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人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第五组第18课我的伯父鲁迅先生同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共47分)1. （6分）仔细看看下面的字，注意它们的不同之处，并为它们组一个恰当的词。渲_浴_蹄_宣_欲_啼_丘_竟_汇_兵_镜_会_2. （8分）看拼音写词语。 xi xnjn tindin dngyun zh b_3. （3分）写出下列词语的近义词。追悼_ 羞愧_ 爱戴_ 逝世_模糊_ 恍然大悟_ 囫囵吞枣_4. （6分）我能根据意思填上恰当的词语。 颜色繁多，非常好看。_全都是黄色，分不出界限。_形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。_顾不上吃饭，忘记了睡觉，形容勤奋专心。_5. （15分）补充词语。 不_思索 出_不意 志同_合毛骨_然 津津有_ 不_而栗6. （4分）读拼音写词语zhu dodio ynsh shh ln tn zo_7. （5分）读我的伯父鲁迅先生全文，然后回答问题。鲁迅先生曾写过一首自嘲诗，其中有两句是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”表现了鲁迅先生高尚的思想品质，文中哪些内容能与这两句诗相印证？各自表现了鲁迅先生什么样的精神品质？二、 阅读理解 (共2题；共27分)8. （10分）阅读下文，回答问题。 熊猫的好意夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。熊猫说：“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。”小公鸡笑着说：“谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。（1）短文共有_个自然段。第_自然段点明了时间。（2）小公鸡为什么要吃小石子？用“_”在短文中画出来。 （3）小朋友，你想对小熊猫说些什么？ 9. （17分）课文梳理伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的y t_躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来zhi do_他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的wn lun_挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的 a f_了，泪珠就一滴一滴地掉下来。（1）在拼音旁的括号里写出词语。y t_zhu do _wn lin _a f _（2）片断从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴？（3）写人们送来的挽联多的词语是_和_。 写人们送来的花圈多的词语是_和_第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共47分)1-1、2-1
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