人教版语文三年级下册第八组第31课《女娲补天》同步练习C卷.doc

人教版语文三年级下册第八组第31课女娲补天同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共171分)1. （10分）辨一辨，组成词语。乞_ 淹_ 旱_ 冶_ 挣_汽_ 掩_ 早_ 治_ 睁_2. （24分）用下列多音字组词。圈 jun_ qun_教 jio_ jio_降 jing_ xing_便 bin_ pin_重 zhng_ chng_缝 fng_ fng_钻 zun_ zun_尽 jn_ jn_禁 jn_ jn_应 yng_ yng_朝 cho_ zho_载 zi_ zi_3. （4分）近义词 创造_急忙_快乐_危险_4. （7分）按意思写词语。 洞，小孔。_地面形成高低不平的山脊._指可能酿成灾害的大水。_停止燃烧。_指颜色只有青色的石头。_传说中用来补天的各种颜色的石头。 _用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。_5. （6分）在横线上填上合适的词语。 _的生活 _的响声 _的大窟窿、_的泉水 _的液体 _的云霞6. （8分）照样子、写词语。 轰隆隆 _零零星星_7. （8分）给下列多音字组词。 济：j_j_恶：_w_丧：sng_sng_吁：x_y_8. （12分）一字开花巧组词。 笑：_深：_霞：_9. （3分）按字的结构划分。 隆、塌、露、燃、熊、挣、熄、窟、冶、围、困上下结构：_左右结构：_全包围结构：_10. （10分）根据课文内容填空。她_去找雨神，_他下一场雨，把天火_。又造了_，好救出_在_中的人们。女娲在地上挖个_，把五彩石放在里面，用_进行冶炼。炼了_，五彩石化成了很稠的_。11. （6分）文化常识填空 女娲补天是中国古代四大神话之一。它和_、_、嫦娥奔月被称为中国古代四大神话。中国四大古典名著：西游记、_、水浒传、_；中国古代四大传说：牛郎织女、_、梁山伯与祝英台、_。12. （6分）给多音字组词。 挣：zhng_zhng_省：shng_xng_少：sho_sho_13. （5分）照样子写句子。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。她找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。14. （6分）比一比，在组词境_柳_扑_镜_迎_仆_15. （8分）看拼音，写词语。 n wl ch zhng zhx mi_k longylin qun shut xi_16. （4分）把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。尊严 尊重 尊敬 尊称为了人民的利益和法律的_，我们必须查办这些贪污分子。我爷爷虽然文化不高，但是生活经验丰富，没有私心，肯帮助人，所以得到大伙儿的_，村里人有什么事都愿意来找他商量。村委会隔壁住着一位和善的老人，因为他以前在中学教过书，邻居们都_他为李老师。_长辈和老师是中华民族的传统美德。17. （8分）组词语。连_丧_链_哀_直_罚_殖_罪_18. （10分）请根据多音字的读音，给下面的词语分类。（填序号） 旗杆 桅杆 电线杆 一杆秤gn：_；gn：_称赞 称呼 匀称 称职chng：_；chn：_撒种 撒谎 播撒 撒娇s：_；s：_鲜艳 新鲜 鲜美 鲜为人知xin：_；xin：_爪子 鸡爪子 前爪 张牙舞爪zho：_；zhu：_19. （3分）选择正确读音。我把它系_（j x）在筏子上。他冲_（chng chng）我竖起大拇指。我向老板说明了自己的处_（ch ch）境。20. （5分）找一找，组成新字，再组词。 车 火 口 身 火容 寸 韦 然 双_21. （14分）加标点。 自从女娲创造了人类_大地上到处是欢歌笑语_人们一直过着快乐幸福的生活_不知过了多少年_一天夜里_女娲突然被一阵_轰隆隆_的巨大响声震醒了_她急忙起床_跑到外面一看_天哪_太可怕了_远远的天空塌下一大块_露出一个黑黑的大窟窿_22. （4分）阅读课文女娲补天填空。天哪,太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上，田野里到处是洪水。许多人在水里挣扎。（1）联系上下文，给带横线的字词选择正确的解释。天空塌下一大块。A . 倒，倒B . 下垂C . 安定，镇定（2）“围困”的意思是（ ）。A . 穷苦，艰难B . 陷在艰难痛苦里面C . 疲乏，困倦二、 阅读题 (共3题；共34分)23. （15分）课内阅读，完成练习。 站在柳丝轻拂的西湖边，放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。（1）照样子写词语。 例：层层叠叠：_ _ _（2）按要求找出词语。 近义词：_反义词：_（3）选择合适的词填空。 _的西湖 _的山峦 _的山水画 _的银镜（4）选择语段理解正确的句子，在括号里打“T”，错误的打“F”。 这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。_这几句话分别写了远山、湖面和白鸥的美。_这几句话分别写了山水画、银镜和湖面的美。_24. （13分）读短文，完成练习火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。（1）在横线上填上合适的量词。一_枫叶 一_小诗 一_贺卡（2）“我”找到的枫叶是什么样子的？（3）填一填。“我”把枫叶贴在_上，再写上_，做成_，送给_。（4）9月10日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：_。 25. （6分）读课文女娲补天句子，做习题。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜，找到了_、_、_、_四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 （1）在空格处填上表示颜色的词。她忙了几天几夜，找到了_、_、_、_四种颜色的石头，还缺少一种纯 。（2）照样子写词语。零零星星_几天几夜_第 15 页 共 15 页参考答案一、 基础题 (共22题；共171分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-