人教版语文三年级上册第四组第13课《花钟》同步练习（I）卷.doc

人教版语文三年级上册第四组第13课花钟同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共18题；共114分)1. （4分）写出反义词。 艳丽_密切_连续_干燥_2. （3分）细读课文花钟第一段，我知道了“花儿开了”可以用不同的语言来描绘。我还能举出这样的例子来。例：牵牛花吹起了小喇叭。_3. （8分）给下面的字加部首再组词。 星_奴_雷_卖_4. （6分）给划线的字选择正确的读音。 裂开（li li）_ 拉弦（xun xin）_ 嘣嘣直跳（png bng）_拼命（png pn）_ 悲惨（cn chn）_ 愈合（y y）_5. （8分）比一比，再组词蔬_碌_脆_戚_疏_绿_危_威_6. （6分）比一比，我能组词语。博_ 捧_搏_ 棒_薄_ 凑_7. （3分）一字组多词。强_适_展_8. （18分）比一比，再组词。燥_ 访_ 昧_躁_ 仿_ 味_楷_ 振_ 删_谐_ 震_ 姗_洽_ 糊_ 漱_恰_ 蝴_ 懒_9. （3分）选择合适的词语搭配。留心_ 纪律遵守_ 观察认真_ 读书10. （4分）依拼音写词语jio nnpn mngh dihu zh_11. （4分）选择关联词语填空。 只要就 一就大王，我不用箭，_拉一下弓，这只大雁_能掉下来。它_听到弦响，心里很害怕，_拼命往高处飞。12. （3分）用“雅”字组成不同的词填空。杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴_，是休闲度假的好去处。妈妈说钢琴是_艺术，希望我用心学习。语文课上，小光坐的姿势很不_，老师用目光示意他坐端正。13. （6分）比一比再组词。娇_ 修_ 察_骄_ 休_ 查_14. （6分）填入合适的词语一间_ 一座_ 一个_ 一只_ 一轮_ 一位_15. （4分）给下面加下划线的字选择正确的解释。 手：A.人体上肢能拿东西的部分。B.拿着。C.掌握某种技术或某种工作的人。D.技能、本事。更羸是古时候魏国有名的射箭能手。_我们都有一双勤劳的手。_小学生礼仪常规我们每个同学人手一册。_我爱听青年歌手蔡国庆唱的歌。_16. （3分）对号入座。A 陆续 B 连续 C 继续小明_观察蚕的生长变化，详细记下了观察日记。同学们_走进电影院，准备观看影片哈里波特。我们帮助小同学抬水后，_为小树苗培土。17. （20分）按要求完成句子练习。（1）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。（改为“被”字句）（2）这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变）（3）太阳升起来。（改为拟人句）（4）这些花在二十四小时内逐渐开放。（修改病句）18. （5分）按要求，写句子。在“回归”的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎来自己的国家元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？（改成陈述句）我能够代表香港二百多万青少年，向我们国家的领袖江主席献花，是多么幸福啊！（改成反问句）二、 阅读题 (共1题；共9分)19. （9分）课外阅读，回答问题。 一天，一朵鲜艳美丽的红月季对她的枝干和叶子说：“你们这些没用的东西，要不是有我在，谁肯愿意在你们跟前站一会儿。”枝干和叶子没有理睬她。她又向路边的风抱怨自己受到的埋没，请风带她到最引人注目的地方去，风答应了。几天后，没有枝叶的红月季得不到水分和养料死掉了。（1）这篇短文共有_个自然段。 （2）给划线的字注音。 枝干_ 没有_ 埋没_ 水分_（3）联系上下文，理解词语并造句。 理睬：_造句_抱怨：_造句_第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共18题；共114分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1