人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第26课《全神贯注》同步练习（I）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第26课全神贯注同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共22题；共85分)1. （3分）选词填空。参观 观赏 观看这里有许多可供_的鱼，这些鱼欢快地在水中游着、嬉戏着。罗丹带着这位挚友_他的工作室。今天学校组织我们_了一场电影。2. （2分）填空。国家_，匹夫有责。_，骄傲使人落后。3. （1分）选择正确的读音。qng zh挚_友4. （1分）背诵古诗及名言，把句子填完整。我知道什么是劳动，_。5. （6分）查字典，填表。要查的字部首除部首外还有几画在词语中的意思挚友_全神贯注_6. （8分）读课文全神贯注给句子加标点。罗丹说_啊_不_还有毛病_左肩偏了点儿_脸上_对不起_请等一等_7. （2分）多音字巧组词。禁jn_ jn_8. （1分）选择正确的读音。y y礼仪_9. （1分）选择正确的读音。su shu锁_门10. （4分）看拼音写词语。fng png lng jngrng gung hun f_min hng r chz yu z zi_11. （1分）选择正确的读音。zh ch如醉如痴_12. （5分）理解句子含义。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪出异样的光，又似乎跟谁在激烈地争吵。大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑。13. （6分）写近义词。打扰_展现_全神贯注_挚友_写反义词。消失_全神贯注_14. （2分）多音字巧组词。抹m_ m_15. （13分）认真阅读文章，完成文后练习。罗丹一会儿上前，一会儿后退。他的脚把地板踩得吱吱直响，他的手在空中挥舞一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹的动作越来越有力，qng x越来越激动，他好像喝醉了，好像整个世界对他来讲都已经消失了一个小时后，罗丹停下来，对着那座塑像ch ch地微笑，然后轻轻地吁了口气。（1）看拼音写词语。qng xch ch_（2）在文中找出下列词语的反义词。前进_平静_（3）“醉”是_部，除部首有_画。 （4）这段话写罗丹工作时_。 （5）用“越越”写一句话。 （6）本文选自课文_，有改动。16. （6分）写出下列词语的近义词。端详_立刻_打扰_赶忙_猛然_感触_17. （6分）选择正确的读音。挚友_（Azh Bz）打扰_（Alo Bro）吁了口气_（Ay Bx）不禁_（Ajn Bjn）禁止_（Ajn Bjn）重新_（Achng Bchng）18. （4分）选择近义词填空回顾 大概 挥舞 赶紧挥动_ 回忆_大约_ 赶忙_19. （2分）判断下面的说法是否正确。“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是茨威格的名言。（ ）20. （4分）选择正确的词语他提出的问题很不_（平常 寻常），常常使老师很难_（解答 回答）。茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹_（庆祝 祝贺），又一件_（杰作 杰出）的诞生。21. （5分）概括课文全神贯注的主要内容。 22. （2分）造句。 祝贺_。莫名其妙_。二、 阅读理解 (共1题；共7分)23. （7分）课内全神贯注语段阅读。茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。（1）文中的省略号省略了_。（2）文中画“_”的部分是比喻句吗？你怎样理解这句话？（3）照样子，写词语。吱吱 _ _叽哩咕噜 _ _（4）造句。一会儿一会儿_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共22题；共85分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、1