人教版语文六年级下册第四组第17课《汤姆·索亚历险记》同步练习A卷.doc

人教版语文六年级下册第四组第17课汤姆索亚历险记同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共19题；共100分)1. （3分）写出下列词的反义词。模模糊糊_糊里糊涂_摇摇晃晃_2. （8分）辨析字形，组词。模_ 咧_ 吱_ 捕_摸_ 冽_ 枝_ 哺_3. （6分）写出不同的汉字，注意书写美观。dibshsnsomi_捕恐_发_然_动_师4. （3分）根据意思写出课文中相应的词语。形容吃东西特别有味或说话、阅读时很有兴趣的样子。_形容声势大，来势猛，到处都是。_形容极大的力量。_5. （4分）根据课文填空。名著汤姆索亚历险记的作者是_，他是19世纪_国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公_和小伙伴们惊险、有趣的探险生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的_的形象特征。6. （7分）选择正确的关联词语填入下列句子。不是而是；如果也；因为不但还；是也是；虽然可是即使也_这些设想能实现，_是遥远的事情。_所有的动物都死去，人类_会灭亡。空气对我们来说也是宝贵的，_一切生命都需要它。河水_我们的兄弟，_你们的兄弟。7. （6分）读拼音，写汉字。 ku xizh bindo jc weicho xnni zhe_8. （5分）请给汤姆 索亚历险记中的两个小故事拟小标题。 9. （5分）修改病句。不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。已经把连长交给我的任务顺利实行了。同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。10. （8分）形近字组词淘_诲_嫁_萌_掏_悔_稼_盟_11. （6分）选择正确的读音。混乱（hn hn）_ 浑（hn hn）_水摸鱼到处乱窜（cun cun）_ 蹿（cun cun）_升大声吵嚷（rng rng）_ 不要嚷嚷（rng rng）_12. （4分）给句子中加横线的字选择正确的读音镇上要开始审里皮的杀人案了，汤姆和哈克出庭为皮的作证，混（hn hn）_在旁听席的乔艾大惊，落(lu l) _荒而逃。一心想当探险家的汤姆带着贝奇在洞中东窜（cun cun）_西走，总也走不出去。得知那个“衣衫褴褛”的人的尸体最后在渡船码头附近发现了，很可能是在逃跑中溺 (n ru) _水而死的。13. （10分）根据拼音写出不同的汉字并把词语补充完整。mng _生 _蔽 _约 柠_ _胧m _雕 _睹 _浴 _草 _捐14. （8分）从括号中选择一个恰当的组词（优 忧）_闷 致（蜜 密）_ （疆 僵）_硬 狂（怒 恕 ）_（玩 顽）_皮 锻（炼 炼）_ （拔 拨）_河 （座 坐）_位15. （3分）选词填空央求 请求 乞求从他_的眼神中，我知道他已饿到了极点。她_父母约请同学们到山上野营。在他再三_下，老师把这项艰巨的任务交给了他。16. （2分）词语万花筒用“雾”构成“ABB”式的叠词并填写下面各句中。山上雾_的模糊一片，我们最好别下山了。雾_的山路上什么也看不清，司机只好停下来休息。17. （5分）将下列词语组成两句不同的话。找到 杰克逊岛 小木筏 汤姆 划到 下游的 乔奇和 叫上 哈克18. （2分）读汤姆索亚历险记，根据课文内容选择下列的说法不正确的一项（ ）A . 本课的作者是英国作家马克吐温。B . 本课由汤姆索亚历险记这部名著的梗概和“找到汤姆和贝奇”这个精彩片段组成的。C . 精彩片段讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家的故事。19. （5分）扩句几句话印在心上。同学们做作业。战士脸红。二、 阅读题 (共1题；共13分)20. （13分）阅读下文，回答问题蜻蜓点水美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休闲自在。晴蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。”晴蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡，漩涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑！蜻蜓张大了眼睛问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！”晴蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞了。（1）蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”这里的“成绩”表面是指_。其中的含义是指_。（2）“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。”青蛙笑的是：_。（3）青蛙的话讲了三点意思，一是_，二是_，三是_。 （4）晴蜓听了青蛙的话“红了脸”说明_，“还是不以为然地弹弹翅膀飞了”说明_。（5）这篇文章告诉我们一个什么道理？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共19题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、