人教版语文四年级上册第七组第27课《乌塔》同步训练.doc

人教版语文四年级上册第七组第27课乌塔同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共15题；共75分)1. （4分）给划线的字选择正确的读音。语塞_（Asi；Bsi；Cs）逻辑_（Aj；Bji；Cj）洗漱_（Asu；Bsh；Cshu）惬意_（Aqi；Bxi；Cji）2. （6分）根据拼音写汉字。shlnqimbs洗_蒙_意号_反_语_3. （4分）选字填空。青 清 待 带_松 _领 _水 等_4. （8分）比一比,组词语。 贴_ 破_ 艰_ 值_钻_ 波_ 根_ 植_5. （8分）看拼音，写词语k lngji fangpn chndng zh_zhn quyn ssh xsh jin_6. （6分）比一比，组词。 估_ 哨_ 仪_咕_ 锁_ 议_7. （4分）选词填空神奇 神秘对_的月球，人类还将探索下去。仿佛有一种_的力量，驱使我坚持下去。赞叹 赞赏“真神了！”我不由得_起来。丁丁的发言很精彩，得到了听课老师的_。8. （8分）结合句子，读拼音，写字词。 庭院被阳光照得亮堂堂的，（p tao）_藤（ro）_满了架子，藤上的（nn y）_（zh jin）_长大，（jn yn）_地（sh zhn）_开来，层层（di di）_的。笼（zho）_住小院的一角。9. （3分）给句子中划线的词，换个意思相近的词楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子。_有个别人好像跟电话有浓厚的感情。_伯诺德夫人凝视着烛台喃喃自语。_10. （5分）用下列关联词造句。就是也无论也11. （5分）缩句。小木偶兴冲冲地大步向前走。穿警服的熊看着小红狐。小兔子呲牙咧嘴地做了个痛苦的表情。12. （4分）写出下列词语的近义词。惬意-_ 匆匆-_道别-_ 反驳-_13. （3分）反义词。筋疲力尽-_ 危险-_ 反驳-_14. （3分）根据意思写词语。说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。_事物客观的规律性。_很满意、很舒服。_15. （4分）选词填空。署 暑我在罗马下了车，冒着_气赶到了青年旅馆。 不要忘了在信的末尾_上姓名呦！哪 那她一见我，立刻坐起来打招呼，问我从_里来。她才_么小，就独自一人游欧洲。二、 阅读题 (共3题；共34分)16. （15分）课内阅读。乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”我只好笑着承认自己的理由不太充足。乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”我说：“中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。”但她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但_亲自来到这里，它的美丽_深深感动了我。”（1）解释词语。反驳逻辑（2）在第二段的横线上填上恰当的关联词语。（3）“光从电视和书本中认识世界总不完美。”你同意这种说法吗？为什么？17. （9分）课外阅读。马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间，但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此，它盛开的时候就像开大型运动会似（s sh）的。马鞍藤有着非常强盛的生命力，在海边的沙滩上暴晒烈日，迎接海风，甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎，第二年雨季时，却又冒出芽来。这又美又强盛的花，在海边，竟很少有人会欣赏。与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰，马蹄兰的茎叶都很饱满，能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里，但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣，大风一吹又会使它的肥茎摧折。这两种花名有如兄弟的花，却表现了完全相反的特质（zh zh），当然，因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花，顺其自然生长或凋落，绝没有人会欣赏、采摘（zha zha）；马蹄兰则被看成珍贵的花并被珍爱着，而它最大的用途是用在丧（shng sng）礼上，它被看成是无常的象征。（1）我会选择短文中正确的读音。似_（s sh）的 特质_（zh zh） 采摘_（zha zhi）丧_（shng sng）礼（2）我会写出下列的近义词。饱满_ 欣赏_ 合适_（3）马鞍藤的生命力非常强盛，下面表述错误的一项是（ ）。A . 在海边德沙滩上暴晒烈日，迎接海风。B . 给马鞍藤灌溉海水都可以存活。C . 藏在沙中的根茎看起来已枯萎，第二年雨季时却又冒出芽来。D . 种在气温合适、多雨多水的田里，怕大风大雨。18. （10分）课外阅读。三个旅行者同时住进一家旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个人带了一根拐杖，第三个人什么也没有带。晚上回来，拿伞的人浑身是水，拿拐杖的跌得遍体鳞伤，而第三个旅行者却安然无恙。前两个旅行者很纳闷：他怎么会没事呢？第三个旅行者先反问拿伞的旅行者：“你为什么会被淋湿而没有摔伤呢？”拿伞的旅行者说：“当大雨来临的时候，我因为有了伞就大胆地在雨中走，却不知道怎么被淋湿了；当我在泥泞坎坷的路上行走时，因为没有拐杖，所以走得非常小心而未被摔伤。”第三个旅行者又问拿拐杖的旅行者：“你为什么被淋湿而是摔伤了？”拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没被淋湿。当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄这走，却不知为什么常常跌倒而摔伤。”第三个旅行者听候笑了笑，说：“这就是我安然无恙的原因。当大雨来临时我避开走，当道路坎坷时我小心走，所以我既未被淋湿又没有摔伤。你们的失误就在于你们自恃有凭借的优势，有了优势便少了忧患。”（1）第三个旅行者为什么安然无恙？（2）读完这个故事，我领悟到了。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共15题；共7