人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末素质检测试卷（I）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末素质检测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累 (共9题；共31分)1. （6分）读拼音，写词语。 z ucn snyn tinbi lu ysu y_2. （9分）把以下词语补充完整_思_想 狐_虎_ 争奇斗_勃勃 东_西_ 五_缤纷3. （4分）填一填。草长莺飞_天，拂堤杨柳醉_。不知_谁裁出，二月_似剪刀。4. （2分）读一读，下列读音全部正确的一组是（ ）。 A . 曾（cng） 泞（nng） 踏（t） 蒙（mng）B . 迈（mi） 荆（jng） 莹（yng） 需（x）C . 棘（j） 瓣（bn） 觅（m） 献（xin）5. （2分）下面词语中有错别字的一组是（ ） A . 荡漾 凋落 铁锈 柔韧 满院生辉B . 凄清 熏陶 荇藻 皎洁 美不胜收C . 数世同堂 应有尽有 千锤万击 炯炯有神D . 时光荏苒 不失时机 错失良机 迷途之返6. （2分）下列下划线字词的解释不正确的一组是（ ）。 A . 野旷天低树：空阔远大。B . 移舟泊烟渚：水中小块陆地。C . 旧时茅店社林边：茅厕D . 黑云翻墨未遮山：打翻的黑墨水，形容云层很黑。7. （2分）下列各项中两句话所表达的意思不同的一项是（ ） A . 妈妈不告诉我,我不会知道。 妈妈告诉我,我才知道。B . 这是李明的家。 难道这不是李明的家吗?C . 没有一个人不喜欢桂林的山水。 人们都喜欢桂林的山水。D . 他不能不说出真相。 难道他说出真相了吗?8. （2分）为了增强表达效果，广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下列广告词的修辞手法判断正确的一项（ ）隔壁千家醉，开坛十里香。眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵， 请为您的窗户安上玻璃。只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。A . 夸张 对偶 夸张 对比B . 比喻 对比 拟人 对偶C . 比喻 夸张 夸张 对比D . 夸张 比喻 拟人 对偶9. （2分）读古诗塞下曲，根据诗句的意思，把诗句写在横线上。第二天早上去寻找昨晚射出的白羽箭。_。箭竟然深深地嵌进巨石的棱角之中。_。二、 阅读天地 (共2题；共31分)10. （18分）阅读下文，回答问题自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大的响声震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。看到这些，女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了许多小船，救出挣扎在洪水中的人们。不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在冒火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。于是，她跑到山上，寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。可是，到山上一看，全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜，找到了红，黄，蓝，白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。（1）联系上下文，给划线的字词选择正确的解释。天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块。_A倒，倒下 B下垂 C安定，镇定山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。_A穷苦，艰难 B陷在艰难痛苦里面 C疲乏，困倦（2）照样子写词语。零零星星：_、_、_几天几夜：_、_、_（3）天空塌了之后人间悲惨景象是怎样的？ （4）女娲寻找五彩石容易吗，从哪里看出来？女娲寻找五彩石的过程可以看出女娲怎样的精神？ 11. （13分）阅读下文，回答问题翠鸟（节选）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。_它这样机灵，_难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。（1）从文段中找出下列词语的近义词。响亮_ 凝视_ 灵敏_ 摇动_（2）在第段的横线上填入正确的关联词。_它这样机灵，_难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（3）在第段中找到描写小鱼机灵的句子用“_”画出来；找到描写翠鸟捕鱼的句子，用“”画出来，并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。 （4）选文第段写翠鸟“等鱼”的活动，第段写翠鸟“_”的活动（用2个字填写）。 （5）比较下面两个句子，哪一句更好，好在哪儿？翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟鸣声清脆，爱在水面上飞。三、 真情习作 (共1题；共5分)12. （5分）习作。一天晚上，文具盒里发生了一次争吵同学们，想一想，文具盒里是谁在争吵，他们为什么争吵，结果怎样呢？请你展开丰富的想象，以“一天晚上，文具盒里发生了一次争吵”为开头，写一个有趣的小故事，注意写好人物的对话哟！再给自己写的故事加个好听的名字。字数400左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础积累 (共9题；共31分)