人教版（新课程标准）四年级下学期语文第二单元测试题试卷（A卷）（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）四年级下学期语文第二单元测试题试卷（A卷）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共23分)1. （1分）组词儿_ 林_ 本_几_ 木_ 天_2. （1分）比一比，再组词。 绰_ 台_ 抄_ 陵_ 侵_掉_ 胎_ 纱_ 棱_ 浸_3. （5分）比一比，组词语。 纪_ 改_ 核_ 善_ 益_记_ 政_ 该_ 恙_ 溢_4. （2分）下列句子中画线的词语运用错误的一项是（ ） A . 战斗正在激烈地进行着。B . 又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，竭尽全力扔向敌人。C . 到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下 ， 继续向紧跟在身后的敌人射击。D . 山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人陆续滚落深谷。5. （1分）拼一拼，写一写。hu yun_里来了y qn_少先队员，他们戴着hng lng jn_ ， 举着du q_ ， 拿着tng ho_ ， 穿过一kng_石qio_。6. （3分）抄句子。 好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。7. （4分）附加题。 （1）我国的第一部诗歌总集是_。 （2）“四岁让梨”讲的是_的故事，“七步成诗”讲的是_的故事。 （3）国花是指一个国家用来作为自己国家象征的花。你知道下面各国的国花是什么吗？ 中国_ 日本_ 俄罗斯_德国_ 荷兰_ 泰国_8. （4分）看图写话。 （1）看图，选一选。 图1 图2 图3描绘下雨的是1描绘雨后的是2。（2）看图，选一选，填一填。 故事的主人公是1A小河 B小鸟 C小狗小狗遇到的困难是2A他迷路了B下雨了C雨后出现了一条小河，小狗过不去小狗过河的方法是3。（3）根据画面，我确定的题目是“1（勇敢的；聪明的；助人为乐的）小狗”。 （4）确定好题目，我要用一段话描述画面的内容。 9. （2分）按要求写句子。 他用那双厚实的手抓住了我。（改为“被”字句）父亲凝视着我。（扩句）只见山下的一片碧绿的树海中，几座房子若隐若现。（用划线的词语写句子）二、 阅读理解。 (共1题；共5分)10. （5分）阅读 一天清早，满天起了乌云，风又吹得“呼呼”响，眼看就要下雨了。方志敏同志有事要办，他拿起一把雨伞走出了家门。方志敏同志走到一个亭子边，天就像破了一样，大雨铺天盖地倒了下来。他收了雨伞，走进亭子，想坐下来歇歇脚。方志敏同志看见亭子里有个孩子，穿着破衣烂衫，两眼盯着雨中吃草的两头牛，就亲切地问：“孩子，这样坏的天气，你爹妈也要你出来放牛吗？”“我家里连根牛毛也没有。我没爹没娘，是东家让我出来放牛的。”“你没带什么遮雨吗？”“没，我想拿个斗笠，东家不让，还骂我鬼东西，说我的狗命值什么钱。”方志敏同志还要赶路，便拿起雨伞，对穷孩子说：“这把伞给你，天不早了，你也早些回去吧！”说完，便冒着雨匆匆地走了。孩子心里一热，猛然站起身追上几步，说：“先生！你你会淋坏身子的！”可是，方志敏同志头也不回地朝前走，渐渐地消失在雨雾中。孩子感动得热泪盈眶，什么话也说不出来了。后来，那个穷孩子发现伞柄上刻有“方志敏”三个字，这才知道那送伞人就是方志敏同志。（1）短文讲了一件什么事？ （2）从那个孩子穿着_和他说的“_”这句话，可以看出他是一个穷孩子。 （3）“这把伞给你，天不早了，你也早些回去吧！”这句话表现了方志敏的什么品质？ （4）这篇文章的中心是（ ）A . 表现了东家根本不把穷人当人看。B . 表现了穷孩子的悲惨遭遇。C . 表现了方志敏关心、帮助穷苦人民的高尚品质。三、 语言表达。 (共1题；共1分)11. （1分）从以下两道作文题中，任选一题，写一篇不少于500字的作文。 （一）紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。设立一个自己最喜欢的节日，如：轮滑节，游戏节写出来，和大家一起分享。要求：一定要写清楚为什么设这个节日，你们将会怎样庆祝这个节日？题目自拟。（二）我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。这幅画中的场景，在我们身边时常见到。请仔细观察，把你看到的、想到的写下来（联系现实生活）。要求：语句通顺，书写工整，感情真实，题目自拟。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6