人教版（新课程标准）五年级下学期语文第五单元测试题试卷（B卷）.doc

人教版（新课程标准）五年级下学期语文第五单元测试题试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共32分)1. （1分）比一比，组词语。 车_ 央_ 场_ 汗_东_ 秧_ 扬_ 旱_2. （5分）选字填空。 道 到_处 _路 _谢 周_理 来_ 等_ _喜3. （4分）补充词语，再选词填空。 （1）把下列词语补充完整。如_似_ 千_一_囫囵_心_理_悲欢_合别出_ 不_而_有味（2）上面词语中有一组反义词，他们是_（3）本文的作者酷爱读书，最早看“香烟人”小画片时，看得_；后来，看连环画时_；渐渐地，读文艺书籍时“_”。作者正是不断地从文中_地汲取营养，才不断地成长起来。 4. （6分）根据意思写词语。（1）十分自在、不受拘束。_（2）绿色浓郁得将要流动似的。_（3）过分约束自己，显得不自然。_（4）细细地回忆、品味。_5. （5分）在横线上填上恰当的关联词语。 我们_没有见过面，我和妈妈_接到过您的问候。今天，我们中国孩子_生活在和平环境中，_世界并不太平。_战争给人们带来了无穷的灾难，_全世界人民都反对战争。6. （4分）读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法。（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（5）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。7. （5分）把歇后语补充完整 （1）水滴石穿1（2）早开的红梅 1（3）砌墙的石头 1（4）关羽失荆州 1（5）王羲之写字1（6）周瑜打黄盖 18. （1分）阅读故宫博物院，完成下列练习。 （1）本文采用的主要说明顺序是_，而且在结构上_和_相结合。 （2）本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由_向_方向，逐次介绍建筑物，先介绍_部分，后介绍_部分。 （3）说明建筑物的说明文一般采用_顺序，说明事理的说明文一般采用_顺序，说明事物发展演变的说明文一般采用_顺序。这是由_决定的。 9. （1分）将下列句子排列成一段通顺的话 _每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。_当地居民就把它称做“礼鸟”。_投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。_非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。_将衔着的东西丢到人们身上或屋上。二、 阅读理解。 (共1题；共3分)10. （3分）阅读下文，回答问题。 登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，踏遍了祖国的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。走了一段路他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！”他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点儿也不叫苦呢？”徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”（1）根据意思在文中找出对应的成语。 形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。_累得大口大口地喘气。_累得没有一点儿力气和精神。_（2）在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来。 （3）本文记叙的方法是（ ） A . 先总述后详述。B . 先概括叙述后分述。C . 按事情发展顺序写的。（4）本义赞扬了徐霞客（ ）（多选） A . 不畏艰险，勇于攀登的精神。B . 关心别人，乐于助人的精神。C . 热爱祖国大好河山的精神。三、 习作。 (共1题；共1分)11. （1分）语文S版六年级上册第六单元的课文都是出自中外名著，相信你一定从中体会到了阅读名著的乐趣。请你结合所学课文，任选下面一个题目完成一篇习作。缩写老人与海，最好不要超过500字。本组故事中的人物栩栩如生，请以“我喜欢 （一个人物）”为题，学习本单元课文的写法写一篇习作，不少于500字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共32分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、6-3、6