a 图形a如何形成图形b 并与同学进行交流 b 图形a顺时针旋转900形成图形b a 图形a如何形成图形b 并与同学进行交流 b 图形a顺时针旋转900形成图形b a 图形a如何形成图形b 并与同学进行交流 b 图形a逆时针旋转900形成图形b c b
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