班级工作总结（2400字）.doc

班级工作总结（2400字）班级工作总结每当一学期过去的时候,我们总是要静下心来回忆下这学期做过了什么又从中学到了什么,这也是一种总结经验提高自己的有效方法,然后继往开来在以后的工作中争取做得更好! 犹记得刚进入大学的我还是一个不懂事的高中生,对西安这座古城的美好生活充满了向往与无知,在大学里我也开始慢慢长大了.现在想想进入大学后做的最正确的一个选择就是成为统计1201班的班委,在这个优秀的班集体里我学会了很多成长了很多.我深爱着这个班集体,也愿意为这个优秀的班集体贡献我所有的时间精力.老实说,我不太爱学习课本上那些死东西感觉没多少用处,大学里有很多课余时间也有很多实践锻炼的机会,是这个班级的班委工作锻炼了我,让我在大学里成长得更快,所有感谢那些支持我帮助我工作的老师同学们. 言归正传,既然是工作总结那么我就从这学期里我做过什么,学到了什么,工作上的不足,以及对班集体的建议四个方面进行阐述.一、工作1)作为纪律委员,这学期里我有每天按时进教室上课,然后每节课点名向辅导员发短信报告班级出勤情况.2)帮助辅导员及教研室开展班级工作,为正常的教学管理活动做到了上传下达的沟通桥梁作用.3)积极配合了班长,学习委员,生活委员的工作,班委之间建立了良好的合作关系,促进了班级文化氛围的发展.4)积极帮助有需要的同学,努力使自己在班里成为一个有用的人,做到了尊敬师长团结同学的模范带头作用.5)在分院里成立了统计协会,锻炼了统计专业的学生,为统计班培养了一批精英,扩大了统计专业在分院乃至大院的影响力.二、心得1)中国有句古话叫律人先律己,正因为我是纪律委员所以我必须的严格要求自己这样工作上才能说服别人,所以纪委的工作首先让我自己学会了自律.正是这样要求自己让我现在加深对一句名言的理解,乔布斯年轻时每天凌晨四点起床,九点半前把一天工作做完. 他说:自由从何而来?从自信来,而自信则是从自律来! 先学会克制自己,用严格的日程表控制生活,才能在这种自律中不断磨练出自信. 自信是对事情的控制能力,如果你连最基本的时间控制都做不到,还谈什么自信？2)班委在师生中是具有上传下达的桥梁作用,但重点其实并不是给辅导员报告情况反映民情、给同学们下达通知这么简单,其实更重要的是我们要协助老师解决问题,而不是仅仅反映情况,正如我们统计专业里调研只是初层次的,数据处理才是核心.3)拥有一个优秀班委团队对于班级事务工作具有事半功倍的功效,个人能力最优秀的几个人组成的班委团队并非是最优秀的团队,队友之间能够互帮互助组成的团队才是最有战斗力的,这个道理直到我成立协会后才懂得.4)我们学校的校训是:责任 创新 伙伴 有用,现在才知道只有做一个对集体有用之人才能成为一个受人尊重的人.5)很多事情只有自己去做了才发现并非想象中的那么难,去做了才会发现看起来简单的事情自己动手去做并不是那么容易.以前认为成立社团难于登天,做了才知道没有那么复杂;以前认为社团最难的是搞活动,后来才发现搞活动其实不难,难的是社团的管理;以前认为管理的重点是身先士卒自己肯拼命,现在才知道管理的本质是协调.三、不足1)记得秦老师对我说过,作为一名学生干部一定要做到模范带头作用,不仅在工作上要严格要求自己,在学习上也要争做先锋带动班级学习氛围.很明显这一点我没有做到,学习上懈怠放松,在以后的时间里一定严格要求自己刻苦学习.2)班委工作并不是给辅导员报告情况反映民情、给同学们下达通知这么简单,更重要的是要协助老师解决问题,而不是仅仅反映情况,正如我们统计专业里调研只是初层次的,数据处理才是核心.不得不承认,我现在仅仅做了初层次的工作,正如我只是每天只是向辅导员及时反映出勤情况而并没有花精力去解决到课率不足的问题.3)相比于上半年,我这学期为班级同学服务较少,只顾忙自己的事并没有花太多时间去关心同学们.4)在这学期里我们班并没有举办什么实质性的活动,连上次四个班共同举办的感恩成长主题活动我也没有出多少力.虽然频繁举办活动大家难以承受,但偶尔的小活动是有利于提高班级凝聚力以及锻炼同学的,然而这类有意义的活动这学期我并没有为班里献计献策也没有付出多大的努力.5)由于协会里工作的原因,耽误了班级里的很多工作.当然其他工作再忙并不是理由,鲁迅说过时间就像海绵里的水挤挤总是有的,所以以后我要更加努力,为我们班做出一个副班长应有的贡献,做一个有责任心的优秀学生干部.四、建议1)既然一支优秀的管理团队对一个优秀班集体起到举足轻重的作用,那么管理者就应该先让班委强大起来,提高班委队伍自身素质,打造一个精英管理团队.培训的形式可以多样化,既可以是讲座式也可以是实践培训,还可以像分院学生会以前和国际理工学院学生会去出去户外拓展,只要有效果就可以去尝试.2)群众的力量是无穷,在班里不能啥事都只是班委去做而其他人却事不关己.要发现人才并培养人才（比如有人会做ppt,有人做事认真很有责任心),储备学生干部淘汰不合格的班委.3)鼓励学生参加其他非教学活动,学习其他有用的技能.像学校举办的很多比赛,许多有益的讲座对我们将来都是很有用的.乔布斯在斯坦福大学演讲时讲过一个故事,他在大学呆了6个月就退学了，但之后仍作为旁听生混了18个月后才最终离开。由于已经退学，不用再去上那些常规的课程，于是他选择了一个书法班，想学学怎么写出一手漂亮字。在这个班上，学习了各种衬线和无衬线字体，如何改变不同字体组合之间的字间距，以及如何做出漂亮的版式。当时，他压根儿没想到这些知识会在他的生命中有什么实际运用价值；但是xx年之后，当他设计第一款Macintosh电脑的时候，这些东西全派上了用场。他把它们全部设计进了Mac，这是第一台可以排出好看版式的电脑。如果他当时大学里没有旁听这门课程的话，Mac就不会提供各种字体和等间距字体，而今天的个人电脑大概也就不会有出色的版式功能。当然他