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四年级语文古诗两首题西林壁游山西村同步练习题班级 姓名 基础训练一、给下列字注音并组词。腊 （ ） 浑 （ ） 豚 （ ） 侧 （ ）二、写出带点字词的意思。1、题西林壁 （ ）2、只缘身在此山中 （ ）3、山重水复疑无路 （ ）4、莫笑农家腊酒浑 （ ）5、丰年留客足鸡豚 （ ）三、填空。1、“缘”的音序是 ，用部首查字法查 部，再查 画。2、苏轼是 朝著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“ ”。除了题西林壁他还写了 。3、陆游是 代著名的诗人，他善于写抗金复国和同情人民苦难的诗，除游山西村，他还写过 。4、题西林壁中体现了人生哲理的句子是“ ”。它的意思是 。四、填山名。1、君问归期未有期， 夜雨涨秋池。李商隐夜雨寄北2、京口瓜洲一水间， 只隔数重山。王安石泊船瓜洲3、采菊东篱下，悠然见 。陶渊明饮酒4、寒雨连江夜入吴，平明送客 孤。王昌龄芙蓉楼送辛渐5、相看两不厌，只有 。李白独坐敬亭山五、 默写题西林壁并结合诗句理解词语。 题西林壁 题：_西林：_ 只缘：_不识：_ 横看：_ 六、读题西林壁，按要求填空。1.题西林壁的作者是_代诗人_。前两句写了诗人从_、_不同的角度，处在_、_、_、_不同位置观看_的感觉。这两句诗的意思是_。2.俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。_ 七、从题西林壁这首诗中得到的启发是（ ）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。八、把下面的词组织成句，句子要通顺。1.来了果子野的早已秋天满山熟透_ _ _ 2.这个想到心惊有点一就肉跳我_ _ _ _ 九、默写游山西村游山西村， 。 ， 。，。， 。十、填空1.此诗选自，作者，字，号。(朝)著名诗人。现存诗作近万首，是我国诗歌历史上最“多产”的作家。有 等传世。2.“，”蕴含深刻哲理。3、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句诗的意思是： 。4、我们在什么情况下会产生“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，你能兴趣个例子吗？_ _ _5.此诗表达了作者怎样的思想感情？ 六、课外阅读。绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。1、这首诗描绘了 季的景色，从 、 可以看出来。2、拿出你的彩笔，把诗中描绘的景色画下来吧！拓展提升七、积累运用。1、背古诗。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣
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