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文档简介
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上学期语文期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共4题;共17分)1. (2分)下列词语中没有错别字的一组是( ) A . 追古拂今 络绎不绝 温文而雅B . 妙不可言 漠名其妙 刻舟求箭C . 有求必应 大雨倾盆 乘其不备D . 暴燥无常 同归于近 望羊兴叹2. (2分)找出每组中不是同一类的词( )。 A . 生灵涂炭B . 哀鸿遍野C . 家破人亡D . 丰衣足食3. (5分)写一处景物,注意观察的顺序,要抓住景物的特点来写。 4. (8分)吟诵古诗。 (1)本学期,我们学习了两首“送别诗”,分别是_和_。我还能默写下其中一首:_ , _。_ , _。 (2)庐山山峦起伏,不管从哪个角度看,发现每座山的形状、姿态各不相同,这真是:“_ , _。” 二、 古诗文阅读 (共3题;共30分)5. (11分)阅读诗歌,回答问题乞巧七夕今肖看碧霄,_家家乞巧望秋月:_。(1)把古诗补充完整。七夕今肖看碧霄,_家家乞巧望秋月:_。(2)七夕是指农历的_,是传说中_鹊桥相会的日子。 (3)“乞巧”是指向织女乞取_意思。这时,人间女子常会对着_用五彩线穿针。 (4)如果你正在向织女乞巧,你会乞取什么呢?快来写一写!6. (9分)阅读课文画蛇添足 , 回答问题。楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之 , 乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。 (1)解释文言句子中加横线的词。其:_之:_遂:_亡:_。(2)说说你对画蛇添足的理解。7. (10分)阅读文言文,完成练习。学 弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。(1)“诲”在文中的意思是_。(2)找出两个人学弈时不同表现的句子。(3)选出朗读节奏停顿正确的一项( )A . 思援弓缴而射之B . 思援弓缴而射之C . 思援弓缴而射之(4)本文要说明的道理,正确的一项是( )A . 学习要善于观察,实事求是。B . 两个人学习结果不同,是因为智力上有差别。C . 学习应专心,不可三心二意。三、 现代文阅读 (共2题;共21分)8. (11分)阅读短文,完成练习。兔耳花窗台上放着一盆兔耳花,它长得美丽、奇特。大多数花的茎是细长的,而兔耳花茎却是棕褐色的圆球,它一半埋在土里,一半露在地面上,活像个洋葱头。兔耳花的叶子也很有趣,一张张边沿上显锯齿形的圆叶,上面碧绿碧绿,背面却是暗红色的。有的同学干脆称它为“双色叶”。兔耳花的花更奇特。你看,盛开的大花朵总是弯着颈,低着头,青绿色的花萼,淡黄色的花蕊始终朝着耳朵,所以大家叫它“兔耳花”。近看,这花又像一顶和尚的帽子,怪不得也有人称它“僧帽花”呢!(1)填空。短文共有_句话。短文写了“兔耳花”的_、_和_三方面,写出了“兔耳花”的_、_。(2)回答问题。为什么人们叫这种花为“兔耳花”?为什么也有人叫这种花为“僧帽花”?9. (10分)重点段落品析。“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。不久,大海连同船只和远方,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露(l lu)出来了。路上走着行(hng xng)人,小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。雾呢_不知道消失到哪里去了_(1)给划线字选择正确的读音露_(l lu)出来 行_(hng xng)人(2)给文章的最后一句话加上合适的标点。雾呢_不知道消失到哪里去了_(3)选文共有_自然段,其中第_自然段讲的是雾把自己藏起来后,_、_、_、_、街道 、房屋 、桥梁都露出来了。四、 写作 (共1题;共5分)10. (5分)习作。 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书多好!请以“我读书,我快乐”为题,通过叙述一件事或通过对读书场景的描写,来表现读书的快乐吧。要求:把“读书为何快乐”写清楚;不少于500字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共4题;共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、二、 古诗文阅读 (共3题;共30分)5-1
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