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文档简介

口语交际： 听故事，讲故事教学目标：倾听：要注意听别人说话，听别人说话时要看着对方的眼睛；听故事的时候，可以借助图画记住故事的内容。表达：讲故事的时候，可以把声音要大一些，让别人听得清楚。教学过程：一、明白听故事的要求孩子们，喜欢听故事吗？那你们会听故事吗？要怎样做才算得上会听故事呢？你能说说在听别人讲故事的时候应该注意些什么呢？引导学生明白在听别人讲故事的时候应该做到：1. 眼神专注2. 不随意打断他人3. 看着讲故事的人4. 给予鼓励的眼神和掌声 那一会儿，我们看看哪些小朋友能够做到以上几点？二、创设真实的交际语境，激发交际欲望孩子们，今天我们要讲的故事题目叫老鼠嫁女，这是一个经典的哲理故事，我们看谁能在听老师讲一遍后就能记住这个故事？你打算用什么方法记住老师讲的故事呢？指名引导学生说记故事的方法：1. 边听边看图，借助图画记住故事内容2. 画故事思维结构图帮助记住故事内容三、听故事老师绘声绘色讲故事，学生根据刚才提出的要求听故事，记故事。教师讲完后，和学生交流交流，了解学生记忆的效果。帮助学生梳理故事内容，绘制思维导图，降低讲故事的难度。老鼠夫妇为女儿寻亲太阳（强大、光明）黑云（遮挡光芒）风（吹散黑云）墙（挡住风）老鼠（在墙上打洞）猫（吃老鼠）四、讲故事1.同桌练习有信心把这个故事讲清楚吗？好，请大家同桌间先练习练习，讲讲这个故事吧。2. 指名上台讲故事孩子们，当着全班同学讲故事应该注意些什么呢？引导学生明白声音要大一些，让别人听得清楚。再次回顾听故事时的要求。听了故事后，引导学生评价。3.鼓励学生把这个故事讲给家人听孩子们会讲这个故事了吗？我们看看哪些小朋友能够把这个故事练习好了，下午回去讲给家里的人听，而且把讲的过程录制下来放到微信群里，让我们大家一起来为他（她）点赞。四、反馈讲故事情况，评比。附故事：老鼠嫁女很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的黑洞里，眼看着自己如花似玉的女儿一天天长大。夫妻俩许诺，要为闺女找一个最好的婆家，要让闺女摆脱这种不见天日的生活。于是，老鼠夫妇出门寻亲。刚一出门，看见天空中雄赳赳的太阳。他们琢磨着，太阳是世间最强大的，任何黑暗鬼魅，都惧怕太阳的光芒。女儿嫁给太阳，不就是嫁给了光明吗？太阳听了老鼠夫妇的请求，皱着眉头说： “可敬的老人们，我不是你们想像的那样强壮，黑云可以遮住我的光芒。”老鼠夫妇哑口无言。于是，来到黑云那里，向黑云求亲。黑云苦笑着回答：“尽管我有遮挡光芒的力量，但是只需要一丝微风，就可以让我云消雾散。”老鼠夫妇寻思着，找到了克制黑云的风。风笑道：“我可以吹散黑云，但是只要一堵墙就可以把我制服！”老鼠夫妇又找到墙，墙看到他们，露出恐惧的神色：“在这个世界上，我最怕你们老鼠，任凭再坚固的墙也抵挡不住老鼠打洞，最终崩塌。”老鼠夫妇面面相觑，看来还是咱们老鼠最有力量。两个老人商量着，我们老鼠又怕谁呢？对了！自古以来老鼠怕猫！于是，老鼠夫妇找到了花猫，坚持要将女儿嫁给花猫。花猫哈哈大笑，
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