人教版语文三年级下册第四组第16课《绝招》同步练习（II ）卷.doc

人教版语文三年级下册第四组第16课绝招同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共24题；共134分)1. （9分）在括号里填上合适的表示动作的词语。 _腮帮子 _眼珠子 _大拇指 _大肚子_武术 _饺子 _下炕 _算术 _花样2. （10分）查字典填空。 （1）“嘴”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“尊”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_3. （3分）选择正确的答案绝的意思有：A.断绝。 B完全没有了；穷尽；净尽。 C独一无二的。 D绝对。看来想拿出绝招，只有练。_克莱谛绝不是故意的。_办法都想绝了，我还是解不出这道题来。_4. （3分）写出划线词语的近义词。颐和园是一座宏伟的博物馆。_颐和园在我国园林史上占有重要的地位。_佛香阁耸立在万寿山中部。_5. （6分）给划线的词语选择正确的读音。 露馅（lu l）_ 咧开（li li）_ 羡慕（xin xn）_禁不住（jn jn）_ 撇到（pi pi）_ 下巴颏（k k）_6. （8分）比较形近字组词恐_ 本_ 斩_ 顿_巩_ 笨_ 崭_ 吨_7. （8分）加标点。 （1）小柱子高兴地说_咱们定个日子再比一比_条件是绝招一定得是练出来的_而且要有用_伙伴们都说行_（2）小柱子一握拳_就在今年暑假_同意的举手_8. （1分）读课文 绝招选择正确的答案小柱子是为_而苦练绝招的。9. （8分）词语巧搭配。悦耳的_ 身体 朗诵_ 气氛单薄的_ 微笑 改正_ 额头亲切的_ 眼睛 破坏_ 古诗黑亮的_ 声音 抚摸_ 错误10. （5分）找一找，组成新字，再组词。 林 月 目 句 雨辰 多 登 思 示_11. （5分）把下列句子改成“被”字句。根据要求修改句子。 小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。（改成把字句）二福练成了单臂倒立这个绝招。（改成被字句）12. （5分）课文绝招讲了一件什么事？ 13. （8分）给下面的字加部首再组词。 色_屋_母_列_14. （5分）修改病句。 他俩表演完，都把眼光投向瘦小的小柱子。觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。15. （5分）理解课题“绝招” 16. （5分）阅读了故事绝招，你受到了什么启发？或者说明白了什么道理？ 17. （5分）连词成句。 绝招 吗 也是 二福 的 练出来 的 ？天天 他 几里地 跑去 体育场 武术 学。大树下 小柱子 忘记 没有 的 尴尬 始终。18. （5分）用“定”字组词填空。 （1）无论遇到什么情况，我们都要_，不能慌张。 （2）尽管国际社会时局不稳，风云突变，我们必须_正义必胜的信念。 （3）发扬铁杵成针的毅力，_会有所收获。 （4）考试的结果没出来，谁好谁差现在还难以_。 （5）近来物价_了，百姓个个都安居乐业了。 19. （5分）根据课文绝招内容回答问题。（1）本文主人公_和小伙伴比_，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。后来在他不懈努力下，练成了_的绝招，出奇制胜。小主人公在你心中的形象是_。（2）课文蕴含的道理是_。20. （5分）缩句。江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。桂林的水静得让你感觉不到它在流动。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。21. （5分）根据课文绝招解释以下词语。绝招尴尬羡慕情不自禁22. （5分）将下列句子改为陈述句。如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢？千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗？我们难道能做损人利己的事吗？23. （5分）仔细读课文绝招。小柱子练了什么绝招让伙伴们竖起大拇指？24. （5分）课文绝招中奶奶的话“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”告诉我们什么道理？二、 阅读题 (共1题；共20分)25. （20分）阅读短文，按要求回答问题。 捐个微笑队伍很长。站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿仰起脑袋奶声奶气地背着唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬，反复竖起大拇指，鼓励女儿再接再厉。捐款台上的“设施”很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹的募捐箱。纸上有字：“向地中海贫血儿童献爱心。”站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走，守在募捐箱旁边的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了，拦住她的手，逗她：“小妹妹，妈妈给患病的哥哥姐姐捐钱了，你捐点什么呀？”小女孩不作声，抬头看看她妈妈，又看看弯腰跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出。嘴一撇，竟哭起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，脸涨得通红。显然，她自己也是个大孩子，面对意外，乱了方寸。她尴尬地站着，满脸歉意地看着小女孩的母亲。年轻的妈妈却没慌，边给孩子擦眼泪边说：“洋洋，你给姐姐笑一个，你说我就捐一个甜甜的笑给患病的哥哥姐姐。”小女孩真的立刻笑了泪水还挂在她的眼角她还在哭泣着那笑也就显得很别扭。别扭得让旁边的我，也差点忍不住乐出声来。母女俩已经朝前走去，我往募捐箱放着钞票，目光还在追随她俩。那个漂亮的小女孩又回过头，一次，两次，三次，每一次脸上都带着甜甜的笑。我数得一清二楚，她一共捐了六个天使一般的微笑。（1）写出下列词语的近义词。 鼓励_ 哭泣_ 简陋_（2）文章最后一句是比喻句，把_比作_。请你仿写一个比喻句：_。（3）短文中的人们是向_捐献爱心，妈妈捐献的是_，小女孩捐献的是_。文中的“_”说明捐献的人很多。 （4）读读划横线的句子，想想小女孩为什么哭了，后来为什么又笑了？ （5）短文中最让你感动的是谁？说说你被感动的原因。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共24题；共134分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、12-