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标题 whataretheydoing module4 unit1 daming和amy一起坐车 在路上看到了一些在做着不同活动的人 由此引出了关于询问和回答某项活动的句子 题材 主要 内容 学习策略 学生学会灵活运用句型 讨论人们所做的活动 描述正在发生的行为和动作 培养小组合作意识和精神 文化意识 带领学生了解中国一些公园的文化 如一些在公园里常见的文体活动 情感态度 培养学生观察生活 敢于开口以及积极参与的能力 whatishe shedoing whatishedoing heisdoingtaijiquan whataretheydoing theyaredoingtaijiquan chess whatisshedoing sheisplayingchess play playing whataretheydoing theyareplayingchess wherearethey theyareunderthetree theyareplayingchessunderthetree whatisshedoing sheisdrinking drink drinking whataretheydoing theyaredrinkingsoybeanmilk soybean whatishedoing heisrowingaboat row rowing whataretheydoing theyarerowingadragonboat wherearethey theyareonthelake xueyelake consolidation 1 请几位学生到教室前 由教师说动词词组 学生模仿动作 比比谁的反应最灵敏 2 让学生在小组内进行训练 1 教师在黑板上贴上正面写有数字 反面写有 dotaijiquan rowaboat playchess等动词词组的卡片 2 请自愿上台的学生背朝大家 选择其中的一个数字 教师翻开此卡片的反面示以台下的同学 台下学生根据卡片上的内容做出相应的动作 3 台上的同学必须用英语they re动词 ing 宾语 来猜测台下同学所做的动作 如果说对了 台下同学要说 yes 若连猜3次不中 可用whataretheydoing 请求他的朋友 帮忙回答 playthegame let sgetonthebus weseelotsofinterestingthingsinthepark getonthebus ifyouarehungry wecaneatmutton let s letuslotsof many some listentothetapeandanswerthesequestions 1 somepeoplearerowingadragonboat wherearethey 2 somepeoplearedoingtaijiquan wherearethey 3 somepeopleareplayingchess wherearethey onthelake inthepark underthetree let s wecansee interestingthings okay lookatthepeople whataretheydoing they re lookatpeople whataretheydoing they re lookatthemen whataretheydoing they re whataretheydrinking they re 教师用 两只老虎 的调子 教学生学一首自编的歌whataretheydoing whataretheydoing they rereading they rewriting whataretheydoing whataretheydoing they retalking they rereading whataretheydoing whataretheydoing they rerowing they redrinking singthesong 1 学唱歌曲 2 抄

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