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文档简介

教科版四年级科学上册 听听声音 听听声音 在什么时候什么地点我们能听到这种声音 听一听 想一想 1 这是什么物体发出的声音 写下来 点击声音 2 这些声音有什么不同 音叉 音叉是一种发声仪器用途 调试乐器 测试音高 结构 部分组成 带柄的 型金属叉 放大音量用的木盒 橡胶锤 音叉上有字母和数字 字母代表的是音调 数字代表的是音叉每秒钟振动的次数 比较这两种音叉发出的声音有什么不同 不同大小的力敲同一个音叉声音有什么不同 试用高 低 强 弱对这些声音进行描述 竖起耳朵听 实验 我们听到的声音 声音轻 弱 声音重 强 比大音叉高 比大音叉高 实验 只铁钉图片 实验步骤 用一旁的铁钉先后敲击大 中 小三只悬挂的铁钉 实验保持安静 仔细听不同铁钉发出的声音 比较不同 记录在本上作业 轻轻敲击大铁钉 重一点敲击大铁钉子 找出不同 记录在作业本上 实验记录表 音高不变 声音更强 持续时间更长 声音比中铁钉高 时间更短 声音比大铁钉高 时间短 声音清脆 持续时间长 同上 同上 巩固练习 1 敲击大小不同的两支音叉 小的发出的声音高 2用不同的力敲击同一支音叉 声音的高低会发生变化 3音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发生仪器 1 通过这节课的研究 你对声音有什么新的认识 2 你对
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