大班社会《送垃圾回家》.doc

社会活动把垃圾送回家活动目标： 1、关注垃圾分类给生活带来的好处，进一步增强幼儿环保意识。 2、帮助幼儿了解垃圾的来源，认识其危害，并能区分可回收和不可回收垃圾及有害垃圾。 3、引导幼儿愿意为维护环境卫生、环保宣传做一些力所能及的事。活动准备：1. 物质准备：事先收集一些废旧材料。如可乐瓶、果奶瓶、玻璃瓶、纸盒、 废电池、废纸等； 垃圾分类小儿歌，一些图片 (整洁和脏乱小区的环境图片、各种垃圾的图片)。2知识准备：请幼儿观察居住小区及周围的环境，和父母一起讨论有关生活中的垃圾。活动重难点：能按照垃圾的分类标志区分可回收、不可回收、及有害垃圾。活动过程： 一、出示课件，导入活动。（一）认识垃圾，了解垃圾的来源。 教师出示对比鲜明的的图片：整洁美丽的小区又脏又乱、蚊蝇飞舞的垃圾堆景象，组织幼儿对比观察、讨论。教师提出问题：“你喜欢哪个小区，为什么？ ”“垃圾有什么危害？”“垃圾从哪里来?”小结：让幼儿明白，满地的垃圾是因为人们不讲卫生，随意丢弃杂物而造成的。肮脏的环境给人们的健康带来许岁危害，所以我们要把垃圾送回家。 二、了解垃圾的三种分类。1.了解垃圾的三种分类，引导幼儿讲述。师：“垃圾可以分成几类？”幼儿讲述。2.认识标记。（绿色代表可回收垃圾，黄色代表不可回收垃圾，红色代表有害垃圾） 3出示垃圾图片，引导幼儿尝试将垃圾分类。 幼儿体验垃圾分类，教师指导。 4、出示PPT图片，小结：有的垃圾可以通过加工处理变成能利用的沼气和肥料。可回收垃圾，收回来后还可以做成其他东西，变成了再生资源；有害垃圾会危害人们的健康，专业的人员会特殊的处理。不可回收垃圾，收回来后要深埋后者烧掉。 安全教育：有害垃圾会伤害我们的身体，使我们容易生病。小朋友千万不能用手去拿这些东西，比如：农药瓶等。 4、观看垃圾分类视频，更深的了解垃圾分类。三、游戏：争做环保小卫士。1.幼儿出示自备的垃圾。2.介绍游戏规则和玩法，分组游戏。（1）老师把三个贴标记的垃圾桶依次排开，让幼儿分组进行垃圾分类的游戏。（2）将垃圾正确分类的幼儿可以佩戴：“环保小卫士”标记。3、出示幻灯，幼儿了解垃圾分类给我们的生活带来的好处。并且引导幼儿充当保护地球的环保小卫士，宣传我们的垃圾正确分类的思想，让更多的人加入保护地球的队伍。地球是我们赖以生存的家园，并为我们提供了如此美丽的环境。但是随着人口数量的不断增加，生活垃圾也在不断的增加，我们的这个家园正在被垃圾所包围。目前，全世界每年产生的垃圾数量高达500亿吨，这就需要更多的土地来堆放垃圾。然而，能堆放垃圾的土地越来越少；而有的垃圾需要填埋，垃圾填埋时有害物质可能泄露，污染我们喝的水和土地；此外，如果利用焚烧处理垃圾，有可能造成空气污染。面对这么多的垃圾，最有效的解决方法就是减少垃圾的产生和废物的再利用。如果我们把废弃物中的有用部分重新回收利用，使它们摇身一变，成为既美观又实用的家居饰品，变成对我们生活有用的东西，美化我们的环境。这样不仅可以节约资源，还能够减少垃圾的产生，减少垃圾占用土地数量，从而更好的保护我们的地球。小朋友们，仅仅靠我们的力量实在太小太小，从今天开始，就请你们做一名保护地球的环保小卫士，告诉你们身边