人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第19课《生命 生命》同步练习（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第19课生命 生命同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共21题；共120分)1. （5分）查字典。“限”字共_画，第二笔画的名称是_。“诊”字的音序是_，部首是_，组词为_。2. （6分）按课文内容填空虽然生命_，但是，我们却可以让_体现出_。于是，我下定决心，一定要_，决不让它_，使自己活得更加_。3. （6分）加偏旁，变新字。感_、 _出_ 、_尤_、 _4. （7分）读音节,写汉字xin_制 缺_ _慕 航_q大势所_ 宁死不_ 为国捐_5. （16分）给下面的字加偏旁组字,再组词逢 _ _ _ _曹 _ _ _ _更 _ _ _ _尤 _ _ _ _6. （3分）生命 生命选自_，作者_，本名_。7. （5分）缩写句子墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。在路旁的泥土里冒出一棵又黄又瘦的幼苗。8. （4分）给画线的字注音。有限_ 欲望_糟蹋_ 茁壮_9. （2分）下面画线的字注音正确的一项是（ ）。A . 骚扰（so） 挣扎（zhng） 擎着 （qng） 萧条（xio）B . 茁壮（zhu） 辜负 （g） 震撼（hn） 地壳（k）C . 糟蹋（zo） 短暂 （zn） 忙碌 （l） 盎然（ng）D . 小憩（q） 答应 （yng） 庸碌 （yng） 荒废（fi）10. （5分）给下列句子加上标点。飞蛾那双翅膀在我手中挣扎 _ 那种生之欲望令我震惊_ 使我忍不住放了它 _那一声声沉稳而有规律的跳动 _ 给我极大的震撼 _11. （6分）比一比，组词。 珍_ 诊_ ；憾_ 撼_ ；塌_ 踏_ 。12. （8分）换偏旁变新字并组词。银-_、 _ 撼-_、 _踏-_、 _ 珍-_、 _13. （4分）写反义词。坚硬_ 短暂_ 强烈_ 糟蹋_14. （8分）根据下面的意思，把成语补充完整。简短的几句话：_言_语。很多的语言：_言_语。随意乱说：_言_语。充满英雄气概的话：_言_语。15. （8分）区分下面的字,并组词踏_ 律_蹋_ 津_决_ 茁_诀_ 拙_16. （3分）在横线上填上“着”、“了”、“过”这道题，我已经做_了。在老师的辅导下，我终于学会_解难题的方法。听_申奥成功的喜讯，我不禁欢呼跳跃起来。17. （6分）根据课文内容，写一写_的力量求生的_的外壳极大的_的价值茁壮的_18. （3分）照样子，在横线上填上恰当的词语例：小爱迪生（一溜烟似的）奔出家门。发令枪一响，运动员_冲出起跑线。他的眼泪_，流个没完没了。那封信_，一去不回了。19. （5分）概括课文生命 生命的主要内容。 20. （5分）理解课题生命 生命 21. （5分）理解下面的句子。 “有限的生命”，为什么说生命是有限的？“无限的价值”：你知道哪些人也用自己有限的生命创造了无限的价值？来举例说一说。二、 阅读理解 (共1题；共20分)22. （20分）阅读文章，回答问题。 让人敬畏的生命或许我们会认为胡杨不喜水，是天生的耐旱植物。然而错了，实际上胡杨是非常喜欢水的，没有水就没有它的生命。它的种子必须遇到河流、吸足了水之后才能发芽，不发芽当然就不能成长，自然也就没有生命。有人会问，现在胡杨生长的沙漠里没有河流啊？它们是怎样生长的？这是问题的关键。的确，这里现在已经没有了河流，可当年却是有河流的，追随河流的胡杨种子在这里吸足了水，扎下了根，长成了林。不承想，河流断流了，胡杨的生存受到了严重挑战，怎么办？环境无法改变，只能从自身做起。胡杨的做法是惜水如命，即充分吸收那点微量的雨水，尽力保存在体内不流失。幼苗时，它在叶子上下功夫，尽量让自己的叶子长得细小，形似柳叶。这样，减小了蒸发面积，减少了水分蒸发。随着逐渐长大，细小的叶子不能满足光合作用的需要，叶子则渐渐变成卵状，直至变成杨树叶的形状。叶子大了，蒸发量必然大，又会造成过多的水分蒸发散失。胡杨还是在叶子上下功夫，每片叶子上都长了一层蜡质物，很有效地保住了体内的水分。这样，它们才得以生存。面对环境的变恶，不是苟且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，这怎能不让人敬畏呢？不但这样的植物让人敬畏，这样的人也让人敬畏。（1）从文中找出下列词语的近义词。敬重_坚强_周而复始_（2）解释句子中加点词的意思。的确，这里现在已经没有了河流。_不承想，河流断流了，胡杨的生存受到了严重挑战。_（3）“面对环境的变恶，不是苟且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，生生不息，这怎能不让人敬畏呢？”给句子换一种表达方法，使意思不变。 （4）胡杨是怎样惜水如命的？ （5）为什么说胡杨是让人及敬畏的生命？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共21题；共120分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9