人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第26课《全神贯注》同步练习（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第26课全神贯注同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共22题；共83分)1. （2分）填空。国家_，匹夫有责。_，骄傲使人落后。2. （3分）选词填空。参观 观赏 观看这里有许多可供_的鱼，这些鱼欢快地在水中游着、嬉戏着。罗丹带着这位挚友_他的工作室。今天学校组织我们_了一场电影。3. （1分）填写近义词。端详_4. （6分）选择正确的读音。挚友_（Azh Bz）打扰_（Alo Bro）吁了口气_（Ay Bx）不禁_（Ajn Bjn）禁止_（Ajn Bjn）重新_（Achng Bchng）5. （1分）按全神贯注第二自然段的内容填空并答题第二自然段中，作者紧紧抓住罗丹修改女像时的动作、语言、神态等特点进行描写，生动具体地展示了罗丹_的工作态度。6. （5分）据词定义。“草”的意思有：A一种草本植物；B指做燃料、饲料等的稻、麦之类的茎和叶；C草率，不细致；D文字书写的形式和名称；E草稿。草草了事_草体_草绳_起草_草地_7. （2分）选择意思相同的句子。A.格对这件事有很深的感触。B.事对茨威格有很深的感触。C.这件事茨威格有很深的感触。意思相同的句子是_和_。8. （5分）照样子在下面的横线上填上叠词。例：（洋洋）得意_有名_不舍_不忘_有礼_玉立9. （2分）把词语补充完整。_ _端庄10. （4分）照样子在下面的横线上填上叠词。例：（洋洋）得意_向荣_大方_有词_不绝11. （6分）把下面错乱排列的句子整理通顺_它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰色的。_为了看日落，我登上了顶楼。_又一会儿，夕阳忽地全落下去了，只剩下红色的晚霞在天边飘浮，就像一群仙女，穿着粉色的纱裙在天际漫步。_向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。_一会儿，夕阳渐渐下坠了，不那么耀眼，显得更红艳了。_观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”12. （5分）按要求改写句子。爷爷怀念故乡。（扩句）13. （4分）根据意思选词语。A全神贯注B杰作C邀请D仪态全部精神集中在一点，形容注意力高度集中。_请人到自己的家来或约定的地方去。_人的外表、姿态。_超出一般水平的好作品。_14. （1分）选择正确的读音。y y礼仪_15. （13分）阅读下面的短文，完成后面的练习。全神贯注（节选）茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像在跟谁说悄悄话；忽然眼睛里闪出一样的光，又似乎跟谁在激励地争吵。他把地板踩得吱吱响，手里不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪越来越激动。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失大约过了一个小时，罗丹才停下来。对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 （1）积累表示声音的词语。吱吱 叽哩咕噜_（2）照样子，在横线上填上合适的词语。例：（痴痴地）笑_笑 笑_笑（3）联系上下文，展开想像，填上合适的内容。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像在跟谁说悄悄话，_；忽然眼睛里闪出一样的光，又似乎跟谁在激励地争吵_。（4）茨威格看到这些感触很深，你呢？你有什么看法？ 16. （2分）选词填空继续陆续同学们要_努力，争取更好的成绩。大会将要开始，人们_走进会场。17. （4分）背诵古诗及名言。学问二字，_。学是学，问是问，_，_，_。18. （4分）把下面的字和它的正确读音搭配起来。yo_zh_y_ch_A邀B痴C挚D仪19. （2分）判断下面的说法是否正确。“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是茨威格的名言。（ ）20. （4分）选择近义词填空回顾 大概 挥舞 赶紧挥动_ 回忆_大约_ 赶忙_21. （5分）概括课文全神贯注的主要内容。 22. （2分）造句。 祝贺_。莫名其妙_。二、 阅读理解 (共1题；共18分)23. （18分）阅读短文，回答问题。李斯特巧荐肖邦1831年某一天，匈牙利钢琴家李斯特在巴黎的一个大剧院演出。巴黎市民听说李斯特来演出，争先恐后地到剧院来观看欣赏。演出将要开始了，李斯特坐在琴凳上。灯暗了，大家聚精会神地听着演奏。优美的旋律，动人的乐曲，使听众陶醉了。乐曲刚结束，大家就报以热烈的掌声。灯亮了，观众们看见是一位年轻人坐在琴凳上，都惊呆了。这时，李斯特走上台来，向大家介绍了这位年轻人肖邦。原来，李斯特为了使肖邦成名，巧设了“换人计”。台下的掌声又一次响起。这时，肖邦的脸上挂满了泪水。【相关链接】李斯特于1811年10月22日生于匈牙利的瑞丁，是19世纪最负盛名的钢琴家和最富创意的作曲家之一。他自幼便展现了非凡的音乐才华。他又是音乐史上最了不起的助人为乐者之一，他跟肖邦关系甚好，著有肖邦传。肖邦1810年3月1日生于波兰一个酷爱艺术的家庭，波兰著名的作曲家、钢琴家。他是李斯特的好朋友。他又是世界最伟大的音乐诗人之一。（1）从以上短文中，摘录两个成语，正确抄写在方格中。 （2）用合适的词语填空。_的旋律_的乐曲_的掌声_的泪水_地欣赏_地推荐（3）读短文，根据文章填空。巴黎市民争先恐后地到大剧院来观看演出是因为_。演出将要开始了，_坐在琴凳上。灯暗了，大家聚精会神地听着演奏，都被美妙的音乐_了。灯亮了，大家看到_，都惊呆了。原来，李斯特巧设“换人计”，是为了_。（4）找出短文中两次响起掌声的句子。第一次大家报以热烈的掌声的原因是：_；第二次掌声又响起来的原因是：_。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共22题；共83分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8