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人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第11课晏子使楚同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共34分)1. （4分）看拼音写词语。yn sch gugn jx xio_2. （1分）解释加下划线的词语。敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去。_3. （4分）选词填空。寂静 安静 宁静 平静（1）风停了，湖面又恢复了_。（2）上课铃响了，教室里逐渐_下来。（3）夜晚，这片松树林里_无声。（4）清晨，_的校园显得很美。4. （8分）查字典。“等”字部首是_，总笔画是_。“伐”字的读音是_，部首是_。“剩”字的音序是_，读音是_。“煤”字共有_画，第三笔的笔画名称是_。5. （3分）写近义词可爱_ 丰富_ 瑰丽_6. （5分）修改病句（用修改符号在原句上修改）。楚王仗着自己国势强盛，想乘机欺负晏子，显显楚国的威力。看了焦裕禄这部电影，流下了眼泪。带鱼、黄鱼、鲸鱼等鱼都生活在海洋里。我们应认真改正并善于发现学习中的错误。7. （9分）按课文莫高窟内容填空。这些彩塑_，_。有_，有_，还有_。有_，他_，_，_。二、 阅读理解 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下文，回答问题花的细语某一天，我看到这样一幕情景：一个女孩站在花丛中，正扶着花枝，歪着脑袋，煞有介事地对花私语。我走过去，靠近它，蹲下身去，问：“你在说些什么呀？”女孩道：“我说，花朵你好漂亮啊！”“花朵能听到你的话么？”“能的。”小女孩很自信，“只要靠近她，她就能听到你说的话。”随后，她又机灵地说：“你对我说话时，不也是蹲下身来，靠近我吗？”孩子的天真，让我不禁笑了起来。但我并不怀疑女孩说的真实性。我相信女孩和花的心灵是相通的，相信女孩对“距离”的认识。我牵着可爱的女孩，默默地走上回家的路。此时，女孩刚才的一番话仍萦绕于心，让我心生感触。我想：要求得到人与人之间的理解和沟通，你就得首先用心贴近他人，缩短人与心灵的距离。只要用心交流，你也能听到花的细语。（张宏新）（1）“我”从女孩的话中明白了什么？（2）怎样理解“只要用心交流，你也能听到花的细语”？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共34分)1-1、2-1、3-1、3-2
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