人教版（新课程标准）六年级上学期语文第四单元测试题试卷（A卷）（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）六年级上学期语文第四单元测试题试卷（A卷）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共60分)1. （2分）想一想，找一找划线音节中的i，二声的有_个，四声有_个。雨天，妈妈去赶集j，没找到阿姨y，还占了一y脚泥n，妈妈真的不容易y！2. （8分）给汉字加上不同的偏旁，组成新字再填空者 目（睹） _塞 打_丁 _咬 _防 铁_不 _抱 好_ _有3. （8分）给下面的字加部首再组词。 旬_奂_孝_咸_4. （16分）仿写词语 动静（一对反义词）：_呐喊（一对近义词）：_顺风顺水（ABAC）：_探听探听（ABAB）：_5. （3分）选词填空。充足 充分 充沛你的理由很_，我可以答应你的要求。小学生要保证每天10个小时_的睡眠。这里降雨量_，适合水稻生长6. （9分）根据课文内容填空。列宁一边_一边_，发现路边的_里有许多_。他仔细_，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进_的一个园子，园子_有一所小房子。列宁笑着说：“我有_，是您的蜜蜂把我_这儿来的。”7. （3分）写出下列词语的反义词惩罚_凶恶_复原_8. （6分）在括号里填入恰当的关联词语。_你发现走这条路不能达到目的地的话，那_实施走另一条路吧！这种毛衣的编织方法_很难，_在巴黎一定还有别人也会。_我们展出的时装不是成衣，但这_是激发了顾客对我们的设计的兴趣。9. （5分）根据课文顺序，填上序号。_绿叶唱歌为老师消除疲劳。_愿花香飘进老师的梦里。_我们在老师窗前栽下紫丁香。_小花感谢老师的牵挂。_枝叶夜夜和老师做伴。二、 口语交际。 (共2题；共10分)10. （5分）读下面的句子，试着用带横线的词语写话。几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常活动，但有两只不幸的黄蚂蚁被湿泥埋住了半截身子，正努力挣扎着向外爬，可又爬不出来。湿漉漉11. （5分）用“也”说一句话。三、 阅读理解。 (共1题；共17分)12. （17分）阅读下文，回答问题蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些_的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个_的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在这数不尽的_的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在_的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。（1）横线上填的词，全对的一组是（ ） A . 平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心B . 平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心C . 平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想D . 闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心（2）文中“名花”是指（ ） A . 牡丹和芍药B . 牡丹和蝴蝶花C . 芍药和蝴蝶花D . 牡丹、芍药和蝴蝶花（3）蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。_（4）蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答） （5）你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？ 四、 习作。 (共1题；共5分)13. （5分）习作。 成长的过程中，我们会遇到很多人：有真诚陪伴我们的朋友，有谆谆教导我们的老师，有无私帮助我们的陌生人你想对他们说些什么呢？选择其中的一个人，把你想说的内容写成一封信给他（她）吧。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 口