人教版（新课程标准）五年级上学期语文第一单元测试题试卷（A卷）（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）五年级上学期语文第一单元测试题试卷（A卷）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共20分)1. （1分）我是拼音小能手lu shn jhn lunx r_j bbo zh_2. （1分）看拼音，写词语 k longdng zhjio huxin mw y_zh xbi cnsh xdi tyu shng_3. （3分）找出下列词语中的近义词和反义词。 温暖 希望 简单 善良 赶紧 喜悦 仿佛 合拢凶恶 复杂 寒冷 期望 好像 连忙 散开 高兴（1）近义词。 _ _ _（2）反义词。 _ _ _4. （1分）在横线上填上合适的成语。 _，六年的光阴匆匆流去了，往日_的朋友也将_。同学们，不管我们身在何处，那份_的情谊会_的。5. （6分）选词填空。 热烈 猛烈 强烈 剧烈风，_地摇撼着路旁的梧桐树。在_的阳光下，那水面上仿佛铺满了一颗颗水晶。孩子们_地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。汽车在崎岖的山路上_地颠簸着。6. （3分）读课文李时珍夜宿古寺，加标点符号_鸡肠草_庞宪_你把药包拿来_李时珍拿过药包_从里面翻出两种草_它们的叶子十分相似_但是药性不同_怎样区别它们呢_李时珍端详了一阵_各扯下一点放在嘴里咀嚼_若有所悟_7. （3分）根据提示补充句子。 （1）老师常说，同学之间要互相帮忙，俗话说“_，急时有人帮”。 （2）妈妈经常帮助邻居。有人说她傻，她却笑着说：“_，_。” 8. （2分）回顾课文，下列句子在文中起到怎样的作用？请选一选。（填序号） 赵州桥非常雄伟。_这座桥不但坚固，而且美观。_你看，张择端画的画，是多么传神啊！_A位于自然段末尾，起归纳总结的作用。B位于自然段之首，起统领全段的作用。C在文章之中，起承上启下的作用。二、 阅读理解。 (共1题；共4分)9. （4分）阅读短文，完成练习。（14分） 小爬虫那天，我正在伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。我停下笔，正想伸手去掂量那枚“小豆”，不料它却突然仲展成椭圆形状，这分明是一只小爬虫。那小爬虫仰躺在书桌上一个劲儿地朝空中乱踢着。我一时重心大起，拿起尺子一量：五毫来。我用尺子轻轻一拔，希望将它挑近点，谁知刚碰到它的背壳，它便立刻缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（ ）每次都以失败告铸，（ ）它毫不气候，一阵激烈的努力过后，稍微停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。我已不抱任何希望了.我揉了揉发晕的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料未及的。我低下头来。令我惊奇的是，这只原本还仰躺在桌面上的小爬虫居然已经翻身站起，并在书来上敏捷地爬着。（1）选择合适的关联词填入文中括号内。 因为所以 虽然但是（2）联系上下文解释下列词话的意思。 浑身解数：_始料未及：_（3）读文中画线的句子，联系上下文理解并填空。 从“揉了揉发胀的眼睛”我知道 _。说小爬虫“脆弱”是因为_。（4）作者观察小爬虫时经历的心理变化过程是：_ _。 （5）读了短文，你认为小爬虫脆弱吗?结合文章内容谈谈你的看法。 三、 习作乐园。 (共1题；共1分)10. （1分）感谢_要求：把题目补充完整。内容具体，感情真挚，语句通顺连贯。300字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共20分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5