人教版（新课程标准）五年级上学期语文第七单元测试题试卷（A卷）.doc

人教版（新课程标准）五年级上学期语文第七单元测试题试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共22分)1. （1分）我会组词。 小_ 牛_ 果_ 只_少_ 鸟_ 鸭_ 边_黄_ 猫_ 杏_ 桃_2. （1分）一字组多词互_ _ 味_ _3. （1分）查新华字典时，下列偏旁和笔画数完全正确的一组是（ ） A . “鸽”：查“合”部，5画B . “悠”：查“攵”部，7画C . “咎”：查“口”部，6画D . “颖”：查“页”部，7画4. （6分）把下面的词语补充完整，再根据意思选择正确的词语填在括号里。 （1）把下面的四字词语补充完整。 _山倒_ _心裁 _钉_铁怒气_ _满_足 心_肉_居高_ 暴_无_ _匆匆（2）独创一格，与众不同。_（3）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。_（4）全部、彻底地显露出来，毫无遗漏。_（5）处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或做视他人。_（6）形容担心祸患临头，非常害怕不安。_5. （5分）指出下列各句所用的修辞手法。 （1）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。_（2）超声波像波浪一样向前推进。_（3）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。_6. （3分）按要求写句子。（1）腊月和正月，正是最闲的农村。（改病句）_（2）我们家买了电脑。(扩句)_（3）我们家房子很小。（改为夸张句）_7. （4分）按要求写句子。 （1）这是了不起的奇迹。(改为感叹句) （2）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句) （3）环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句) 8. （1分）把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话 _这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝蜜、荔枝、果实累累，挂满树梢。_西双版纳是花果的海洋。_肥硕的木瓜，簇拥在一起。_这里的花，红的、紫的、白的、黄的、五彩缤纷，美丽极了！_还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。_不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。二、 阅读理解。 (共3题；共8分)9. （2分）阅读短文，完成练习。 小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。她们一边跳舞，一边随着春风生长_（zhng chng)。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。他从不计较人们给学什么，甘_(gn gn)愿为人们作出贡献，秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻_(zun zhun)进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ , 。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。（1）选出文中画线字的正确读音。 （2）在短文中的横线上合适的诗句是_ 春草明年绿，王孙归不归。野火烧不尽，春风吹又生，谁言寸草心，报得三春晖。（3）短文是按 _顺序来写小草的，从春天、_、_和 _这几个词语可以知道。 （4）在文中找出下列词语的反义词。 严寒一_ 弱小一_ 狭小一_（5）我爱小草是因为_。 10. （5分）阅读燕子阳春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁zhu啾ji声。我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的禾苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？”奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢？”奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓的。”奶奶在堂屋靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，小竹桩上放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕”“燕子在说什么呢？”我问奶奶。“燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。”我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！”过一段时间，燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食，整天张口向爸爸妈妈要吃的。我不明白，奶奶为什么这样欢迎燕子，她只图个吉利吗？在常识课上，我才知道燕子是这样的宝贵。老师说，一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天。（1）阅读短文，把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。（2）阅读第2、3自然段，写出描写燕子活动特点的词语。在雨中飞行时：_在晴天飞行时：_（3）在文中找出一个拟人句。（4）阅读最后一个自然段，找出奶奶喜欢燕子的原因，写在横线上。（5）你还知道哪些关于燕子的诗句，写出两句。11. （1分）看图说故事。 好朋友三、 习作。 (共1题；共1分)12. （1分）给外地亲友写封信，这次习作是让学生给远方的亲戚或小伙伴写封信，介绍自己面临小学毕业的一些情况和想法。要写出真情实感和自己的独特见解。（字数不少于500字）你的弟弟：xxxxxx年xx月xx日第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6