人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第三单元测试题（B卷）A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第三单元测试题（B卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共26分)1. （1分）看拼音写词语l_白诗不朽pin_才不sh_志不dun_仗jin_行蜀道nn_shng_功名宏t_展mng_夫子名誉mn_yn_尘世tu_田园心宽ku_不做gun_i读书不空tn_文清xn_诗疏dn_w_辈人难比jin_2. （1分）照样子写词语，再选择一个自己写的词语造句。 懒洋洋、_、_、_造句：_。葱葱茏茏、_、_、_造句：_。3. （5分）比一比，再组词。 融_ 燕_ 溪_ 减_ 泛_隔_ 蒸_ 蹊_ 喊_ 眨_4. （6分）把下面的词语补充完整，再选词填空。 云_雾_ 微风_ _天_地风雨_ _刺骨 鹅毛_夏日的傍晚，_，我和爸爸妈妈一起出去散步。刚刚还是乌云密布，很快就_，太阳出来了！战士们在_里艰难前行。5. （3分）回顾所学内容，完成填空 （1）我知道，我国古代的四大名著分别是_、_、_和_，它们的作者是_、_、_和_。 （2）将相和这篇课文主要写了三个故事，用小标题概括分别是“_”、“_”和“_”。我能用几句话说说它们之间的关系：_ 6. （3分）选择划线词语的解释填在句子后的横线上，填序号。 保险：稳妥可靠；担保。把芦叶往河中央轻轻一放，保险翻不了船。_他这么做可不保险。_精神：活跃，有生气；指人的意识、思维。这种独立思考的精神 ， 使她在医学上一再创造奇迹。_这孩子眼睛大大的，真精神！_7. （4分）修改病句。（使用修改符号）（1）他受坏思想的影响，走上了犯罪。（2）能不能认真学习，是你成功的关键。（3）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（4）我觉得这是想得不对的错误想法。8. （3分）口语交际（1）用自己的话说一说画面内容。（2）你觉得图中老师的做法正确吗?为什么?二、 阅读理解。 (共1题；共4分)9. （4分）阅读下文，回答问题春雨春雨，古今中外有多少人赞美你！“随风潜入夜，润物细无声”，这是杜甫描述你偷偷来到人间的佳句。春雨，你可知道农民是怎样地盼望你呀！春雷一声，你可来临了，无声无息地下着，雨丝如烟似粉。竹林里新拔节的翠竹，田野里的绿苗，池塘边的垂柳，刚刚绽开的粉色桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹，细润润。暖融融的雨丝好像一串串的珍珠，又好像春姑娘的鞭子，抽打着冬的阴影，驱赶着料峭的寒意。你是那样的纤细，却又是如此不可抗拒。你粉碎了坚冰的顽抗，瓦解了积雪的防御；你把冰冷的硬壳化作了袅袅飘飞的水雾，化作了潺潺流淌的小溪，化作了滔滔滚动的潮水。柔情的春雨，你多么像一位天使，从山那边跑来。你拖着乳白的宽大的裙子，罩着整个村庄，干涸的大地等待着你的拥抱，你满头插着洁白的花，在云雾中吻着土地。你看：所有的种子都翻个身，打着滚儿，揉揉惺忪的眼睛，伸个懒腰，打个哈欠，一切都复苏了。一场温暖的春雨，亮晶的雨丝，绵绵的雨丝，好像春姑娘拨动的琴弦，春风是轻柔的手指，弹出了一首首动人的歌曲。你又好像春姑娘手中绣花的针线，一针针，一线线，绣出了一片清新和翠绿，也有点点耀眼的金黄；你绣啊！绣啊！绣出了嫩生生、水灵灵的新葩新蕾！还有翩翩起舞的蜜蜂春雨，我希望你永驻人间！（1）试用简洁文字概括以下各段的意思。段：_段：_段：_（2）“无声无息地下着”写雨丝的_，“雨丝如烟似粉”写雨丝的_。 （3）试说说这篇文章在语言表达上的特点。 三、 习作。 (共1题；共1分)10. （1分）老虎知道自己受骗了，心里暗想：下次我抓到了狐狸，一定要吃掉他。有一天，老虎遇到了狐狸，猛扑过去请续编故事，将句子写通顺，比一比谁编的故事最有趣。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1