人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第8课《将心比心》同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第8课将心比心同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共19题；共63分)1. （1分）填入恰当的词语。_的汗珠2. （2分）将正确答案的序号填在横线上。课文中“”的作用是_。A解释说明B声音延长在生活中如果人人都能将心比心，就会_。A对老人生出一份尊重B对孩子增加一份关爱C使人与人之间多一些宽容和理解3. （2分）把下面的词语分为两类，按顺序写下来。善良丑恶尊重朴实自私宽容虚假缺德欺诈真诚_4. （4分）看拼音写词语。jing xn b xn_mng mi y qi_di rn ch sh_chng sh shu xn_5. （2分）选择恰当的关联词语填空A.不是就是 B.虽然但是C.既然就 D.不是而是彩虹桥真奇怪，（ ）用钢筋和水泥铺成的，（ ）一层薄薄的水雾，在阳光的照射下显出七种美丽的色彩。_（ ）这是梦，（ ）它却是我心中最好的地方。_6. （5分）看拼音，写词语kun dil wihu jizn shngchu bi_7. （6分）请你为下列词语找出一个意思相近的好朋友。鼓励_ 果然_ 关爱_幸福_ 抱怨_ 尊重_8. （8分）写出下面词语的近义词、反义词。 近义词：抱怨_ 照料_ 平静_ 鼓励_反义词：激昂_ 热情_ 温暖_ 理解_9. （2分）照样子把句子补充完整例：草原无比辽阔，一眼望不见它的尽头。教室里很安静，_。这朵花真神奇，_。10. （8分）根据音节填空sh_卷 注_ 地_ 装_l鼓_ _害 _来 _外11. （1分）填入恰当的词语。_的护士12. （1分）选字组词。容 戎宽_13. （2分）照样子，写词语。闷闷不乐 _ _14. （1分）选字组词。夜 液输_15. （4分）按要求造句温暖：（写自然界的现象）_（写人内心的感受）_平静：（描写环境）_（描写心情）_16. （1分）填入恰当的词语。_的眼神17. （3分）给下面的词语选择意思相反的词温暖_ A.轻巧沉重_ B.寒冷宽容_ C.计较18. （5分）题解“将心比心”。 19. （5分）理解课文将心比心中的句子：那位阿姨为奶奶推着门，“一直等到她跟上来，才松开手” 二、 阅读理解 (共1题；共17分)20. （17分）阅读文章，回答问题。善意的谎言每周一次，我总到附近一间小小的理发院去吹洗头发，两个师傅负责设计发型，一个小学徒专门抓洗头发。老实说，我很同情那个瘦小的学徒，看得出她很想学发型设计，但由于工作繁琐，加上两位师傅态度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。然后，有一天，机会忽然来了，新年前的一个月，两个师傅要求加薪不遂，一起辞职，老板娘一时请不到人，除了亲自上阵外，还给小学徒进行“速成训练”，另外再请个小工负责抓洗头发。小学徒升级后，战战兢兢的，颇没自信。而许多老顾客也绝迹不来了，生意顿时冷落下来。小学徒忧心忡忡，老板娘脸如黑锅。我把这一切看在眼里，一天，踏入店内，特地指定小学徒为我吹头发，小学徒受宠若惊，拿着吹风筒的手微微发抖。卷吹梳弄一小时后，朝镜一望，哎呀，那发型硬邦邦的，好似戴了一顶不和时宜的帽子。小学徒侍立一旁，脸如那僵硬的发型，巴巴地望着我。我赶快露了个笑容，说：“这个发型真不错，谢谢你！”小学徒的额头舒展开了，笑嘻嘻地把我送出了小店。再去理发店时，依然指定由她来吹饰。她面带微笑，双手灵活地卷弄梳理，极有韵致。看着镜子里的自己，我惊讶极了！真诚地说：“你梳得实在是好哩！”小学徒她脸若鲜花，灿然生辉。（选自成功励志经典 似水年华，延边人民出版社）（1）“不和时宜”中的错别字是_，应该是_；这个成语的意思是_。 （2）下列文中的句子，属于比喻句的有（ ）（多选题） A . 小学徒忧心忡忡，老板娘脸如黑锅。B . 卷吹梳弄一小时后，朝镜一望，哎呀，那发型硬邦邦的，好似戴了一顶不和时宜的帽子。C . 小学徒侍立一旁，脸如那僵硬的发型，巴巴地望着我。D . 小学徒她脸若鲜花，灿然生辉。（3）小学徒先后两次为“我”吹头发，表情和手的动作区别很大，用文中的词填空，两次的区别：第一次表情：_，手：_；第二次表情：_，手：_。（4）通过小学徒前后两次为“我”吹头发的区别，可以看到 “我”“善意的谎言”给小学徒带来了_，从中我们也可以看到“我”是一个_的人。 （5）从这个故事中，你懂得了什么道理呢？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共19题；共63分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8