人教版（新课程标准）五年级下学期语文期中测试题试卷（A卷）（I）卷.doc

人教版（新课程标准）五年级下学期语文期中测试题试卷（A卷）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共22分)1. （1分）根据拼音写生字。 j mb mgn zobo zo_k xngln kuz nof ro_2. （1分）把划线字的正确读音序号填在后面的横线上。（Ai Bi） 挨饿_ 挨近_（Ag Bg） 骨气_ 花骨朵儿_（Af Bf） 仿佛_ 佛教_3. （1分）照样子，写一写。 念念不忘（AABC）_无边无际（ABAC）_4. （1分）先把词语补充完整，再选词填空。 风景如_ 一_独秀_不虚传 百闻不如_今天，我来到了著名的黄山风景区，欣赏了黄山秀丽的风光，感觉处处_，果真_啊！5. （4分）读一读，做一做。 吃饭用口，听话用耳，目看风景，做工用手，手、足协调，快步行走。（1）在字的后面选择正确读音。 耳（r r）_ 目（n m）_ 话（hu ha）_（2）写出儿歌中声母是“X”的音节。 （3）根据儿歌填一填。 做工用_ 吃饭用_ 听话用_ 看风景用_6. （3分）给加下划线字选择正确的解释。（1）呢喃软语：（ ）A . 柔和B . 软弱C . 能力弱，质量差D . 容易被感动或动摇（2）通晓鸟语：（ ）A . 天刚亮的时候B . 知道C . 使人知道（3）疏忽怠慢：（ ）A . 分散B . 关系远C . 粗心大意，忽略D . 不熟悉（4）终日忙碌：（ ）A . 最后B . 指人死C . 到底D . 自始至终的整段时间7. （2分）看图写话。 （1）看图，选一选。 图1 图2 图3描绘下雨的是1描绘雨后的是2。（2）看图，选一选，填一填。 故事的主人公是1A小河 B小鸟 C小狗小狗遇到的困难是2A他迷路了B下雨了C雨后出现了一条小河，小狗过不去小狗过河的方法是3。（3）根据画面，我确定的题目是“1（勇敢的；聪明的；助人为乐的）小狗”。 （4）确定好题目，我要用一段话描述画面的内容。 8. （4分）下列句子运用了什么修辞手法？写在题后的横线上。 每个小水塘，都抱着一个月亮！_稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。_月儿是那么明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路_9. （5分）补充古诗。 对酒不惜千金_，貂裘换酒_。_，洒去犹能化碧涛。这首诗是近代民主革命志士_写的。二、 阅读理解。 (共2题；共7分)10. （4分）阅读短文，完成练习冬天的月季花走在清晨的校园里，我感到十分寒冷。已经是冬天了，遍地是白色的霜，仿佛上帝知道冬天到了，就给小草们每人发一床厚厚的被子。正低头走着，我忽然闻到一股淡淡的花香。我心想：都已经是冬天了，怎么还会有花香呢？难道除了梅花之外，还有别的花儿也在冬天开放吗？我抬头一看，不可思议的是，我最喜欢的月季花竟然在寒冷的冬天里开放了！走近一看，月季树一共有两棵，叶子大部分是碧绿的，只有少部分有点泛黄了，有的落了。这些叶子好像只喜欢穿彩色的衣服，把两棵月季树打扮得如此美丽，让人看了能不高兴吗？月季花的花瓣一层一层的，紧紧地把花蕊包着。我想，这些花瓣肯定是怕自己的妈妈会冷，所以才紧紧包围着花蕊。这些月季花都很大，有的甚至比我的拳头还大。她们都把头抬得高高的，好像要跟我们来一场拳击比赛。看着月季花，让我感到很温暖，仿佛这朵花里藏着春夏秋三个季节的阳光。月季树要比我们坚强多了，因为我现在都冻得直打哆嗦，可月季树虽然没有穿衣服，却还是能在遍地铺满白霜的早晨勇敢地开放，用自己的美丽去回报大地和人们的养育之恩。（1）写出下面词语的近义词。仿佛_ 温暖_漂亮_ 坚强_（2）搭配词语淡淡的_ 厚厚的_紧紧地_ 远远地_（3）用句子中划线的词造句我抬头一看，不可思议的是，我最喜欢的月季花竟然在寒冷的冬天里开放了！（4）作者看到的月季花有哪些特点？叶子：_。花瓣：_。花朵：_。11. （3分）阅读理解我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来（1）结合上下文，选择括号里正确的字填写后面横线上不（以、已）_（佩、折）服_（竟、竞）然_（像、向）是_（2）庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3）找出文中一个比喻句。（4）理解文章最后一句话的意思三、 习作。 (共1题；共1分)12. （1分）请根据下边的图画写一段完整的话。注意写清楚时间、地点、人物和事情的过程。如果能给自己的这段话加一个漂亮的标题就更好了。（不会写的字可以用拼音代替）第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6